江苏开放大学昆曲表演期末大作业第二次讨论作业:围绕本课程所学,谈谈对昆曲传承创新的理解

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围绕学习的收获、疑问展开讨论,着重讨论对待昆曲传承与创新的关系、如何将所学理论与观念运用于舞台创作实践。课程导师进行适当的点评和指导。

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使用CYCLE81循环对图2中的3个孔进行加工。请完成程序和注释中对应序号内容的填写(每空2分)。(注意:请在答题区输入答案,上传附件和图片不得分。)
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结合学前儿童听说游戏活动设计与实施应注意的问题,说一说如何组织一次成功的听说游戏活动。
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