北京理工大学2020年9月《管理沟通》作业考核试题

(259) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期

《管理沟通》期末试卷(B卷)

教学站 学号 姓名 手机号 成绩

开卷

 

一、简答题:(1题10分,共20分)

1、为了使小道消息的影响降低到最低,管理者应该采取哪些策略?

2、人际冲突产生的原因?

二、实践案例分析(20分)

未命名

此图是沟通模型图,要素包括两个主体(信息发送者和信息接受者),渠道,反馈与噪音等基本要素和编码译码这一过程。信息的发送者和接受者在一个沟通过程中是主体地位频繁互易的。 这个图形看起来很简单,但事实上存在很多可能产生问题和麻烦的环节,导致影响沟通目的实现。

请结合自己在工作中真实出现的沟通成功案例(角度自选,请首先写明案例),并结合沟通模型图进行总结分析。

三、案例分析题(每题30分,共60分)

(一)某企业A部门,主要负责本单位文化建设工作,专业人员专业领域涉及戏曲、民乐、舞蹈、交响、话剧、钢琴、手风琴等艺术门类。A部门每年只有少许固定办公经费,没有固定活动经费,如果想开展活动扩大部门影响力,必须进行专项申请。 部门领导做了以下事情:

1、秉承“文化建设紧紧围绕单位发展,体现单位好人好事”,放开思路开展文化建设,为专业人员搭台唱戏,文化建设开展的红红火火,在单位内外引起强烈反响。创作经费得到单位大力支持,专业技术人员获得创作认可和相应的物质奖励。

2、对待部门人员,积极创造培训学习机会,鼓励其利用工作时间学习,并提供时间上的优惠;

在涉及部门之间合作上,领导做到有礼有节,在涉及部门利益问题上,敢于争取,当仁不让;阶段性组织部门人员开会、座谈,积极听取大家的想法和意见。善于协调同事之间的关系,平衡矛盾;在工作繁忙阶段过后,会宴请大家吃饭放松。

在领导带领下,全体人员尽职尽责,积极工作,工作气氛和谐融洽。同事之间积极合作,注重沟通,对团队具有很强的归属感和责任感。

请结合团队相关理论知识回答:

1、该部门领导身上体现了那些素质?

2、该团队体现了哪些成功团队特征?

结合团队,谈谈你的认识。

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