试卷代号:1349
国家开放大学（中央广播电视大学）2016年秋季学期“开放本科”期末考试
学前教育科研方法试题（开卷）
2017年1月
题号 一 二 三 四 总分
分数
得分评卷人
一、单选题（每题4分，共20分）
1.“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500-50 = 10,于是每隔10个抽取一个
样本，连续抽样50次”这是釆用（ ）。
A.简单随机取样法
B.分层随机取样法
C.等距随机取样法
D.多段随机取样法
2.下列选项中不顾扌一般命题原则内容的是（ ）。
A.题目要能体现测验目的的要求，题目取材要有代表性，应能包括测验的全部内容。
B.题目行文浅显、简短、明确，不使发生误解，各题目独立，有正确确定的答案。
C.题目不应对答案有暗示性，避免涉及社会禁忌与隐私，题目内容不要超出受测团体 或个人的知识能力所及范围。
D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目。
3.下列说法中不辱扌访问前准备工作内容的是（ ）。
A.一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等。
B.知识和心理方面的准备。
C.交通工具。
D.被访问者的合作。
4.下列选项中正确的是（ ）。
A.一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一 些研究计划的形式。
B.研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研 究计划。
C.具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的 程序是一成不变的。
D.研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的 设计与方法。
5.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是（ ）。
A.有两种频率记录和等级记录。
B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录三种。
C.有行为核查记录、现象描述记录、频率记录和等级记录四种。
D.A+B。
得分评卷人
二、判断题（每题4分，共20分）
6.在假设检验过程中允许犯第一类错误的概率又称为小概率事件。（ ）
A.正确 B.错误
7.一次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪
录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。（ ）
A.正确 B.错误
8.总体方差/和总体标准差。分别是以总体作为研究对象时、离差平方的平均数和离差
平方的平均数的开平方数。（ ）
A.正确 B.错误
9.在内容分析法中，分析单位是在描述或解释研究对象时，所使用的最小的、最基本的单
位。（ ）
A.正确 B.错误
10.观察法的特点是：具有目的性与计划性、对象的自然性、观察的客观性、直接
性等。（ ）
A.正确 B.错误
攵生 殍A一 三、简答题（每小题15分，共30分）
11.简答文献综述的一般形式和结构。
12.无结构式问卷与结构式问卷各自有什么特点？
得分评卷人 四、实践题（30分）
13.试述控制无关变量的方法。
试卷代号：1349
国家开放大学（中央广播电视大学）2016年秋季学期“开放本科”期末考试
学前教育科研方法试题答案及评分标准（开卷）
（供参考）
2017年1月
一、单选题（每题4分，共20分）
二、判断题（每题4分，共20分）
三、简答题（每小题15分，共30分）
1L总体上，文献综述的形式和结构一般可粗略分五个部分：绪言（3分）、历史发展（3 分）、现状分析（3分）、趋向预测和建议（3分）、参考文献目录（3分）。
12.无结构型问卷属于开放式问卷,没有固定的回答格式与要求，对填答问卷者来讲，可 以自由回答，故又称作开放型。这种类型的问卷，多用在研究者对某些问题尚不清楚的探索性 研究中。因为答卷人回答自由，答案多种多样，所以整理资料比较费时费力。但是，可使对问 题的了解更深入，及时发现一些新的问题，使对问题的探讨在更深度的情况下进行。（5分）
结构型问卷可根据是否使用文字，划分为图画式与文字式。图画式比较适合文字能力较 差的儿童与文盲被试，在跨文化研究中应用较方便，可少受文化影响。（5分）
结构型问卷根据答案的不同形式还可划分为：选择式、排列式和尺度式。适合于使用统计 方法和进行量化处理。（5分） 四、实践题（30分）
13.控制无关变量的方法，主要有三种：
（1）消除法。消除法是通过釆取一定措施，将影响研究结果的各种无关变量消除掉。它是
控制无关变量的理想方法和基本方法。消除无关变量的方法多种多样，根据无关变量产生原
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因的不同而有所不同。（10分）
（2） 恒定法。恒定法就是采取一定措施，使某些无关变量在整个研究过程中保持恒定不 变。它也是控制无关变量的基本方法。（10分）
（3） 平衡法。平衡法就是对某些不能被消除，又不能或不便被恒定的无关变量，通过釆取 某些综合平衡的措施或方式，使其影响通过平衡而抵消，达到控制它们的方法。平衡法主要采 用对比组方法和循环法。（10分）
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