国家开放大学（中央广播电视大学）2018年秋季学期“开放本科”期末考试
中文学科论文写作试题（开卷）
2019年1月
注意事项
一、 将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。
二、 仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。
三、 用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。
一、 填空（每空1分，共10分）
1.在毕业论文写作中，考虑一个题目是否合适，主要应该考虑以下几个方面的条件：
（1） 条件；（2） 条件；（3） 条件。
2.按资料的自身性质及其同研究对象的关系的不同，可以将其划分为两种类型，即 资料和 资料。
3.语料往往是语言类论文写作不可或缺的资料，而语料的获取方法主要有两种：一是 “ 法”，二是“ 法”。
4.选择比较文学研究题目，要讲求问题或者说文学现象的可比性，而对文学现象的可比 性，主要应从以下几个方面考虑：第一， 关系；第二, 关系；第三， 关 系0
二、 简要回答下列问题（10分）
5.组织学术论文的段落，主要应当依循哪些要求？
三、 运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例文《“甚”的词性演变》(30分)
6.提示：(1)分析例文不能泛泛而谈，而要注意运用所学论文写作知识，要以所学知识为 依据。知识的运用可将重点放在教材“上编”所讲述的论文写作的一般规律和技巧及该专业门 类的论文写作知识上，同时也可以参考教材其他部分的内容。
(2)知识的运用要紧密结合文章实际，而不能脱离文章本身空谈知识。文章分析题是能力 型问题，而不是知识型问题，更不是一般的知识问答题。只有以所学知识对文章加以分析、评 价,才能真正反映学习者对所学知识掌握的程度及运用所学知识分析问题的能力，也才切合课 程考核目标。
(3)对论文的评析要全面，从题目的选择到观点的确立,从材料的使用到结构的安排，从段 落的组织到语言的运用，对论文各个方面的情况均应有所涉及。当然，在全面分析的基础上也 应突出重点，就论文某一方面比较突出的特点进行比较深入的分析。
(4)分析要有条理，要能自圆其说;语句要顺畅、简洁。
(5)评析字数不得少于500字。
四、 根据教材中的例文《“甚”的词性演变》的正文内容，拟写一份写作提纲，并写出摘要和关键 词(50分)
7.提示：(1)写作提纲应由标题和内容纲要两个部分组成。
①标题可用原文标题；
②在内容纲要部分，要以分条列项的形式把论文正文部分的构成状况清清楚楚地反映岀 来。内容纲要应是一个包容论文的中心论点、各个层面的小论点及主要论据或材料的逻辑框 架，文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方法等都应在这个部分得以体 现。
写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为：
一、大的部分或大的层次的论点
(一)段的论点
1.段内层次的意思
(1)材料
二、同上
三、同上
(2)摘要是论文内容“不加注释和评论的简短陈述”。论文摘要必须做到以下几点：一要有 客观性；二要有独立性和自含性。摘要应为一篇相对完整的短文，读者即便不读论文全文，也 应能够通过摘要对论文内容有大致的了解；三要有简洁性。本篇论文的摘要应在200-300字 之间。
(3)关键词应从论文中选取,要能标示论文的主要内容。本篇论文的关键词以5个左右为 宜。
试卷代号：1332
国家开放大学（中央广播电视大学）2018年秋季学期“开放本科”期末考试
中文学科论文写作 试题答题纸（开卷）
2019年1月
题号―*二三四总分
分数
得分 评卷人 一、填空（每空1分，共1。分）
1.
2.
得分 评卷人
得分 评卷人
‘ ‘ 二、简要回答下列问题（10分）
三、运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例文《“甚”
的词性演变》（30分）
四、根据教材中的例文《”甚”的词性演变》的正文内容，拟写一份写作
提纲，并写出摘要和关键词（5。分）
试卷代号：1332
国家开放大学（中央广播电视大学）2018年秋季学期“开放本科”期末考试
中文学科论文写作试题答案及评分标准（开卷）
（供参考）
2019年1月
一、 填空（每空1分，共10分）
1.资料 时间 导师指导
2.原始 研究
3.外采 内省
4.亲缘 类同 交叉
二、 简要回答下列问题（10分）
5.同其他类型的文章相比，学术论文在段落的写法上有自己的一些特点，因而对其也有 一些特殊的要求。对学术论文段落的要求主要为：
第一，段意要明确。一个段落一般应有一个主要意思即段旨，在构段时，要把它清清楚楚 地告诉读者。或者说，每个段落要说明什么意思，最好能让读者一看便知，而不要含而不露，让 读者自己去体会，去揣摩。（3分）
第二,段意要统一。一个段落应当集中表达一个意思，段中的每一句话都应当与段旨有 关,尽量不要把与段旨无关的语句写入段中。只有一个中心也即只包含一个中心意思的段落， 叫做单义段。组织单义段，以不同的段落阐明不同的段旨，既便于作者安排文章的结构，也便 于读者概括、领会文章内容。（3分）
第三,段意要完整。一个段落应把一个相对完整的意思表述清楚，否则，属于上一段的内 容却放到下一段去说，就会造成文章结构的混乱；在一个段落中，该说的话没有说完，就会使读 者难以充分理解段意。
段意怎样才算完整呢？在一个段落中，能够围绕着一个段旨，采用必要而又充分的材料展 开论述，使段旨得到有力的证明和清楚的表达，段意就算是完整的。（2分）
第四，段的长度要适中。段的长短适度，是提高文章的整体效果的一个条件。段落过长，
935 容易使人在阅读时产生沉闷感、疲劳感，而且往往是把几个意思混到一起了；段落过短,则容易 给人一种不断跳跃的感觉，使文章缺少沉实感、庄重感，而且往往是把一个意思拆开写了。所 以说，段落过长或过短，都不仅会给阅读带来不便，使表达效果受到影响，而且往往是同段意的 杂乱或残缺联系在一起的。
论文的段的长短没有一个统一的标准，在实际写作中，要根据文章的长短、段的性质，特别 是表意的需要来确定。（2分）
总之，段意明确、统一、完整，段的长度适中，是对学术论文构段的基本要求,完全符合这几 项要求的段落就是规范化的段落，简称规范段。
三、 运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例文《“甚”的词性演变》（30分）
6.分析文章，主要应当做到以下几点：
（1） 要以教材为依据，灵活地运用自己所学过的毕业论文写作知识。知识的运用要恰切， 要能做到融会贯通。
（2） 要紧密结合例文，围绕着文章展开分析。
（3） 分析要全面、深入，要有自己的看法。
（4） 表述要有条理，要能自圆其说。
（5） 语言要顺畅。
对于没有完全达到以上要求者，要按项酌情扣分。
四、 根据教材中的例文《“甚”的词性演变》的正文内容，拟写一份写作提纲，并写岀摘要和关键 词（50分）
7.（1）写作提纲的编写要求：（30分）
①项目要齐全，内容要具体。写作提纲应由标题和内容纲要两个部分构成。内容纲要应 当如实、全面地反映文章的总体构成情况，文章的全部观点和主要材料在此都应有所体现。
②条目要清楚，结构要完整。内容纲要是一个包容论文的中心论点、各个层面的小论点及 主要论据或称材料的逻辑框架，文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方 法等都要得到明确。内容纲要应以分条列项的形式写出，一般从大的项目写起，即先写出大的 部分或大的层次的论点，然后是本部分或本层次内的中项目，最后是中项目中的各个小项目。
写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为：
一、大的部分或大的层次的论点
(一)段的论点
1.段内层次的意思
(1)材料
二、 同上
三、 同上
③概括要准确，表述要简明。写作提纲中的各个项目应是论文各个部分的内容要点的说 明，对论文内容的概括要客观、真实;项目的写法要简洁、明白，要能起到提纲挈领的作用。
(2)摘要的拟写要求：(10分)
①要有客观性、独立性和自含性、简洁性；
②本篇论文的摘要应在200-30。字之间。
(3)关键词的拟写要求：(10分)
①关键词应从论文中提取，而不能自拟；
②关键词要能标示论文的主要内容；
③本篇论文的关键词以5个左右为宜。
对于没有完全达到以上要求者，要按项酌情扣分。
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