国家开放大学（中央广播电视大学）2018年春季学期“开放本科”期末考试
中文学科论文写作试题（开卷）
2018年7月
注意事项
一、 将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。
二、 仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。
三、 用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。
一、 填空题（每空1分，共10分）
1.论文作者在阅读资料时，应当合理地选用阅读方式，可供人们选用的基本的阅读方式 主要有三种，即 、 和 0
2.人们在写作中常用的表达方式有 、 、 、 等几种，这 几种表达方式是一切文章构成的基础。
3.选择比较文学研究题目，要讲求问题或者说文学现象的可比性，而对文学现象的可比 性,主要应从以下几个方面考虑：第一, 关系；第二, 关系；第三, 关 系。
二、 简要回答下列问题（10分）
4.学术论文语言所应具有的庄重的特点，主要体现在哪些方面？
三、 运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例文《”甚”的词性演变》（30分）
5.提示：（1）分析例文不能泛泛而谈，而要注意运用所学论文写作知识，要以所学知识为 依据。知识的运用可将重点放在教材“上编”所讲述的论文写作的一般规律和技巧及该专业门 类的论文写作知识上，同时也可以参考教材其他部分的内容。
（2）知识的运用要紧密结合文章实际，而不能脱离文章本身空谈知识。文章分析题是能力
型问题，而不是知识型问题，更不是一般的知识问答题。只有以所学知识对文章加以分析、评 价，才能真正反映学习者对所学知识掌握的程度及运用所学知识分析问题的能力，也才切合课 程考核目标。
（3） 对论文的评析要全面，从题目的选择到观点的确立,从材料的使用到结构的安排，从段 落的组织到语言的运用，对论文各个方面的情况均应有所涉及。当然，在全面分析的基础上也 应突出重点，就论文某一方面比较突出的特点进行比较深入的分析。
（4） 分析要有条理，要能自圆其说;语句要顺畅、简洁。
（5） 评析字数不得少于500字。
四、根据教材中的例文《“甚”的词性演变》的正文内容，拟写一份写作提纲，并写出摘要和关键 词（50分）
6-提示：（1）写作提纲应由标题和内容纲要两个部分组成。
①标题可用原文标题；
②在内容纲要部分，要以分条列项的形式把论文正文部分的构成状况清清楚楚地反映出 来。内容纲要应是一个包容论文的中心论点、各个层面的小论点及主要论据或称材料的逻辑 框架，文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方法等都应在这个部分得以 体现。
写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为：
一、大的部分或大的层次的论点
（一）段的论点
（1）段内层次的意思
①材料
二、 同上
三、 同上
（2） 摘要是论文内容“不加注释和评论的简短陈述”。论文摘要必须做到以下几点：一要有 客观性；二要有独立性和自含性。摘要应为一篇相对完整的短文，读者即便不读论文全文，也 应能够通过摘要对论文内容有大致的了解；三要有简洁性。本篇论文的摘要应在200-300字 之间。
（3） 关键词应从论文中选取，要能标示论文的主要内容。本篇论文的关键词以5个左右为 宜。
国家开放大学（中央广播电视大学）2018年春季学期“开放本科”期末考试
中文学科论文写作 试题答题纸（开卷）
2018年7月
题号 一 三 四 总分
分数
1.
2.
3.
三、 运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例 文《“甚”的词性演变》（30分）
四、 根据教材中的例文《“甚”的词性演变》的正文内容，拟写一份写作 提纲，并写出摘要和关键词（50分）
国家开放大学（中央广播电视大学）2018年春季学期“开放本科”期末考试
中文学科论文写作 试题答案及评分标准（开卷）
（供参考）
2018年7月
一、填空题（每空1分，共10分）
1.略读 细读 精读
2.叙述 描写 说明 议论
3.亲缘 类同 交叉
二、简要回答下列问题（10分）
4.第一，大量使用严整的句子形式，有助于增加文章的庄重感。同其他类型的文章相比， 学术论文中长句、复句、整句（主谓句）以及常式句、完全句要多一些，短句、单句、零句（非主谓 句）以及变式句、省略句则要相对地少一些。这种造句方式一方面体现了学术论文语言表意精 确的特点，另一方面也会使文章具有沉实、凝重的感觉。（5分）
第二，独特的措词方式，有助于体现文章的庄重感。具体地说,在论文写作中，有些词语是 应该避免使用或慎重使用的，例如，口语色彩过于浓烈的日常生活用语，像方言土语、歇后语、 儿化词等，应禁止使用；有损于祖国语言的纯洁与健康的粗俗词，像黑话、切口、骂人话等，应坚 决予以弃除；叹词、象声词和部分感情色彩过于浓烈的形容词、副词，应严格控制使用；尚未经 过社会约定俗成，进入全民语言交际系统的“言语新词”，应尽量少用；对简称之类特殊的词语 形式，应慎重使用。从原则上说，在比较庄重的语体中，是不能随便使用简称的。但如果一个 字数较多的词语在文章中反复出现，为使行文简洁顺畅，也可以在这个词语第一次岀现时，对 之进行简缩，并在括号中注明“以下简称为……”。总之，无论哪类词语，只要会损害语言的庄 重感，就应避免或慎重使用。反过来，有些词语，如文言词语、双音节词的合理使用，也会使文 章更有庄重感。（5分）
三、运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例文《“甚”的词性演变》（30分）
5.分析文章，主要应当做到以下几点：
（1） 要以教材为依据，灵活地运用自己所学过的毕业论文写作知识。知识的运用要恰切， 要能做到融会贯通。
（2） 要紧密结合例文，围绕着文章展开分析。
（3） 分析要全面、深入，要有自己的看法。
（4） 表述要有条理，要能自圆其说。
（5） 语言要顺畅。
对于没有完全达到以上要求者，要按项酌情扣分。
四、根据教材中的例文《“甚”的词性演变》的正文内容，拟写一份写作提纲，并写出摘要和关键 词（50分）
6. （1）写作提纲的编写要求：（30分）
①项目要齐全，内容要具体。写作提纲应由标题和内容纲要两个部分构成。内容纲要应 当如实、全面地反映文章的总体构成情况，文章的全部观点和主要材料在此都应有所体现。
②条目要清楚，结构要完整。内容纲要是一个包容论文的中心论点、各个层面的小论点及 主要论据或称材料的逻辑框架，文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方 法等都要得到明确。内容纲要应以分条列项的形式写出，一般从大的项目写起，即先写出大的 部分或大的层次的论点，然后是本部分或本层次内的中项目，最后是中项目中的各个小项目。
写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为：
一、大的部分或大的层次的论点
（一）段的论点
（1）段内层次的意思
①材料
二、 同上
三、 同上
③概括要准确，表述要简明。写作提纲中的各个项目应是论文各个部分的内容要点的说 明，对论文内容的概括要客观、真实；项目的写法要简洁、明白，要能起到提纲挈领的作用。
（2）摘要的拟写要求：（10分）
①要有客观性、独立性和自含性、简洁性；
（2） 本篇论文的摘要应在200-300字之间。
（3） 关键词的拟写要求：（10分）
①关键词应从论文中提取，而不能自拟；
②关键词要能标示论文的主要内容；
③本篇论文的关键词以5个左右为宜。
对于没有完全达到以上要求者，要按项酌情扣分。
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