试卷代号：1310 座位号匚口
中央广播电视大学2011-2012学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）
古代汉语专题试题
2012年7月
题号 —- 三 四 五 六 总分
分数
得分评卷人
一、填空（10分）
1.公元1（）。年，著名学者许慎撰写的 ，此书是汉字学的莫基之作， 它的面世，标志着汉字学的创立。
2.汉字改革从 开始，代表人物主要有
3.会意字是
4.意声字中的意符表意的特点是：
5.字形的构成包含的要素有：
1652
6.从来源上看，世界上的文字可分为几种类型，
7.班固、郑玄、许慎所说的“六书”异同是什么？
8-文字理解活动的需求对字形变化有哪些作用？
9.在中华文明的发展过程中，汉字发挥了哪些重要的作用？
得分 评卷人 — 厶yrr知 E Q AA 如丝避 MU，f 八、
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10. 日: 11.储：
12.朋： 13.眉：
14. 嗣： 15.本：
16.从： 17.裁：
18.牧： 19. «：
得分评卷人
— 四、写出下列黑体字的读音（每字1分，共10分）
20.龟兹：
21.月氏:
22.吐谷浑：
23.天姥山：
24.心广体胖:
25.造诣:
26.沁人心脾:
27.怙恶不梭：
28.草菅人命：
29.修葺：
分评卷人
五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假
借义（每字2分。解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是
假借义1分。共10分）
30.天子视学.大昕鼓征，所以警众也.《礼记•文王世子》
31.亟其乘屋。（诗经七月〉
32.彼候人兮.何戈與衩。《诗・曹风•候人》
33.飞腾何限云中鹤，寂莫空余涧底鱗.清汪怒鱗（送梦敦学士假归桐城〉
得分 评卷人
31.严墙 刃.楼季难之.汉桓宽《盐铁论•诏圣》
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字（40分）
35.写岀下列句中古字.并说明増加或改变了什么构字部件构成今字？（每字2分・写出 占字1分，具体说明1分.共10分）
（1） 爰始爱谋.爰契我龟。（《诗•大雅•綿》）
（2） 取妻如之何.匪媒不得，0诗•砸顷•伐柯》）
（3） 今先圣人为书而传之后世，必师受之，乃知所谓之名。（《商君书•定分》）
（1）日莫人倦.齐庄正齐，而不敢解情.（《礼记•聘仪》）
（5）#秋匯解.享祀不忒.（《诗•料颂•圍宫》）
36.说明句中通假字的本义和所通之字的意义：（每字2分。说明本义1分，说明所通之 字的意义1分。共10分）
（1） 寡助之至，亲戚畔之。（《孟子•公孙丑》）
（2） 今离娄见秋豪之末，不能以明目易人.（《商君书•弱民》）
（3） 生之有时，而用之亡度.则物力必屈贾谊《论积贮疏》）
（4） 归孔子豚.（《论语•阳货》）
（5） 盗亦反其本矣。（《孟子•梁恵王上》）
37.找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点：（10分）
（1） 凡火，人火曰火，天火曰災《左传•宣公十六年〉）
（2） 都广之国，番禺之埜。（梁江淹《空青赋》）
（3） 孤子喩而技淚兮，放子出而不还。（《楚辞•九章•悲回风》）
（4） 脣如激丹，齿如齐贝。（《庄子•盗跖》）
（5） 缝人掌王宫之缝線之事。（《周礼•天官•缝人》）
38.说明句中黑体字的意义并写出对应的繁体字：（每字2分，共10分）
（1） 钟鼓哩哩，磬莞将将。（《诗•周颂•执竞》）
（2） 四升为豆，各自其四，以登于釜。釜十则钟。”（《左传•昭公三年》）
（3） 既历三纪，世变风移。（《书•毕命》）
（4） 淳熙八年，火星犯南斗，公以历占之.（叶适《徐德操墓志铭》）
（5） 既张我弓，既挟我矢。发彼小杷，痘此大兇。“诗•小雅•吉日》）
试卷代号：1310
中央广播电视大学2011-2012学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）
古代汉语专题试题答案及评分标准
（供参考）
2012年7月
一、 填空（共10分）
1.1分.
《说文解字》
2.每项1分.共4分.
研制拼音文字；卢慰章、王照、劳乃宣
3.1分.
用比井字的形体、组合形体的意义，以此显现新字的意义的字.
4-每项I分.共2分
第一.意符在整字中所表示的意义，只是该字的意义范畴。
第二，意街字的意符与本义之冋的关系灵活多样，没有固定的模式.
5.每项1分，共2分。
第一、构成整字的部件；第二、部件构成整字的方式.
二、 每题5分，共20分
6.从来源上看，世界上的文字可分为凡种类型？
从来源上看，世界上的文字可分为两种类型：一种是自源文字，即由用这种文字的民族的 祖先首创的文字，例如古代苏美尔文字–•种是他源文字，即借用其他民族的文字作为自己的 文字，或者在其他文字的基础上创制的文字，例如日本文字、韩国文字、越南曾经使用过的喃字 等等.
7.班固、郑玄、许慎所说的“六书”异同是什么？
从名称上看•象形、转注、假借三家是共同的；班固说的“象事”，郑玄是“处研”，许慎是“指 事”;班固说的“象意”,郑玄、许慎都是“会意班固的“象声”，郑玄是”谐声”，许慎是“形声”。
8.文字理解活动的需求对字形变化有哪些作用？
文字理解，就是对字形所代表的意义和字音的理解。字形不是单纯的视觉图形，它还是一 定的意义和语音的载体，它的根本使命在于表意和表音，因此，字形的变化要适应表意和表音 的需要。汉字增强表意表音功能的主要办法就是增加笔画或者增加表意与表音部件，这就使 得字形趋向繁化。
(1)増加笔画使字形增繁。
(2)增加意符使字形增繁。
(3)增加声符使字形增繁.
9.在中华文明的发展过程中，汉字发挥了哪些重要的作用？
第一、汉字是管理国家事务的重要工具。
第二、汉字是人与人之间交际的重要手段。
第三、汉字记录了生产技术，从而有力地促进了物质生产的发展。
第四、文字为历史记载提供了最好的手段。
第五、汉字是文化教育最重要的工具。
第六、文字还被用来著书立说”
第七、汉字是文化传播最重要的载体。
三、每字1分，共10分
10.日：象形字
11-储，形声字
12.朋：会意字
13.眉：象形字
14.嗣：形声字
15.本：指事字
16.从：会意字
17.酱：形声字
18.牧：会意字
19.豊：形声字
四、 每字1分，共10分。
20.龟qiu兹
21.月 r6u(或 yu—氏 zhi
22.吐谷yG浑
23.天姥mu山
24.心广体胖pdn
25.造诣yi
26.沁qin人心脾
27.怙恶不梭qudn
28.草菅jian人命
29.修葺qi
五、 解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义(每字2分。解释句中 义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。共10分)
30.昕：天亮。本义。
31.乘：登高；本义。
32.何：担|本义。
33.莫：寂静；引申义.
34.刃：通“仞”，八尺；假借义。
六、 按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字(40分)
35.每字2分。写岀古字1分，具体说明1分，共10分
(D契；在古字的形体上加意符“铲写作“锲”。
(2)取；在古字的形体上加意符“女”写作“娶
(3)受；在古字的形体上加意符“扌”写作“授”。
⑷莫；在古字的形体上加意符“日”写作“暮气
(5)解；在古字的形体上加意符“ t ”写作“懈”。
36.每字2分。说明本义1分，说明所通之字的意义1分。共10分。
(1)畔；本义田界；借为••叛”，背叛。
(2)豪；本义豪猪；借为••毫”，毫毛。
(3)亡I本义逃跑；借为“无”，没有。
(4)归；本义是女子出嫁，借为■•馈”;赠送。
(5)盖,本义是用草类搭的遮盖物；借为“盍”，是“何不”的意思.
37.找出异体字，写出規范字1分，说明造字结构特点1分，共10分.
(1)災，规范字是灾.
“災”、“灾”造字结构不同“災”是形声字，“灾”是会意字。
(2)基，規范字是野.
••野”、“埜”造字结构不同.“野”是形声字，“埜”是会意字.
(3)涙，规范字是泪.
“淚”、“泪”造字结构不同.••涙”是形声字，“泪”是会意字.
(4)屑，规范字是唇
“屑”和“唇”都是形声字.声符相同，但意符不同，脣从肉，唇从口.
(5)線，规范字是线
••線”和“线”都是形声字，意符相同，但声符不同.線，泉声，线,戋声.
38.说明意义1分，写出对应的繁体字1分.共10分.
(1)乐器.».
(2)量器.鲤.
(3)经历.歷.
(4)历法.曆.
(5)射箭.發.
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