试卷代号：1166 座位号匚口
国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放本科”期末考试
汉语通论试题
2015年7月
题号二三四五六七总分
分数
得分 评卷人 一、填空（毎空2分，我20分）
1.语言的三要素包括 、 和 。
2.根据音色对音素作进一步分类，就可以得到 和 两个音素类别。
3.语言中最小的语音和语义的结合体是 。
4.词义的历时变化主要有三种情况：（1）词义的 ;（2）词义的 K3）词义的
5,< 》是我国现代印行最早、规模最大的一部新的综合性词典。
6.简述成语的主要特点及其主要来源。
得分评卷人
三、分析下列汉字的音节錯构（10分）
7.
X 韵母 声调
‘F韵头韵腹韵尾调类调值
飞
雪
迎
春
到
得分 评卷人 円、用框式图解法分析下列复杂短语（10分）
8.爸爸让我去门口的小超市买酱油。
得分 评卷入 壬i、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。10分）
9.可以说，给自己的核子取名字完全是个人私事，但是起个怪名字就不是了，因此 世界各国对孩子取名的限館可不少。
得分评卷人
尢、指明下列语句所用的修辞格（10分）
10.比他们更眷恋合奏I’勺是那两把小提琴呀！只有合奏的时候,它们才有机会相见。当人 们的指尖轻揉在琴上，当琴弓和琴弦贴在一起，它们便回忆起了它们是两棵树的岁月，回忆起 了它们幸福的爱的时光，回忆起了无数个早晨彼此脉脉含情的问好，回忆起了在落日余晖的照 耀下那些缠绵又甜蜜的情话……
得分评卷大 七、将下面一段文言文翻译成现代汉语（15分）
11.古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不 从师，其为惑也，终不僻矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦 告乎吾，吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之 所存,师之所存也。
试卷代号：1166
国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放本科”期末考试
汉语通论试题答案及评分标准
（供参考）
2015年7月
一、 填空（毎空2分，共20分）
1. 语音 词汇 语法
2.元音 辅音
3.语素
4. 扩大 缩小 转移
5.辞源
二、 简答（25分）
6.成语的特点主要体现为分）
（1） 结构定型
（2） 形式整齐
（3） 含义丰富
成语主要有以下几个方面的来源：（15分）
（1） 古代寓言和神话传说
（2） 历史事件
（3） 诗文名句
（4） 民间俗语
（5） 外语文献
三、分析下列汉字的音节结构（10分）
7.
X 声母 韵母 声调
韵头韵腹韵尾调类调值
飞 f e i 阳平 55
雪 X ii e 上声 214
迎 i ng 阳平 35
春 ch U e n 阴平 55
到 d a o 去声 51
四、用框式图解法分析下列饅杂短语（10分）
8.爸爸让我去门口的小超市买酱油。
JL
主
偏
正
II
五、 用划线法分析下列多真瓮句（注明层次和关系。10分）
9.可以说，给自己的孩子取名字完全是个人私事，|!但是起个怪名字就不是了，1因此世
转折 因果
界各国对孩子取名的限制可下少。
六、 指明下列语句所用的修南格（10分）
10. 排比 比拟
七、 将下面一段文言文翻译成现代汉语（15分）
U.古时候求学的人一庭有老师。老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。人不是生 下来就僮得道理的谁能没有推惑？有疑惑而不从师学习，那他对于疑惑的问题,就始终不能解 决。出生比我早的入，他闻知道道理本来比我早，我跟从他向他学习；比我出生迟的人,他闻知 道道理如果也比我早，我也觀从他学习，而且把当作老师，我学习的是道理，哪里计较他生年比 我早还是晚呢？所以，不论地位显贵还是地位低下,不论年长年少，道理存在的地方，也是老师 存在的地方。
点点赞赏，手留余香
给TA打赏
评论0