试卷代号：1127 座位号匚口
中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）
实用卫生统计学 试题
2012年1月
题号一二三四五总分
分数
得分评卷人
一、名词解释（每题4分，共20分）
1.统计推断
2.抽样误差
3.检验效能
4.卫生服务调查统计
5.参数检验
得分评卷人 二、填空题（每空1分，共10分）
1.主要从哪两个方面对原始资料进行检査与核对
2.若某变量服从正态分布，而且样本量较大，则该资料95%的个体变量值所在范围为 ,99 %的个体变量值所在范围为 »
3. 设计统计表的横纵标目时，基本要求是 , 即横标 目在表中作主语,纵标目作谓语，连贯在一起阅读，可以组成一句完整而通顺的话。
4.参数检验方法，如u检验,通常是在假设 的基础上对总体参数进行的检验。
5.评价指标的选取是否合适，直接影响到 的结论。指标是不 是选取的越多越好呢？太多了，事实上是 ，会相互干扰;太少了，可 能所选的指标缺乏 ，会产生比较片面的结果。
徂 XV 诬源*
三、单项选择题（每题2分，共20分）
1.对样品进行测量时，由于测量仪器事先未校正，造成测量结果普遍偏高,这种误差是？
（ ）
A,系统误差 B.随机测量误差
C.抽样误差 D.随机误差
2.描述一组偏态分布资料的变异度时，最适宜采用的指标是？（ ）
A.极差 B.标准差
C.四分位数间距 D.变异系数
3.某年某地6岁的男孩身高服从正态分布，其均数为115.0cm,标准差为10cm,下面说
法正确的是？（ ）
A.5%的6岁男孩的身高大于95cm
B.5%的6岁男孩的身高大于105cm
C.2.5%的6岁男孩的身髙大于134.6cm
D.2.5%的6岁男孩的身高大于125cm
4. 对两地结核病死亡率比较时,作率的标准化，其目的是？（ ）
A.为了能更好地反映人群实际死亡水平 B.消除两地人口总数不同的影响
C.消除各年龄组死亡率不同的影响 D.消除两地人口构成不同的影响
5.要表示某校18岁女生体重与肺活量的相关关系，宜绘制下列哪一种统计图？（ ）
A.直方图 B.百分条图
C.散点图
6.统计推断的内容是？（ ） D.普通线图
A.用样本估计相应总体指标 B,假设检验
C.估计参考值范围 D.假设检验，用样本估计相应总体指标
7.完全随机设计方差分析中从总体变异中分出组间变异和组内变异是指？（ ）
A.从总均方中分出组间均方和组内均方
B.从总离均差平方和分出组间离均差平方和组内离均差平方
C.从组内离均差平方和分出各组的离均差平方和
D.从组间离均差平方和分出组间和组内地离均差平方和
8.某医师用A药治疗9例病人，治愈7人，用B药治疗10例病人，治愈1人，比较两药疗
效时,适宜的统计方法是？（ ）
A.u检验
B.直接计算概率法
C.x[ 应用相对数时有哪些注意事项？（10分）] [ 非参数检验和参数检验的区别？各有何有缺点？（10分）]检验法
D.校正x2检验法
9. 如果能用，检验处理的资料而用秩和检验，其缺点是？（ ）
A.检验效率降低
B.求秩和不对
C.计算方法复杂
D.结果判断全错
10.在下列何种情况下，可以认为判断矩阵具有较满意的一致性？（ ）
A.当 CR<0. 10 时
B.当 CR>0. 10 时
C.当 CR<1. 0 时
D.当 CR>1. 0 时
得分评卷人 四、简答题（每题10分，共20分）
得 分 评卷入 五、计算或分析题(每题15分，共30分)
1.某市卫生防疫站对10个水井消毒前后水中细菌总数检验结果如下，问消毒前后每升 水中的细菌总数有无差别？
水井消毒前后水中细菌总数比较
水井编号
(1) 消毒前
(2) 消毒后
(3)
1 660 310
2 2345 156
3 450 94
4 25246 356
5 1480 39
6 230 34
7 5678 153
8 210 20
9 1780 35
10 560 20
附：T界值表，双侧检验，当n=10时，P = 0. 05和0.01的T界值分别是：8—47和5—50。
2.某医院内科治疗一般类型胃溃疡80例，治愈60例；治疗特殊型胃溃疡患者90例，治 愈30例，该医院内科对两种类型的胃溃疡病人治愈率是否不同？
附顼 界值表，双侧检验，自由度为1, P = 0.05和0.01的z2界值分别是：3. 84和6.63。
试卷代号：1127
中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）
实用卫生统计学 试题答案及评分标准
（供参考）
2012年1月
一、名词解释（每题4分，共20分）
1.根据样本资料的特征对总体的特性作估计或推论的方法称统计推断，常用方法是参数 估计和假设检验。
2.在同一总体中随机抽取样本含量相同的若干样本时，样本指标之间的差异以及样本指 标与总体指标之间的差异，称为抽样误差。
3.检验效能又称为把握度（1 一阳。它的含义是：当两总体确实有差别时，按规定的检验 水准a,能够发现两总体间差别的能力。
4.卫生服务调查统计：它是卫生统计的重要内容之一，卫生服务调査统计是从卫生服务 资料的设计、收集，整理、分析的角度，来阐述卫生服务研究的特点、研究方法和注意事项，以便 使卫生服务研究工作更具有科学性。
5.参数检验:是一种要求样本来自总体分布型是已知的（如正态分布），在这种假设的基 础上，对总体参数（如总体均数）进行统计推断的假设检验。
二、填空题（每空1分，共10分）
1.数据的取值范围检错 数据间的逻辑关系检错
2.X+1. 96s X士2. 58s
3.符合逻辑 主谓分明
4.样本来自总体分布型是已知的（如正态分布）
5.综合评价 重复性的指标 足够的代表性
三、单项选择题（每题2分，共20分）
1. A 2. C 3. C 4. D 5. C
6.D 7. B 8. B 9. A 10. A
四、简答题（毎题10分，共20分）
1.（1）构成比和率是意义不同的两个统计指标，应用时不能混淆。（2分）构成比说明事 务内部各组成部分所占的比重，而率则说明某事务或现象的发生频率或强度，不能以构成比代 替率来说明问题。（2分）（2）样本含量太小时，不宜计算相对数，最好用绝对数来表示。（2分）
（3）对各组观察例数不等的几个率，不能直接相加求其总率。（2分）（4）在比较相对数时应注 意资料的可比性。（2分）
2.区别在于:参数检验要求样本来自正态分布总体，而非参数检验则不对总体分布有任何要 求;（1分）参数检验是对总体参数进行的检验，而非参数检验考察的是总体的分布情况。（1分）
参数检验的优点是能充分利用所提供的信息，检验效率较高。（2分）缺点是对样本所对 应的总体分布有比较严格的要求，因此适用资料有限。（2分）非参数检验的优点是不受总体 分布类型的限制，适用于任何分布的资料，（2分）其缺点是不直接对原始数据作检验，从而有 可能会损失信息并降低其检验效率。（2分）
五、计算分析题（毎题15分，共30分）
1.
水井消毒前后水中细菌总数比较
水井编号
（1） 消毒前
（2） 消毒后
（3） 差值
(4) = (2)-(3) 秩次
（5）
1 660 310 350 3
2 2345 156 2189 8
3 450 94 356 4
4 25246 356 24890 10
5 1480 39 1441 6
6 230 34 196 2
7 5678 153 5525 9
8 210 20 190 1
9 1780 35 1745 7
10 560 20 540 5
检验步骤如下：
（1） 建立检验假设。（2分）
H。：消毒前后每升水中的细菌总数无差别（1分）
FL ：消毒前后每升水中的细菌总数有差别（1分）
a = 0.05 （1 分）
（2） 求差值。（1分）
（3） 编秩:将差值按绝对值从小到大编秩。（1分）
（4） 求秩和并确定检验统计量T：（l分）
分别求出正负秩和，本例的正秩和T+=55,负秩和T_=0。取T=T_=O （1分）
（5） 査表法确定P值和作出统计结论。（1分）
当例数n=10,双侧a=0. 05检验水平时检验统计量T的界值范围是8—47。（1分）由于 T=T_ =0,在界值范围外，故P<0. 05,（2分）按a = 0. 05水平拒绝H。，接受，认为消毒前 后每升水中的细菌总数有差别。（2分）
2. （1）建立检验假设，确定检验水准。（2分）
该医院内科对两种类型的胃溃疡病人治愈率相同，即珀=血 （1分）
H”该医院内科对两种类型的胃溃疡病人治愈率不相同，即用尹血 （1分）
a=0.05 （1 分）
（2） 计算统计量x2值。（2分）
本题中全部格子的理论频数大于5,同时n=170>40,故可用四格表专用公式计算X2值。
（2分）
x2 = （60 X 60- 20 X 30）2 X 170/（90 X 80 X 80 X 90） = 29. 51 （1 分）
（3） 确定P值，作出推断结论。（2分）
v =（2-1）（2-1） = 1 （1 分）
査营界值表，本例x2=29.51>6. 63,故P<0. 01,可以认为该医院内科对两种类型的胃 溃疡病人治愈率不相同。（2分）
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