试卷代号：1127
中央广播电视大学2010—2011学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）
实用卫生统计学试题
2011年1月
碍 分 评巻人 一、名词解释（每题4分，共20分）
1.抽样研究
2.区间估计
3.优序法
4.卫生服务调查
5.统计图
得分评卷人 二、填空题（每空1分，共10分）
1.统计资料的两个主要来源 、 .
2.非参数检验适用于 分布的资料，如 , 又如 的资料。
3.统计分析主要包括: 、 *
4.死亡率可间接反映 的发病水平•
5.制定调查表时应注意调查指标要精选，调查项目要具体.明确。调查表的结构顺序有 时间顺序、 和 ，设计者应当灵活应用.
碍 分 评卷人 三、选择题（每题2分.共20分）
1.四格表资料的卡方检验，其校正条件是？（ ）
A.总例数大与40
B.有实际数为0
C.有实际数小于1
D.有理沦数小于5大于1,且n>40
2. 下列统计方法中属于非参数检验的是？（ ）
A.u检验
B.t检验
C.秩和检验
D.方差分析
3.总体率可信区间的估计符合下列哪种情况时,可以借用正态近拟法处理？（ ）
A.. n 和 n（l — 0）大于 5 时
B.样本率p不太大时
C.样本例数n大于50时
D.?接近1或0时
4. 某日门诊各科疾病分类资料，可作为？（ ）
A.计算死亡率的基础
B.计算发病率的基础
C.计算构成比的基础
D.计算病死率的基础
5.医学人口统计应属于卫生统计学中的哪部分内容？（）
A.健康统计
B.卫生统计学基本方法
C.卫生统计学基本原理
D.卫生服务统计
6.关于标准差，下面哪个说法是正确的？（ ）
A.标准差可以是负数
B.标准差必定大于或等与零
C.标准差无单位
D.同一资料的标准差一定比均数小
7来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时，通常选择的方法是？（ ）
A.u检验
B.，检验
C.q检验
D.方差分析
8. 三个率比较的卡方检验，若p< 0.05,则结论是？（ ）
A.三个样本率各不相同
B.总体率之间两两有差别
C.至少有两个总体率有差别
D.pl、p2、p3、不全相等或完全不相等
9.下列有关等级相关的说法，错误的是？（ ）
A.等级相关是一种非参数统计分析方法
B.总体分布型未知的双变量资料适宜作等级相关分析
C.等级相关分析计算简便，使用面广
D.等级相关分析是用相关系数r来说明两变量相关关系的密切程度与相关方向
10.配对计量资料，差值分布不接近正态分布，宜用何种检验？（ ）
A,配对r检验 B.秩和检验
C. x[ 假设检验的结论为什么不能绝对化？（10分）] [ 请总结直线相关系数r与直线回归系数b的意义及特点？（10分）]检验 D. u检验
得分|评卷人
四、简答题（每题10分，共20分）
鱼一生一评卷人 五、计算或分析题（每题15分，共30分）
1.用两种方法做实验，物理方法用了 30只小白鼠，10天内死亡17只；用化学方法处理 31只小白鼠，同期内死亡9只，问两种方法对小白鼠的致死作用是否相同？
提示；必值在自由度= l,a=0. 05和a=0. 01分别为3. 84和6.63。
2.某医院护理部抽测10名护士用水冲手30分钟前后手上细菌情况（个/cn?）结果，见下 表，试分析用水冲洗这种措施的效果*（提示自由度为9时,a = 0. 05和a=0.01的双侧检验t 界值分别为2* 26和3. 25）
表10名护士用水清洗30分钟前后手上细菌情况（个/cm2）
编号 洗前 洗后
1 58 18
2 55 20
3 48 30
4 30 20
5 35 15
6 48 25
7 40 11
8 55 23
9 35 24
10 36 23
试卷代号：1127
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）
实用卫生统计学试题答案及评分标准
（供参考）
2011年1月
一、名词解释（每题4分，共20分）
1.抽样研究:从所研究的总体中随机抽取一部分有代表性的样本进行研究，抽样研究的
目的是通过用样本资料计算的指标去推论总体。
2.按一定的概率估计总体参数所在的可能范围的方法称为区间估计。
3.优序法：为了比较某几个事物或方案的优劣，在选定各项评价指标后，将待评的对象或
方案就各项评价指标的测量值大小分别排序，并分别对各序号（等级）以相应的评分值即优序 数,然后综合诸评价指标.分别计算评价对象的总赋优序数.并按总赋优序数大小评定其优劣 顺序的方法。
4.卫生服务调査:是对卫生服务状况、人群健康的危险因素、人群卫生服务的需求和利用、
卫生服务资源的分配和利用所进行的一种社会调査。
5.统计图：是以各种几何图形（如点、线、面或立体）显示数据的大小、升降、分布以及关系
等，它也是对资料进行统计描述时的一种常用手段。
二、填空题（每空1分，共10分）
三、单项选择题（每题2分.共20分）
四、简答题（每题10分，共20分）
1.假设检验的结论不能绝对化，因为无论拒绝Ho或不拒绝H»,假设检验的结论都有可 能有犯错误的可能。（2分）假设检验的结论通常可能发生两类的错误（2分）。I型错误:拒绝 了实际上成立的H。，犯I型错误的概率是a,a通常为0. 05。（2分）U型错误:接受了实际上 不成立的H。，犯H型错误的概率是（3,一般情况下,B的大小是未知的。（2分）假设检验的结 论是建立在小概率反证法的基础上的，因此结论具有一定概率的性质，不是绝对的肯定或否 定。（2分）
2.直线相关系数r是说明具有直线关系的两个变量间，相关关系的密切程度与相关方向 的统计指标。（1分）总体相关系数用P表示，样本相关系数用r表示,r是p的估计值。（1分） 相关系数没有单位.取值范围是一l<r<l. r值为正.表示两变量呈正相关，x与y变化趋势 是正向的（1分）。r值为负，表示两变量呈负相关，x与y呈反向变化分）通常r的绝对值 越大，表示两变量相关关系越密切。（1分）
直线回归系数b即回归直线的斜率（1分），b>0表示直线从左下方向右上方,y随x增大 而增大（1分）；b<0表示直线从左上方走向右下方,y随*增大而减小；（1分）b = 0则直线与 x轴平行，x与y无直线关系（1分）。b的统计学意义是x每增加（减）一个单位,y平均改变b 个单位（1分）。
五、分析或计算题（毎题15分，共30分）
1.该资料可以整理为如下表格的形式
方法 致死数 存活数 合计 致死率％
物理 17 13 30 56* 27
化学 9 22 31 29. 0
合计 26 35 61 42.6
（1） 建立检验假设，确定检验水准。（2分）
H。：两种方法对小白鼠的致死率相同，即邑=心
H1：两种方法对小白鼠的致死率不相同，即布尹恐 a=0. 05 （1 分）
（2） 计算统计量必值。（1分）
804 （1分）
（1分）
本题中全部格子的理论频数大于5,同时n=61>40,故可用四格表专用公式计算x2值。
（1分）
x2 = （17X 22-13X9）2X61/（30X31X26X35） = 4. 76 （2 分）
（3）确定P值，作出推断结论。（2分）
v=（2-l）（2-l） = l （2 分）
査x2界值表，本例妒=4.76>3.84,故PV0. 05,可以认为两种方法对小白鼠的致死率不 同。（2分）
2. （1）建立检验假设，确定检验水准。（2分）
H。：用水冲手30分钟前后手上细菌情况相同，四=。 （1分）
Hi :用水冲手30分钟前后手上细菌情况不相同，即（1分）
a=0. 05 （1 分）
（2） 计算统计量t值。（1分）
n= 10
7—n
t=— =6, 94 （2 分）
s/Vn
（3） 确定P值，作出推断结论。（2分）
v=n—1 = 9 （1 分）
査t界值表，本例t=6. 94>3, 25,故P<0. 01,（2分）
可以认为用水冲手30分钟前后手上细菌情况不同。（2分）
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