试卷代号：2409
中央广播电视大学2006-2007学年度第二学期“开放专科”期末考试
汉语言文专业 中国古代文学(B)(1)试题
2007年7月
题号一 二 三 四 总分
分数
得分|评卷人
一、填空题(毎空1分,共30分)
1.《诗经》，当时人叫它《 》或《 》，到汉代，它作为儒家的经典地 位被确定下来，成为《诗经》。
2.《诗经》在艺术上对后代文学影响最大的是赋、 、 的表现手法。
3.教材认为，战国时期哲理散文(即诸子散文)中的《 》和《 》，两千多年 来一直被当作古代文章的典范。
4.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这两句诗出自伟大诗人 的名作
5.教材认为，《 》是汉赋发展史上一篇带有转折性的作品，其作者是辞赋家
6.鲁迅在《汉文学史纲要》中赞扬《史记》是“史家之 ，无韵之《 》”。
7.班固是东汉时期杰出的辞赋家，他的京都赋作《 》结构宏伟，铺陈绚丽，在 辞赋史上只有张衡的《 》可以与之相媲美。
8.汉代乐府民歌主要保存在宋朝人 所编的《 》里。
9.建安时期惟一的女诗人是 ,她的带有自传性的五言诗代表作是 《 》。
10.晋代，被认为是继承了“建安风骨”的三位诗人是《咏史诗八首》的作者 、《扶 风歌》的作者 和陶渊明。
11.魏晋南北朝时期的小说可以分为两类：即 小说和 小说（志人小说）。 前者以干宝的《搜神记》成就最高;后者的代表作则是刘义庆的《世说新语》。
12.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗是：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
13.白居易感伤诗中的两首著名的长篇抒情叙事诗是《 》和《 》。
14.杜牧的绝句《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
15.唐代的小说有长足的发展，这就是“ ”小说的出现，唐代的这种小说源于六朝 的 小说。
得分评卷人
二、默写和填句题（每句1分，共10分）
1.默写:《诗经•周南•关雎》第一章。
2.填句：“结庐在人境， 。问君何能尔， ， , »山气日夕佳， ，欲辨已忘言。”（陶渊明《饮酒》二十首其五“结庐在人境”）
得分评卷人
三、简答题（每小题10分，共20分；每小题不要超过300字）
1.简述汉代《古诗十九首》的思想内容。
2.根据教材的论述，谈谈什么是“建安风骨”。
得分评卷人
四、分析论述题（第1小题必选，2、3两题任选一题；毎小题20分，共 40分；毎小题不要超过500字）
1.试论屈原作品的浪漫主义精神。
2.试从思想内容和艺术上分析杜甫的《月夜》。
附杜甫《月夜》:今夜郦州月，闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉 臂寒。何时依虚幌,双照泪痕干？
3.试鉴赏李煜的《浪淘沙》（帘外雨潺潺）词。
附李煜《浪淘沙》:帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间！
试卷代号：2409
中央广播电视大学2006-2007学年度第二学期“开放专科”期末考试
汉语言文专业中国古代文学（B）（1）试题答案及评分标准
（供参考）
2007年7月
一、填g3题（每!空1分，共30分）
1.诗诗三百
2.比兴
3.孟子庄子
4.屈原离骚
5.七发枚乘
6.绝唱离骚
7.两都赋二京赋
8.郭茂倩乐府诗集
9.蔡琰悲愤诗
10.左思刘琨
11.志怪轶事
12.我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
13.长恨歌 琵琶行
14.商女不知亡国恨 •隔江犹唱后庭花
15.传奇 志怪
（说明：本大题出现错别字，该空算错，不得分;有的题不能颠倒，颠倒算错，不得分。）
二、默写和填句题（每句1分，共10分）
1.默写:《诗经•周南•关雎》第一章:“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”
2.填句：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南
4 山气日夕佳,飞鸟相与还。些巽壟，欲辨已忘言。”（陶渊明《饮酒》二十首其五“结庐在 1888
人境”）
（说明:本大题出现错别字，该句算错，不得分。）
三、简答题（毎小题10分，共20分）
1.（1）抒情、议论与叙事、写景的高度融合；（3分）
（2） 善于抓住生活中的典型活动、典型细节来表现人物的思想感情；（4分）
（3） 语言浅近凝练，音律和谐。（3分）
2.“建安风骨”古今学者有多种理解和解释。教材认为，建安诗人的诗歌作品，一方面反映 了社会的动乱和民生的多艰，另一方面真实地表现了诗人们自己拯救天下、建功立业的豪情壮 志，具有鲜明的时代特色。（4分）因此，形成了刘勰《文心雕龙•时序》篇所说的“观其时文，雅 好慷慨，良由世积乱离，风衰俗怨,并志深而笔长，故梗概而多气”的特征。这一特征，后人称之 为“建安风骨”或“汉魏风骨”。（6分）
（说明：本大题答出要点就可得分，不要求展开论述。）
四’分析论述题（第1小题必选，2、3两题任选一题；毎小题20分，共40分）
1.答案要点：
屈原的作品充满着激动人心的浪漫主义色彩：
（1） 丰富的想象，创造出神奇的神话境界，使作品瑰丽动人。如《离骚》……;（8分）
（2） 诗人将众多的神灵人格化,赋予他们人的思想和感情。如《九歌》……；（8分）
（3） 用比喻、夸张的手法突出事物的特征，并赋予它们某些象征意义。例如《招魂》里的鬼 魅世界象征着现实世界的黑暗和凶险等。（4分）总之，这些手法的运用，使屈原的作品具有强 烈的浪漫主义精神。
2.答案要点：
（1） 思想内容:诗人通过自己看月而忆妻、子,表达了他对妻、子的关切和怀念，同时遥想妻 子的怀念诗人，更加浓烈地表达了人们乱世人生妻离子散的悲哀和痛苦。（5分）
（2） 艺术手法:①全篇是诗人的想象之辞,想象妻子的怀念自己，想象小儿女的“未解忆长 安”，想象将来与妻子见面后的“双照泪應干”，更加强烈地表达了对妻、子的关切和怀念；（5 分）②明明是自己怀念妻子，却偏说妻子在怀念自己，双倍地表达了互相的思念，笔墨俭省，手 法巧妙；（5分）③运用对比手法:妻与子的对比;现实与想象的对比。（5分）
3.答案要点：
（1） 思想内容:词通过词人对现实的描写和对往事的回忆，表现了词人深切沉痛的故国之 思和亡国之恨。（5分）
（2） 表现手法:①上阙前二句写梦醒之时,再倒叙入梦中情景；（5分）②上阙写现实，下阙 是对“无限江山”的追忆和由此引起词人内心的无可奈何的追悔；（5分）③词的语言平白如话, 而意蕴深长,有无限的言外之意。如“流水落花春去也，天上人间”两句就不仅指春天的归去遥 远,而且也比喻着过去的帝王生活的不可复返，同时也象征着人生如流水，生命如朝夕。
（5分）
说明：1.简答、分析论述题不要求与本答案字句相同，言之有理有据即可得分;其他题学 生回答与本答案不同而又确有根据的，不扣分；
2.分析论述题要点与论证各占一半分;分析论述题如果3题都答，只判1、2两题；
3.除填空、默写题外，简答、分析论述题每两个错别字扣1分，这两题错别字扣分总共不 超过4分；
4.限制字数题，学生回答超过字数，不扣分。
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