电大试卷2390古代汉语1 2012年01月

试卷代号:2390 座位号F
中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试
古代汉语(1)试题
2012年1月
题号 一 二 三 四 总分
分数
2-通假字是 假借字是
  _ a
3.词类活用是指
   O
4.古代汉语的宾语前置主要的类型有
   O
5.使动用法是 意动用法是
   O
6.古今汉语的词义差异可以从   方面来考察。
堂..空-竺’ 二、解释字词(36分)
(一) 说明句中黑体字在句中的意义和今义。(14分)
7.先王之制,大都不过参国之一。
8.三月而反报曰:“已得之矣,在沙丘。”
9.余病矣!
10.薛谭乃谢求反。
11.保民而王,莫之能御也。
12.赦之,以劝事君者。
13.今我睹子之难穷也。
(二) 说明句中黑体字在句中的意义,并说明句中用的是本义、引申义还是假借义。(10分)
14.故不能推车而及。
15.天行有常,不为尧存,不为桀亡。
16.都城过百雉,国之害也。
17.倍道而妄行,则天不能使之吉。
18.中御而从齐侯。
(三) 指出句中的通假字并说明在句中的意义o (12分)
19.定乎内外之分,辩乎荣辱之境。
20.行旅皆欲出于王之涂。
21.孝子不匮,永锡尔类。
22.今日之战,寡人目亲伤。
23.不如早为之所,无使滋蔓。
24.旬有五日而后反。
1778
碍分评卷入 三、说明句中的语法问题(26分)
(一) 指出句中的词类活用并说明其意义。(14分)
25.文王以百里外而臣诸侯。
26.假舟楫者,非能水也,而绝江河。
27.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。
28.于是梁王虚上位。
29.晋灵公不君。
30.从左右,皆肘之,使立于后。
(二) 指出句中的前置宾语并说明属于那种类型。(12分)
31.客何好?
32.我无尔诈,尔无我虞。
33.诗曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎!
34.岂不谷是为,先君之好是继。
专-分 评摯 四、将下列古文译成现代汉语(20分)
35.大天而思之,孰与物畜而制之?从天而颂之,孰与制天命而用之?望时而待之,孰与 应时而使之?因物而多之,孰与骋能而化之?思物而物之,孰与理物而勿失之也?愿于物之所 以生,孰与有物之所以成?故错人而思天,则失万物之情。
试卷代号:2390
中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试
古代汉语(1)试题答案及评分标准
(供参考)
2012年1月
一、 填空题(18分)
1.每项1分,共6分。
象形、指事、会意、形声。转注、假借。
2.每空1分,共2分。
通假字是本字的替代字;假借字是本字的音同或音近的字。(意思对了即可给分)
3.2 分。
在句子中临时改变词性,偶然用为别的词。
4.每项1分,共3分。
否定句中代词宾语前置、疑问代词宾语前置、用代词复指前置宾语。
5.每项1分,共2分。
使动用法是使宾语怎么样,意动用法是认为宾语怎么样或把宾语当作什么。(意思对了即 可给分)
6.每项1分,共3分。
词义程度、词义范围、词的感情色彩。
二、 解释字词(36分)
(一)每字2分(句中的意义和今义)各1分,共14分。
7.国都;国家。
8.返回;与“正”相对。
9.受重伤;生病。
10.道歉;谢谢。
11.安定;保卫。
12.勉励;劝告。
13.穷尽;贫穷。
(二) 每字2分,说明句中义与说明句中用的是本义、引申义还是假借义各1分,共10分。
14.追赶上;本义。
15.消亡;引申义。
16.城墙;本义。
17.违背;假借义。
18.驾车;本义。
(三) 指出通假字和说明在句中的意义各1分,共12分。
19.辩:分辨。
20.涂:道路。
21.锡:赐。
22.亲:新。
23.无:不要。
24.有:又。
三、说明句中的语法问题(26分)
(一) 指出词类活用1分;说明意义1分,共14分。
25.臣;使……成为臣属。
26.水;游泳。
27.老(1);尊敬。幼(1);疼爱。
28.虚;使……虚。
29.君;行君道。
30.肘;用肘撞。
(二) 指出前置宾语和说明属于那种类型各1分,共12分。
31.何。疑问代词宾语前置。
32.我。否定句中代词宾语前置。
尔。否定句中代词宾语前置。
33.是。用“之”复指前置宾语。
1781
34.不谷。用“是”复指前置宾语。
先君之好。用“是”复指前置宾语。
四’将下列感言译成现代汉语(20分)
本文共9个给分句,每句1分,意思对了即可给分;重点词11个,每个1分;译文中的错别 字酌情扣分。
35.原文:
①大天而思之,②孰与物畜而制之?③从天而颂之,孰与制天命而用之?④望时而待 之,孰与应时而使之?⑤因物而多之,⑥孰与骋能而化之?⑦思物而物之,孰与理物而勿失 之也?⑧愿于物之所以生,孰与有物之所以成?⑨故错人而思天,则失万物之情。
参考译文:
①认为天伟大而思慕它,②哪里比得上把天当作物畜养而控制它呢?③顺 从天而歌颂它,那里比得上控制天而利用它呢?④观望天时而等待它的恩赐,那里比得上顺 应天时而使用它呢?⑤依赖物类的自然繁殖而使它增多,⑥那里比得上施展人的才能 而使它发生变化呢?⑦思慕万物而使它成为供自己使用的东西,那里比得上管理好万物 而不失去它呢?⑧寄希望于万物自然生长,那里比得上改善万物的生长条件而促使它生长呢? ⑨所以放弃人的努力而思慕天,就不能掌握万物发展变化的实情。
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