福师《小学科学教育》在线作业二

总分：100分
福师《小学科学教育》在线作业二
100分
一、单选题 共3题，6分
1
2分
（）功能：主要是指评价目标的导向机制。
A 激励
B 改进
C 导向
D 有序
正确答案：C
学生答案：C 得分:2分
解析:
2
2分
STS课程从（）年代在英国出现，今年来在各国广为流传。
A 70
B 60
C 50
D 40
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
3
____的特点是学生独立自主地进行研究活动。
1 2 3
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6
9 10 11 12 13 14
17 18 19 20 21 22
25 26 27 28 29 30
33 34 35 36 37 38
41 42
单选题（3题，6分）
多选题（5题，10分）
判断题（42题，84分）
二、多选题 共5题，10分
2分 A 实验探索法
B 课题研究法
C 探究研讨法
D 活动教学法
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
1
2分
当代科学发展的特征有哪些（）。
A 方法化
B 整体化
C 社会化
D 定量化
正确答案：A BCD
学生答案：A BCD 得分:2分
解析:
2
2分
创造力的培养包括____。
A 激发创造动机
B 培养创造的敏感性
C 训练创造的思路
D 培养创造的胆识和胆略
正确答案：A BCD
学生答案：A BCD 得分:2分
解析:
3
2分
等级评分制的现实作用有哪些（）。
A 使学生评价更为合理
B 有利于学生全面发展
C 促进了学校教学和管理上的改革
D 促进了初中就近入学和薄弱校的改造
正确答案：A BCD
学生答案：A BCD 得分:2分
解析:
4
2分
STS教育具有哪些特征（）。
A 技术得到比过去更多的重视
B 强调参与
C 强调科学，技术，社会的相互关系
D 实现素质教育，避开精英教育的误区
正确答案：A BCD
学生答案：A BCD 得分:2分
解析:
5
2分
科学方法的基本要素有哪些()。
A 研究对象
B 物质手段
三、判断题 共42题，84分
C 思维的形式和方法
D 理论工具
正确答案：A BCD
学生答案：A BCD 得分:2分
解析:
1
2分
现代教育观认为，学校教育的课程应既具有科学性，客观
性，又具有人文性和社会性。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
2
2分
环境是指与人类密切相关的，影响人类生活和生产活动的各
种自然力量或作用的总和。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
3
2分
设计科技活动方案的第一步是确立科技活动的目标。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
4
2分
现代科学发展的精密度要求极其严格，不允许有丝毫差错。
这表明科学教育具有理智性。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
5
2分
教育评价的本质是一种价值判断。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
6
2分
布鲁纳认为，发现方法就是一种学习的方法，通常称为发现
学习。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
7
2分
科学态度是指一个人对待科学事物的最基本看法。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
8
2分
科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科
技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
9
2分
从过程上看，当代科学对自然规律的认识是一种直线式进
展。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
10
2分
科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象
进行探索、质疑和研究。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
11
2分
教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各
种教学的“事件”、“情境”与“刺激”，以唤起、维持并推动学
习者进行有效学习的一种教学实践活动。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
12
2分
新世纪科学与社会将发生强相互作用，科学将高度社会化，
社会将高度科学化。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
13
2分
选择“生命世界”内容的原则包括探究性原则、适切性原则、
发展性原则、趣味性原则。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
14
2分
学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
15
2分
使用技术主要反映一般的操作和维修技术。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
16
2分
教学设计是一种将不同学习策略整合进教学经验的一门技
术。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
17
2分
在小学科学教育中，“科学探究”部分的内容包括科学家的科
学探究活动和学生的科学探究活动。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
18
2分
辅导教师在指导青少年科学探索活动过程中，要始终树立自
己的主体地位。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
19
2分
科学教育是引导青少年一代认识自然界
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
20
2分
左脑的语言逻辑思维发挥优势后，右脑才能产生思想火花。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
21
2分
1929年，科学课程才在中国教育史上成为一门独立的课
程。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
22
2分
泰勒创立的模式是以发展学生的多种才能为目标的。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
23
2分
1985年，英国开始了以提高全美国人的科学素养为主要目
标的科学技术教育计划。英国科促会将这项计划称为“2061
计划”。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
24
2分
欣赏雕塑可以用来说明右脑具有形象思维功能。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
25
2分
划分科学与非科学的根本标志是由定性研究变为定量研究。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
26
2分
情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与
倾向性，对他的科学学习与探究活动具有很强的导向与制约
作用。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
27
2分
科技活动的基本活动方式是社团活动。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
28
2分
“诚实”、“友爱”、“正直”，这些均属于价值规范结构中的个
性结构。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
29
2分
当代科技发展有两种形式：突破和融合
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
30
2分
教育只能是人的自我复制，自我继承，自我发展，自我完善
的过程。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
31
2分
科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
32
2分
科学活动是人和物等要素组成的动态过程，它包括的要素有
科学劳动者和科学劳动软件。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
33
2分
科技活动方案是教育者的创造性劳动成果。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
34
2分
科技活动方案是实施素质教育的具体措施。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
35
2分
科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素
质，使所有学生都达到教育目标。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
36
2分
科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。
A 错误
B 正确
正确答案：B
学生答案：B 得分:2分
解析:
37
2分
学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学
方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
38
2分
在小学科学教育中，“物质世界”部分的内容包括运动与力、
简单机械、能量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与
用途。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
39
2分
科学的准确性是20世纪科学的本性。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
40
2分
在小学科学教育中，“情感态度与价值观”部分的内容包括对
待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待
科学、技术和社会关系。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
41
2分
科学课程要满足社会发展的需要是由科学课程的特点决定
的。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:
42
2分
1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的
目标为知识和理解， 探索能力信息技能三大类。
A 错误
B 正确
正确答案：A
学生答案：A 得分:2分
解析:

AI创作