2020年高考各科总复习考点一遍过讲义考点48 唯物辩证法的发展观-备战2020年高考政治考点一遍过

微信小程序
资源下载
下载价格1

考点48 唯物辩证法的发展观

1_副本

(一)世界是永恒发展的

1.发展的普遍性

(1)自然界是发展的

自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。从机械运动到物理运动、化学运动,再到生物运动,整个自然界经历了一个从无机物到有机物,从无生命物质到生命物质,再从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。自然界的发展是由物质世界的相互作用引起的。正是由于事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。

(2)人类社会是发展的

纵观历史的进程,人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,有些国家进入了社会主义社会,人类还将进入到共产主义社会,而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程。

(3)人的认识是发展的

认识没有终点,任何理论都在不断发展。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。

2.发展的实质

(1)含义

发展是新事物不断产生,旧事物不断灭亡,新事物代替旧事物的过程。

(2)实质

发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

(3)方法论

发展观是唯物辩证法的根本观点之一,是辩证法的总特征之一。世界是永恒发展的,要求我们用发展的观点看问题。

①把事物看成一个变化发展的过程,注意考察它的过去、现在和未来,正确地把握事物的来龙去脉。

②应弄清事物在发展过程中所处的阶段和地位,将其作为解决问题的依据。

③要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。

★知识拓展

联系和发展的关系

(1)联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。世界既是普遍联系的,又是变化发展的,事物的联系和发展不可分割。

(2)联系的观点和发展的观点是统一的。事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用,是事物运动、变化和发展的动力源泉,并推动事物运动、变化和发展。

(3)事物之间的联系也是变化发展的,事物之间的联系是通过事物的变化发展表现出来的。

(二)用发展的观点看问题

1.前途是光明的道路是曲折的

(1)事物发展的前途是光明的

①新事物和旧事物的含义

a.新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

b.旧事物是违背事物发展的必然趋势,最终会走向灭亡的事物。

②判定新旧事物的根本标准

判断新旧事物的标准,不是形式的新旧,不是出现时间的先后,也不是力量的强弱,其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。

③新事物必然战胜旧事物

a.新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物,它在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。因而,具有旧事物所无可比拟的优越性。

b.旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终走向灭亡。

c.在社会历史领域,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。因此,新事物必然战胜旧事物。

!易错提醒

(1)后出现的事物就是新事物

新事物代替旧事物需要一个过程,其间既有新旧事物并存的情形,也会出现旧事物暂时复辟的现象,不能笼统地说后出现的事物就是新事物。

(2)力量强大的事物就是新事物

新事物具有强大的生命力,是从事物发展的总趋势角度来说的,不是说新事物在开始的时候就具有强大的力量。当新事物刚刚出现的时候,旧事物往往更强大。

(3)形式上新颖的事物就是新事物

内容是事物的根本,看待事物的性质必须抓住它的内容。事实上,新事物在形式上未必就新,旧事物在形式上未必就旧,旧事物常以新形式出现。

(4)成熟、完美的事物就是新事物

新事物开始的时候,恰恰是不够成熟、完美的东西,相对而言,旧事物可能显得成熟、完美。当然,新事物经过一段时间的发展,最终会成熟、完美起来。

(2)事物发展的道路是曲折的

①原因

a.新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

b.新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。

c.旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物,这在社会历史领域中表现得尤为明显。

因此,新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。

②方法论要求

事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。因此,我们既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折和考验。反对盲目乐观,对困难估计不足或悲观失望,对前途失去信心。

2.做好量变的准备促进事物的质变

(1)量变和质变的含义

量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。

量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。

质变是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。

(2)量变与质变辩证关系原理

①事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。没有量变做准备,就不会有质变发生。事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变。事物的发展最终是通过质变实现的,没有质变就没有发展。

②质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。

③世界上任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。

(3)量变与质变辩证关系原理的方法论要求

①重视量的积累。我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,勿以善小而不为,要脚踏实地、埋头苦干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。

②抓住时机,促成飞跃。在量变达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。不论一个人还是一个国家,善于抓住机遇,才能赢得主动和优势,加快发展。

③坚持适度原则。量变达到一定程度必然引起质变,当我们要保持事物性质不变时,必须坚持适度的原则。

④反对错误倾向。拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心,都是不可取的。

★知识延伸

在量变和质变的关系上,有两种形而上学观点

一种是只承认质变,否认量变,否认量变是质变的必要准备。生物学中的“激变论”就是这种观点的典型代表。一种是否认质变,否认质变是量变的必然结果,认为事物的发展只有量的渐进,没有质的飞跃。自然科学和哲学中的“庸俗进化论”,就是这一观点的典型代表。

量变引起质变的两种情形

第一种,事物在数量上的增减,即事物在大小、速度、程度和规模方面的变化;第二种,事物在总体数量上不变,由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也能引起质变。如金刚石和石墨的构成元素都是碳,只是排列结构不同,从而形成不同的事物;田忌赛马的故事告诉我们,调整事物的内部结构也能引起质变。

2_副本

考向一 全面理解唯物辩证法的发展观

1.一切事物都是变化发展的,即发展具有普遍性。

2.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

3.发展是内外因共同起作用的结果。

4.发展的状态是量变、质变的统一。

5.发展的前途是光明的,道路是曲折的。

6.一切事物的变化发展都是有规律的。

7.辩证否定是事物联系和发展的环节,要求坚持创新。

【典例1】习近平主席2019年的新年贺词,体现着大国情怀、大同理想,在祝福中国、祝福世界的问候声中,散发出人类命运共同体的时代光芒。其中“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人,每一个人的梦,必将汇聚成伟大的中国梦”这一贺词给我们的哲学启示是

①坚持事物发展前进性和曲折性的统一

②梦想作为一种价值取向决定社会发展前途和命运

③要用局部的发展推动整体最优目标实现

④社会的发展是渐进性和飞跃性的统一

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】D

【解析】①不符合题意,材料所述没有涉及“坚持事物发展前进性和曲折性的统一”。②错误,“梦想作为一种价值取向决定社会发展前途和命运”,夸大了梦想的作用。③④符合题意,“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人,每一个人的梦,必将汇聚成伟大的中国梦”说明要用局部的发展推动整体最优目标实现;社会的发展是渐进性和飞跃性的统一。故选D。

考向二 如何理解联系与发展的关系

1.发展的观点和联系的观点是唯物辩证法的两个总特征。世界既是普遍联系的,又是变化发展的,事物的联系和发展不可分割。联系的观点和发展的观点是统一的。

2.联系是事物存在和发展的条件。事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系,推动事物的运动、变化和发展。

3.事物之间的联系也是变化发展的,事物之间的联系是通过事物的变化发展表现出来的。

【典例2】“大数据”时代,数据成为决策最为重要的参考之一。大数据深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、学习方案与评价方式、教学质量的改进等教育全过程。这说明

①事物之间都是有联系的

②人们可以根据事物固有的联系建立新的联系

③人为事物的联系是主观的

④事物之间的相互联系构成了事物的变化发展

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】本题考查唯物辩证法的联系观、唯物辩证法的发展观。联系是具体的、有条件的,不能说事物之间都是有联系的,①表述错误。联系具有客观性,自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的,③表述错误。“大数据深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、学习方案与评价方式、教学质量的改进等教育全过程”,这说明人们可以根据事物固有的联系建立新的联系,事物之间的相互联系构成了事物的变化发展,②④正确。本题选D。

考向三 从三个方面理解“发展的实质”

1.发展的观点是唯物辩证法的总特征之一。唯物辩证法认为事物都是发展的。

2.发展不是指事物的一般变化,如由小到大、由少到多或位置移动等,而是指新事物的产生和旧事物的灭亡。只有掌握发展的这一实质内容,才能把事物看作由低级到高级、由简单到复杂的前进运动过程,也才能和形而上学的观点划清界限。

3.要把握发展的实质,关键是认识到变化的方向,辨别其是上升的前进的还是下降的、倒退的或者是重复的、循环的。事物都是运动变化着的,但并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动变化的总趋势是前进的和上升的。

【典例3】80多年前的中华苏维埃共和国,在艰难困厄中仅存在了2000多天,那支军队那个政权,地域不广,力量弱小,被强大的对手围追堵截,但他们始终坚信共产党人的事业是正义的,并最终取得了成功。历史有力地证明了

①符合客观规律的新生事物最终是不可战胜的

②任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一

③新事物的成长总有一个从不完善到完善的过程

④事物发展是在一定量的基础上进行质变的过程

A.①③ B.①② C.③④ D.②④

【答案】B

【解析】本题考查唯物辩证法的发展观的知识。“中华苏维埃共和国,在艰难困厄中仅存在了2000多天,但他们始终坚信共产党人的事业是正义的,并最终取得了成功”,这说明符合客观规律的新生事物最终是不可战胜的,事物的发展都是前进性与曲折性的统一,①②正确。材料并未强调事物发展从不完善到完善的过程,也不体现量变与质变的辩证关系,③④不符合题意。本题选B。

考向四 正确理解发展与量变、质变的关系

1.量变是质变的前提和必要准备,因此没有量变就没有质变。但事物的发展最终要通过质变来实现,没有质变就没有发展,因此,就事物发展的全过程来说,质变比量变更重要。

2.并非任何量变都能引起质变,量变只有达到“一定程度”时才能引起质变。量变引起质变有好坏两种方向,我们必须防止事物向坏的方向转化,促成事物向好的方向转化。

3.质变是事物根本性质的变化。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,是新事物代替旧事物。事物的发展最终是通过质变实现的,没有质变就没有发展,但质变不一定是发展。质变有两种性质:一种是向上的、前进的质变,即发展;另一种是下降的、后退的质变,不是发展。

4.质变是原来量变的终结,又是新的量变的开端,事物在新质的基础上进行着新的量变。量变——质变——新的量变——新的质变,正是这两种状态的循环往复、相互交替,才构成了事物永恒发展的过程。

走出理解量变与质变的误区

(1)认为质变比量变更重要

从事物发展的全过程来看,事物只有通过质变才有发展,如果仅停留在量变阶段,仍然不是发展。但这并不意味着量变就不重要了,没有量的积累,就不会有质变的发生,所以必须重视量的积累。量变和质变都重要,不能讲谁比谁更重要。

(2)认为有量变就一定会有质变

量变是质变的必要准备,是指一切事物的变化,总是从量变开始的,没有量变作准备,就不可能有质变的发生。

但是,有量变未必就会有质变。一定范围和限度内的量变并不影响事物的存在,不会改变事物的根本性质。量变只有达到一定程度,即量变积累到一定“度”时,质变才会发生。

(3)认为质变就是发展

发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化,包含两种情形:一种是事物发展的前进性、上升性的根本变化;另一种是倒退性的根本变化。发展属于第一种质变,不能把任何质变都看成发展。

【典例4】“我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。”关于“两个一百年”奋斗目标,习总书记在十九大报告中指出,我们要坚忍不拔、锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。材料蕴含的哲理是

A.透过现象,认识本质 B.抓住时机,促成飞跃

C.着眼整体,系统优化 D.创造条件,改变规律

【答案】B

【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。“我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。”这体现了量变与质变的关系,说明要抓住时机,促成飞跃,B适合题意。

3_副本

1.5G即第五代移动通信技术,是超越4G的一个大的标准体系,其中一部分技术需要基于当前技术的演进,另一部分则是相对更加革命性的技术,这两部分技术相辅相成,从而实现了一个无缝的升级。可见

①发展的实质是事物的前进和上升

②新事物从一开始就比旧事物更强大

③后出现的事物才是真正的新事物

④新事物在旧事物的母体中孕育产生

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

2.平面与圆锥面相截,截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时,截口是圆:稍变一点,圆变成了椭圆:再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程说明

①任何量变都会引起质变

②人为事物的联系是主观的

③质变是量变的必然结果

④事物变化发展是从量变开始

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.在为改革开放40年来取得的巨大成就感到欢欣鼓舞的同时,我们也必须冷静分析当今中国面临的复杂国际形势,除了贸易保护主义和单边主义的回潮,全球治理过程中的不稳定因素也有所增加。材料对国际形势的判断体现了

①用发展的观点看问题,看到了事物发展的道路上是迂回曲折的

②客观实际是多变的,要用全面的变化的观点看待国际形势

③量变必然引起质变,要看到全球治理中不稳定因素增加的危害

④事物之间的相互联系构成运动,引起事物变化,推动事物发展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.历史上曾在相当长的时间里把牛顿的经典力学奉为“永恒定理”。20世纪初爱因斯坦发现牛顿的运动定律只在宏观低速条件下是正确的,在宏观高速运动领域必须让位于相对力学,后来科学家进一步研究发现在微观领域内,牛顿定律必须让位于量子力学。这说明

A.事物是运动变化的 B.世界是永恒发展的

C.事物发展是普遍的 D.理论是不断发展的

5.当地时间2018年10月11日,俄罗斯“联盟MS—10”号载人飞船发射失败,两名宇航员紧急逃生。53天后,2018年12月3日,另三名宇航员再次乘坐“联盟MS—11”号成功升空,他们将在国际空间站停留至2019年7月。人类对外太空的征程从来不是一帆风顺的,人类也从来不曾放弃过自己的努力,联盟号的失败与再次成功升空表明

A.重视事物质变和飞跃,从而实现美好的未来

B.用实践的观点看问题,凡事只要努力就会成功

C.要对事物发展充满信心,做好克服困难和挫折的准备

D.用联系的观点看问题,用部分的发展推动整体的发展

6.20世纪80年代,邓小平提出了“三步走”战略,目前已顺利实现头两步目标;世纪之交党提出2020年全面建成小康社会目标,也即将实现。十九大提出,到2035年基本实现社会主义现代化,2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。上述战略部署的哲学依据是

①事物的变化和发展呈现出阶段性特征

②事物发展是一个从量变到质变的过程

③事物的发展最终要通过量变得以实现

④新事物战胜旧事物要经历曲折的过程

A.①② B.①③ C.①④ D.③④

7.“行百里者半九十。”要清醒认识我国改革实践中存在的突出问题和解决这些问题的紧迫性,不放松、不停顿、不懈怠,把困难估计得更充分一些。这启示我们

①要正确对待前进中的挫折和考验

②尊重社会发展规律是改革取得成效的前提

③要重视量的积累,为实现质变创造条件

④量变的积累必然会引起质变的发生

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.对于美方发起的贸易战,中国早就表明态度:不愿打,但也不怕打,必要时不得不打。面对美国的软硬两手,中国也早已给出答案。谈,大门敞开;打,奉陪到底。美国发起的对华贸易战,不过是中国发展进程中的一道坎儿,没什么大不了,中国必将坚定信心、迎难而上、化危为机,斗出一片新天地。下列诗句与中国态度蕴含的哲理一致的是

①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

②从来系日乏长绳,水去云回恨不胜

③繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹

④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

9.坚硬如石,柔情似水一一可见石之顽固,水之轻飘。但滴水终究可以穿石,水终究赢得了胜利。喻之于事,从事的经济建设工作,没有什么捷径可走,需要的是一步一个脚印的实干,这一论述体现的唯物辩证法道理是

①量变比质变更能推动事物的发展

②只有事物数量的不断增加才能引起质变

③量的变化的不断积累才会导致质的飞跃

④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10.中庸之道,是中华文化的精髓。“叩其两端”“执两用中”是中庸之道一个重要的原则,“两端”就是过和不及两个极端,“中”就是恪守中正之道不偏不倚。合而言之,就是坚持“中”,戒其“过”,勉其“不及”。这表明

A.适度量变有利于保持事物性质的稳定

B.做好量的积累为质变创造条件

C.量的积累必然引起事物的质变

D.没有量变就不会有质变的发生

11.国家主席习近平在瑞士达沃斯世界经济论坛发表的演讲中指出:“中国经济要发展,就要敢于到世界市场的汪洋大海中去游泳,如果永远不敢到大海中去经风雨、见世面,总有一天会在大海中溺水而亡。所以,中国勇敢迈向了世界市场。在这个过程中,我们呛过水,遇到过漩涡,遇到过风浪,但我们在游泳中学会了游泳,这是正确的战略抉择。”这表明,中国经济的发展

A.途径是前进性与曲折性的统一

B.状态是前进中有曲折的

C.方向是前进的、上升的

D.道路是曲折的、迂回的

12.清代诗人张维屏在《新雷》一诗中写道:“造物无情却有情,每于寒尽觉春生。千红万紫安排著,只待新雷第一声。”其中“千红万紫安排著,只待新雷第一声”可寓指

A.果断抓住时机,促成质变

B.事物发展的前途是光明的

C.事物发展的道路是曲折的

D.量的积累必然会引起质变

4_副本

1.(2019·新课标全国卷I)习近平在谈到领导工作的方法时强调,对于党的路线方针政策和重大战略部署,要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是

①量变比质变更能推动事物的发展

②只有事物数量的不断增加才能引起质变

③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃

④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.(2018·全国2卷文综)习近平在党的十九大报告中提出:“从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!”新时代中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是

①社会的发展受人的意志和意愿的支配

②社会的发展是渐进性和飞跃性的统一

③社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程

④社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.(2017·全国卷2文综)党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为

①发展理念反映了发展实践的曲折性

②发展理念正确与否关乎发展实践的成败

③发展理念变革往往是发展实践变革的先导

④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.(2016·北京文综)“奔跑,两腿以最简单的方式交替前行,无数次地重复,但每一步都是新的迈进,最后能成就出一个看似难以企及的跨越。”“奔跑,让我知道自己正在努力,普通可以变得独特,平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中,可以领悟到

A.人生价值的大小通常来自于个人体验

B.生命的意义在于社会对个体的肯定

C.人可以在量的积累中获得精神提升

D.人的意志不断推动社会发展

5.(2016·上海政治)从对“物”的守护到对“人”的关注,观众从“看客”变为“学习者”,博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面,存在诸多难题。从辩证法角度预见,博物馆功能转变的发展过程是

A.道路平坦 B.举步维艰 C.曲折前进 D.前途光明

6.(2016·上海政治)创新驱动发展要依靠知识创新,而知识产权在保护、促进知识创新中起重要作用。用好知识产权这个重要杠杆,是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。这说明知识产权是创新驱动发展的

A.根据 B.条件 C.源泉 D.结果

7.(2016·江苏政治)与普通微信群不一样,“日行一善”微信群有个特别的群规,群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱,都被用来帮助贫困人群,日行一善,积小善成大善,弘扬社会正能量。材料表明

①价值观影响人们的行为选择

②事物的发展是从量变开始的

③人们的价值选择是因时而变的

④量变引起质变是事物发展的总趋势

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.(2019·浙江4月)由于掌握传统版本的说唱艺人越来越少,世界上最长的活形态史诗《格萨尔》的经典资源渐渐消失。为了抢救整理这部史诗,西北民族大学《格萨尔》研究团队遍访说唱艺人,收集资料,对流传于藏族、蒙族、土族、裕固族等民族的《格萨尔》分别进行整理研究。经过三代学者的接续努力,为编撰《格萨尔文库》打下坚实基础。2010年研究团队开始了最后冲刺2018年《格萨尔文库》终于付梓。《格萨尔》的传承与研究重燃希望,中华民族的文化瑰宝再放光彩。

结合材料,运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识,回答下列问题:

(2)《格萨尔》的抢救工作如何体现量变和质变的辩证关系?

【参考答案与解析】

【考点冲关】

1.C【解析】题中5G即第五代移动通信技术,是超越4G的一个大的标准体系,说明发展的实质是事物的前进和上升,题中5G即第五代移动通信技术其中一部分技术需要基于当前技术的演进,说明新事物在旧事物的母体中孕育产生,①④符合题意。新事物一开始比较弱小,并不是一开始就比旧事物强大,②说法错误。新事物符合事物发展的客观规律,有强大的生命力和远大的前途,时间早晚并不能作为评判新旧事物的标准,后出现的事物并不一定是真正的新事物,③说法错误。故本题选C。

2.D【解析】题中强调交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线,说明质变是量变的必然结果,同时说明事物变化发展是从量变开始的,③④符合题意。量的积累必须达到一定程度才能引起质变,并不是任何量变都会引起质变,①说法错误。联系具有客观性,无论是自在事物的联系,还是人为事物的联系,都是客观的,②说法错误。故本题选D。

3.A【解析】材料既看到改革开放40年来取得的巨大成就,同时也看到我们面临的问题,对国际形势的判断体现了客观实际是多变的,要用全面的变化的观点看待国际形势,用发展的观点看问题,要看到事物发展的道路上是迂回曲折的,①②符合题意。量变并不必然引起质变,量变只有积累到一定程度才能引起质变,③说法错误。材料不体现联系推动事物发展,④与题意不符。故本题选A。

4.D【解析】材料体现的是认识是不断发展的,未体现事物是运动变化的,也为体现世界是永恒发展的和发展是普遍的,ABC不合题意。牛顿定律必须让位于量子力学这说明认识具有无限性,理论是不断发展的,D符合题意。故本题选D。

5.C【解析】材料主旨没有涉及要重视事物质变和飞跃,A不合题意。“凡事只要努力就会成功”的说法过于绝对,B错误。题目强调“人类对外太空的征程从来不是一帆风顺的,人类也从来不曾放弃过自己的努力”这说明事物的发展是前进性与曲折性的统一,表明要对事物发展充满信心,做好克服困难和挫折的准备,C符合题意。材料没有涉及部分与整体的关系,D不合题意。故本题选C。

6.A【解析】事物的变化和发展呈现出阶段性特征,事物发展是一个从量变到质变的过程。因此十九大提出,到2035年基本实现社会主义现代化,2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,①②符合题意。事物的发展最终要通过质变得以实现,③错误。材料所述与“新事物战胜旧事物要经历曲折的过程”无关,④不符合题意。故本题选A。

7.B【解析】“行百里者半九十。”要清醒认识我国改革实践中存在的突出问题和解决这些问题的紧迫性,不放松、不停顿、不懈怠,把困难估计得更充分一些。这启示我们要重视量的积累,为实现质变创造条件,要正确对待前进中的挫折和考验。①③选项正确。该观点表述在题目中没有体现,排除②。量变达到一定程度才会引起质变,④错误。故本题选B。

8.B【解析】中国必将坚定信心、迎难而上、化危为机,斗出一片新天地,这体现了意识的能动作用以及发展的观点。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”均体现意识的能动作用以及发展的观点,①④符合题意。“从来系日乏长绳,水去云回恨不胜”体现了规律是客观的,是不以人的意志为转移的,②不符合题意。“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”体现的是爱国主义精神,③不符合题意。故本题选B。

9.D【解析】从事的经济建设工作,没有什么捷径可走,需要的是一步一个脚印的实干,这表明量的变化的不断积累才会导致质的飞跃,事物的发展是渐进性与飞跃性的统一,③④正确。事物发展是量变与质变的统一,不能说“量变比质变更能推动事物的发展”,①错误。事物数量的增减和场所的变更都有可能引起质变,②错误。故本题选D。

10.A【解析】中庸之道,是中华文化的精髓。“中”就是恪守中正之道不偏不倚。合而言之,就是坚持“中”,戒其“过”,勉其“不及”。这表明适度量变有利于保持事物性质的稳定,因此要坚持适度原则,A符合题意。中庸之道强调要坚持适度原则,不体现没有量变就不会有质变的发生和做好量的积累为质变创造条件,BD与题意不符。量的积累并不必然引起事物的质变,量的积累只有达到一定程度才能引起事物的质变,C说法错误。故本题选A。

11.A【解析】习近平主席强调,中国经济要发展,就要敢于到世界市场的汪洋大海中去游泳。在这个过程中,我们呛过水,遇到过漩涡,遇到过风浪,但我们在游泳中学会了游泳,这是正确的战略抉择。这表明中国经济的发展的途径是前进性与曲折性的统一,A项正确。事物发展的状态是量变和质变,B项错误,排除。材料强调的是事物发展的途径是前进性与曲折性的统一,C、D项均只反映了其中一面,不全面,排除。故本题选A。

12.A【解析】本题考查量变与质变的关系、事物发展的前进性与曲折性。“千红万紫安排著,只待新雷第一声”意思是抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展,A符合题意。“千红万紫安排著,只待新雷第一声”并未体现事物发展的前途是光明的,B不符合题意。“千红万紫安排著,只待新雷第一声”并没有反映事物发展的道路的曲折性,C不符合题意。量的积累达到一定程度才会引起质变,D错误。故本题选A。

【直通高考】

1.D【解析】本题考查量变与质变的关系。③选项观点正确且符合题干,题中钉钉子的事例表明量变的不断积累必然导致质的飞跃,质变是量变的必然结果,入选。④选项观点正确且符合题干,题中事例钉钉子要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,是从量变到质变,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效,是从新的量变再到新的质变,说明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程,入选。①选项观点表述错误,对于事物的发展而言,量变和质变都很重要,不存在量变比质变更能推动事物的发展的结论,排除。②选项观点表述错误,只有量的积累达到一定程度,才会实现质变,且量变既包括数量的增减,还包括场所的变化,并不是只有事物数量的不断增加才能引起质变,排除。故本题选D。

2.C【解析】此题考查发展的相关知识。“从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国”表明社会的发展是渐进性和飞跃性的统一,②符合题意;“是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!”这表明人们在尊重客观规律性基础上充分发挥主观能动性能动推动社会的发展,④符合题意;社会发展有其自身的规律性,是客观的,不以人的意志为转移的,①说法错误;事物的发展是新事物的产生,旧事物的灭亡,新事物代替旧事物,③说法错误。故本题选C。

3.C【解析】树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念并不是因为发展理念反映了发展实践的曲折性,而是因为这些发展理念对实践具有促进作用,①不选;发展理念对实践具有指导作用,它是否正确关乎发展实践的成败,所以要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的正确发展理念,②正确;理论创新是社会变革的先导,材料中的五大发展理念是理论上的创新,所以要坚持贯彻,③正确;以住的发展理念也有借鉴意义,是在当时的客观条件下作出的正确选择,故“消除以往发展理念的影响”说法错误,④不选;故选C。

4.C【解析】人生价值的实现有客观的评价标准,它的大小不能由主观体验来决定,A项不选;生命的意义主要在于个人对社会的贡献,社会对个体的肯定只是生命意义中的次要部分,B项不选;奔跑是无数次的重复,是一个量的积累的过程,“奔跑让我知道自己正在努力,平凡可以变得卓越”体现了在量的积累中可以获得精神提升,C项正确;材料强调了人的意志对于个人的意义,没有提及人的意志对社会发展的意义,且人的意志推动社会发展的说法错误,D项不选。故本题选C。

5.C【解析】博物馆的发展存在诸多难题,体现事物发展的曲折性,故C符合题意,A和题意不符;虽然博物馆发展具有曲折性的特点,但并不等于举步维艰,通过发挥人的主观能动性,可以促进难题的解决,故B理解错误;材料强调的是过程的曲折性,没有涉及前途光明,故D和题意不符。故选C。

6.B 【解析】知识产权是创新驱动取得成效的重要保障,也就是说知识产权是创新驱动发展的条件,故B符合题意;国内外现实的客观实际是创新驱动发展的依据,A不选;社会实践是创新驱动发展的源泉,C不选;保护知识产权是实现创新驱动发展的前提与条件,不是它的结果,D不选,故选B。

7.A【解析】“日行一善”微信群用红包来帮助贫困人群,这体现了价值观影响人们的行为选择,①当选;日行一善,积小善成大善,这体现了事物的发展是从量变开始的,②当选;③说法过于绝对;④说法错误,事物发展的总趋势是上升性。正确答案是A。

8.【答案】(2)《格萨尔》研究团队三代学者的采集、整理、编撰,为出版《格萨尔文库》创造了条件,体现了量变是质变的必要准备。研究团队在前期研究成果的基础上,经过冲刺,使活形态的《格萨尔》成为书面形态的《格萨尔文库》,体现了质变是量变的必然结果。《格萨尔文库》的成功付梓,使《格萨尔》的传承与研究重燃希望,体现了质变为新的量变开辟道路。

【解析】(2)本题要求解答《格萨尔》的抢救工作如何体现量变和质变的辩证关系。解答本题,需要首先注意的是答题的范围为质变与量变的相关知识,其次需要结合材料进行回答。材料中,“《格萨尔》研究团队三代学者的采集、整理、编撰,为出版《格萨尔文库》创造了条件”,说明了量变是质变的必要准备;材料中,“研究团队在前期研究成果的基础上,经过冲刺,使活形态的《格萨尔》成为书面形态的《格萨尔文库》”,说明了质变是量变的必然结果;材料中,“《格萨尔文库》的成功付梓,使《格萨尔》的传承与研究重燃希望”,说明了质变为新的量变开辟道路。

 

点点赞赏,手留余香 给TA打赏

AI创作

评论0

请先

支持多种货币
支持多种货币付款,满足您的付款需求
7天无忧退换
安心无忧购物,售后有保障
专业客服服务
百名资深客服7*24h在线服务
发货超时赔付
交易成功极速发货,专业水准保证时效性
显示验证码

社交账号快速登录