微信小程序2020年青海省中考物理试卷
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分．请把正确的选项序号填入下面相应题号的表格内）
1．（2分）通常情况下，下列物体中属于绝缘体的是（ ）
A．铅笔芯 B．盐水 C．铜丝 D．橡胶
2．（2分）公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的（ ）
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
3．（2分）如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是（ ）
A． 
水中荷花的倒影 B． 
屏幕上的手影
C． 
小孔成像 D． 
放大镜
4．（2分）下列说法中错误的是（ ）
A．热机是把内能转化为机械能的机械
B．风力发电机将电能转化为机械能
C．太阳能电池将太阳能转化为电能
D．太阳能和核能均属于一次能源
5．（2分）如图所示，能够说明发电机工作原理的实验装置是（ ）
A． 
B． 
C． 
D． 
6．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．固体很难被压缩，说明分子间有引力
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．0℃的冰没有内能
D．闻到花香是因为发生了扩散现象
7．（2分）如图所示，闭合开关后，位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是（ ）
A． 
B． 
C． 
D． 
8．（2分）在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它在桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（ ）
A．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力
B．木块所受的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力
C．木块所受的重力与木块对桌面的压力是一对相互作用力
D．弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
9．（2分）甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是（ ）
A．甲、乙两球均带正电
B．甲、乙两球均带负电
C．甲球带正电，乙球一定带负电
D．甲球带负电，乙球可能不带电
10．（2分）在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，小敏所在的小组利用如图甲所示的装置。测出凸透镜的焦距，正确安装并调节实验装置后，在光屏上得到一个清晰的像，如图乙所示。下列说法中正确的是（ ） 
A．由图甲可知该凸透镜的焦距是40.0cm
B．烛焰在如图乙所示的位置时，成像特点与照相机成像特点相同
C．若烛焰从光具座30.0cm刻线处向远离凸透镜方向移动，烛焰所成的像将逐渐变小
D．烛焰在如图乙所示的位置时，若用黑纸片将凸透镜遮挡一半，这时在光屏上只能成半个烛焰的像
11．（2分）如图所示，灯泡L1、L2的电阻分别为20Ω和30Ω．闭合开关S，通过灯泡L1、L2的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为U1、U2，则下列正确的是（ ）
A．I1：I2＝2：3 U1：U2＝1：1
B．I1：I2＝3：2 U1：U2＝1：1
C．I1：I2＝1：1 U1：U2＝2：3
D．I1：I2＝1：1 U1：U2＝3：2
12．（2分）如图所示，是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源两端电压关系的电路图。已知电源电压为4.5V，L1、L2为两个不同规格的小灯泡，当闭合开关S后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为4.5V．则下列判断中正确的是（ ）
A．灯泡L1的灯丝断了 B．开关接触不良
C．灯泡L2的灯丝断了 D．灯泡L2被短路
13．（2分）如图所示，电源电压保持不变，关于电路的工作情况，下列说法中正确的是（ ）
A．同时闭合两个开关，通过两只灯泡的电流一定相同
B．若电压表和电流表的位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏
C．若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数不变，电流表的示数变大
D．若灯L1被短路，闭合S1、S2后，灯L1不亮，灯L2亮电流表损坏
二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共20分）
14．（3分）马龙在2019年的布达佩斯世乒赛的决赛中，将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的 ，该力的施力物体是 。球离开球拍后，由于 仍向前运动。
15．（2分）2020年6月23日，我国“北斗三号”最后一颗组网卫星发射成功，北斗卫星是通过 与地面联系的。某颗人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能 （填“增大”“减小”或“不变”）。
16．（3分）某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。根据图象的特征可以判断这种物质是一种 （填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 ℃，熔化过程中 热量（填“吸收”或“放出”）。
17．（3分）小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中，实验步骤如下：
（1）将天平放在 桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）将被测物块放入天平左盘，向右盘增减砝码并移动游码，使横梁再次平衡时，游码的位置和所加砝码如图乙所示，则该物块的质量是 g。
18．（2分）如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，把滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值将 ，电压表的示数将 （均填“变大”或“变小”）。
19．（3分）质量为0.4kg，底面积为20cm2的茶壶中盛有0.6kg的水，将茶壶放置在水平桌面上，茶壶内水的深度为15cm，则水的重力是 N，水对茶壶底部的压强是 Pa，茶壶对桌面的压强是 Pa。
20．（4分）如图所示的电路中，电阻R1的阻值为4Ω，当开关闭合后，电压表V1的示数为2V，V2的示数为1V，电源两端的电压为 V，通过电阻R1的电流为 A，电阻R2的阻值为 Ω，电阻R2在1min内产生的热量是 J。
三、作图与简答题（本大题共4小题,每小题2分，共8分）
21．（2分）用一根细线系着一个小钢球做成一个摆。如图所示，是小钢球摆动过程中某时刻的位置，画出此时小钢球受力的示意图（不计空气阻力）。
22．（2分）请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关和插座正确接入家庭电路中。
23．（2分）如图所示，平面镜垂直于凸透镜主光轴且在凸透镜左侧焦点上，请完成光路图。
24．（2分）在铁桶内放入少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶就变扁了。请用我们学过的物理知识解释这一现象。
四、实验探究题（本大题共4小题，第25题5分，第26题4分，第27题4分，第28题7分，共20分）
25．（5分）如图所示，是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
（1）在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应当将 （填“A处向上”或“B处向下”）调整。
（2）某时刻温度计的示数如图所示，则该时刻的温度是 。
（3）当水的温度升高到88℃时，每隔一段时间记录一次温度计的示数，数据记录如表所示。分析数据可知，该地区水的沸点是 ℃，该地区的大气压 （填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 92 | 92 | 92 |
（4）实验中，温度计上部出现的小水珠是 现象形成的。
26．（4分）学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中：
（1）我们选用 （填“平面镜”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃板”）的目的是便于确定像的位置。
（2）取两支完全相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距 cm才能与蜡烛A的像完全重合。
（3）实验时应在 （填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
27．（4分）如图所示，是某实验小组“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。 
（1）金属块浸没在盐水中时，受到的浮力是 N。
（2）分析图乙、丙可知，浮力的大小跟 有关。
（3）分析 两图可知，浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体的密度有关。
（4）由实验可知，该金属块的密度是 kg/m3。
28．（7分）如图1所示，是某小组测量额定电压为2.5V小灯泡额定功率的实验电路。 
（1）用笔画线代替导线，将实物图连接完整。
（2）根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。
（3）检查电路正确无误后，闭合开关S，发现小灯泡不亮，但电压表、电流表指针均有示数，接下来正确的操作是 。
（4）该实验小组根据实验测出的多组数据，绘制了如图2所示的I﹣U图象，则小灯泡的额定电功率是 W． 
（5）另一实验小组的实验方案正确，实验时电表的连接和示数如图3所示，该实验可改进的地方是 ，原因是 。
五、计算题（本大题共2小题，每小题8分，共计16分）
29．（8分）使用如图所示的机械装置，某人从井里提升78kg的重物，在10s内沿水平地面向右匀速行走了8m，该人拉绳子的力是400N（绳重与摩擦忽略不计）。求：
（1）物体上升的速度是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）该装置的机械效率是多少？
（4）动滑轮的重力是多少？
30．（8分）王明同学家买了一个电热水壶，其铭牌上部分信息如表所示。求：
| 额定电压 | 220V |
| 频率 | 50HZ |
| 额定容量 | 1.8L |
| 额定功率 | 1000W |
（1）该电热水壶正常工作时的电阻是多少？
（2）用该电热水壶将1.5L的水从20℃加热到100℃水吸收的热量是多少[水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）？
（3）王明兴趣小组在测量电热水壶实际功率时，断开家中的其它用电器，让电热水壶单独工作，测得1.5min内电能表指示灯闪烁了72次（电能表如图所示），此电热水壶的实际功率是多少？
2020年青海省中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分．请把正确的选项序号填入下面相应题号的表格内）
1．（2分）通常情况下，下列物体中属于绝缘体的是（ ）
A．铅笔芯 B．盐水 C．铜丝 D．橡胶
【考点】HJ：导体；HK：绝缘体．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；45：归纳法；531：电流和电路；62：应用能力．
【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
【解答】解：铅笔芯、盐水、铜丝都容易导电，所以它们在通常情况下都属于导体。而橡胶在通常情况下不容易导电，所以它是绝缘体。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。
2．（2分）公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的（ ）
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
【考点】9F：响度．菁优网版权所有
【专题】31：定性思想；511：声现象；61：理解能力．
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小；有的同学在课间“大声”叫喊，是指声音的响度要大。所以这里的“轻声”和“大声”是指声音的响度。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对声音的音调、响度和音色的区分，是声学的基础知识，相对比较简单。
3．（2分）如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是（ ）
A． 
水中荷花的倒影 B． 
屏幕上的手影
C． 
小孔成像 D． 
放大镜
【考点】AM：光的折射现象及其应用．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；45：归纳法；512：光的传播和反射、平面镜成像；513：光的折射、光的色散；61：理解能力．
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
【解答】解：A、荷花在水中的倒影，属于平面镜成像，是光的反射现象，故A不符合题意；
B、屏幕上的手影，影子的形成，是光的直线传播形成的，故B不符合题意；
C、蜡烛通过小孔成像，是光的直线传播形成的，故C不符合题意；
D、放大镜属于凸透镜，对光线具有会聚作用，成像原理是光的折射，故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查了光沿直线传播现象的应用、光的反射现象的应用以及光的折射现象的应用，都是基础知识。
4．（2分）下列说法中错误的是（ ）
A．热机是把内能转化为机械能的机械
B．风力发电机将电能转化为机械能
C．太阳能电池将太阳能转化为电能
D．太阳能和核能均属于一次能源
【考点】K2：能源的分类．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；52：热和能；61：理解能力．
【分析】（1）能量的转化，主要是看哪种能量减少了，哪种能量增加，总是减少的能量转化为增加的能量；
（2）一次能源：是指可以从自然界直接获取的能源。例：煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能、地热能、潮汐能、生物质能、核能。
【解答】解：A、热机工作时把燃料燃烧释放的内能转化为机械能，故A正确；
B、风力发电机将机械能转化为电能，故B错误；
C、太阳能电池将太阳能转化为电能，故C正确；
D、太阳能和核能均可以从自然界直接获得，因此都属于一次能源，故D正确。
故选：B。
【点评】此题考查的是我们对于能量转化和能源的分类，属于基础题，难度不大。
5．（2分）如图所示，能够说明发电机工作原理的实验装置是（ ）
A． 
B． 
C． 
D． 
【考点】CS：发电机的构造和原理．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；551：磁现象、电生磁；552：电动机、磁生电；61：理解能力．
【分析】发电机是利用电磁感应现象制成的，正确分析四个选项各是研究什么问题的，再做回答。
【解答】解：A、该图是奥斯特实验，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，模拟电流的磁效应实验；故A不符合题意；
B、电路中有电流，通电导体受到磁场力的作用发生运动，是磁场对电流的作用，是电动机的工作原理；故B不符合题意；
C、在外力作用下使导体运动，切割磁感应线，电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理；故C符合题意；
D、该图是电磁铁，利用的是电流的磁效应，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理。注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置是不同的，前者外部没有电源，后者外部有电源。
6．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．固体很难被压缩，说明分子间有引力
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．0℃的冰没有内能
D．闻到花香是因为发生了扩散现象
【考点】G4：内能的概念；G6：温度、热量与内能的关系；GH：分子间的作用力；GW：扩散现象．菁优网版权所有
【专题】31：定性思想；49：顺推法；523：分子热运动、内能；61：理解能力．
【分析】（1）分子间存在相互的引力和斥力；
（2）晶体熔化过程中，吸热但温度不变；
（3）一切物体在任何情况下都有内能；
（4）不同物质组成的物体相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无规则运动。
【解答】解：
A、固体很难被压缩，说明分子间存在斥力，故A错误；
B、物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变，故B错误；
C、一切物体在任何情况下都有内能，所以0℃的冰块也有内能，故C错误；
D、我们能闻到花香是因为花香分子运动到空气中，吸入鼻子，属于扩散现象，这说明了分子在不停地做无规则运动，故D正确。
故选：D。
【点评】此题考查了分子间斥力的理解、晶体熔化的特点、物体具有内能的条件及扩散现象，是一道综合题。
7．（2分）如图所示，闭合开关后，位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是（ ）
A． 
B． 
C． 
D． 
【考点】C4：磁极间的相互作用；CA：通电螺线管的磁场；CB：安培定则及其应用．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；551：磁现象、电生磁；61：理解能力．
【分析】根据安培定则判定螺线管的极性；根据磁极间的相互作用规律判定小磁针N极的指向。
【解答】解：
A、根据安培定则可知螺线管的右端为N极，左端为S极；异名磁极相互吸引，则左边小磁针的右端为N极，右边小磁针的左端为S极，故A正确；
B、根据安培定则可知螺线管的右端为N极，左端为S极；异名磁极相互吸引，则左边小磁针的右端为N极，右边小磁针的左端为S极，故B错误；
C、根据安培定则可知螺线管的右端为S极，左端为N极；异名磁极相互吸引，则左边小磁针的右端为S极，右边小磁针的左端为N极，故C错误；
D、根据安培定则可知螺线管的右端为S极，左端为N极；异名磁极相互吸引，则左边小磁针的右端为S极，右边小磁针的左端为N极，故D错误；
故选：A。
【点评】本题考查了安培定则的应用和磁极间的相互作用规律，难度不大，要熟练应用安培定则。
8．（2分）在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它在桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（ ）
A．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力
B．木块所受的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力
C．木块所受的重力与木块对桌面的压力是一对相互作用力
D．弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
【考点】6S：平衡力和相互作用力的区分．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；572：运动和力；573：重力、弹力、摩擦力；62：应用能力．
【分析】一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】解：
A、木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力分别作用在桌面和木块上，没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、木块在桌面上做匀速直线运动，木块所受的拉力与木块所受的摩擦力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；
C、木块所受的重力与木块对桌面的压力的方向是相同的，不是一对相互作用力，故C错误；
D、弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是两个物体之间的相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了平衡力和相互作用力的区分，知道二力平衡的条件、相互作用力的条件即可解题。
9．（2分）甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是（ ）
A．甲、乙两球均带正电
B．甲、乙两球均带负电
C．甲球带正电，乙球一定带负电
D．甲球带负电，乙球可能不带电
【考点】H9：物体带电情况的判断．菁优网版权所有
【专题】31：定性思想；49：顺推法；531：电流和电路．
【分析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由同种电荷相互排斥，判断出甲的电性，然后结合电荷之间相互作用的特点进一步判断。
【解答】解：已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，由于毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，所以丙球带负电；
由图知，甲球与丙球靠近时相互排斥，根据同种电荷相互排斥知，甲球一定带负电；
甲球与乙球相互吸引，根据异种电荷相互吸引知，乙球可能带正电；但带电体能够吸引不带电的轻小物体，所以乙球可能不带电。综合知，乙球可能带正电，也可能不带电。
故选：D。
【点评】该题考查带电物体之间的相互作用，要注意，一个带电的物体吸引另一个物体时，要注意带电体具有能吸引轻小物体的特点。
10．（2分）在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，小敏所在的小组利用如图甲所示的装置。测出凸透镜的焦距，正确安装并调节实验装置后，在光屏上得到一个清晰的像，如图乙所示。下列说法中正确的是（ ） 
A．由图甲可知该凸透镜的焦距是40.0cm
B．烛焰在如图乙所示的位置时，成像特点与照相机成像特点相同
C．若烛焰从光具座30.0cm刻线处向远离凸透镜方向移动，烛焰所成的像将逐渐变小
D．烛焰在如图乙所示的位置时，若用黑纸片将凸透镜遮挡一半，这时在光屏上只能成半个烛焰的像
【考点】B7：凸透镜成像规律及其探究实验．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；514：透镜及其应用；65：实验基本能力．
【分析】（1）凸透镜的焦距是使平行于主光轴的光会聚的点到光心的距离；
（2）物距处于f和2f之间，凸透镜成倒立放大的实像；物距大于2f，凸透镜成倒立缩小的实像；
（3）凸透镜成像时，物距增大像距减小像减小。
（4）凸透镜成实像是因为物体发出的光线经过凸透镜后会聚到像点，若遮住凸透镜的一部分，则凸透镜其它部分仍然能够会聚光线，所以仍能成完整的像，只是照射到像上的光线数量减少，像比原来变暗。
【解答】解：A、由甲图可知该透镜焦距为40.0cm﹣30.0cm＝10.0cm，故A错误；
B、由图可知，物距处于f和2f之间，凸透镜成倒立放大的实像，是投影仪的成像原理，故B错误；
C、烛焰从光具座30.0cm刻线处向远离凸透镜方向移动，根据物距增大像距减小像减小，烛焰所成的像将逐渐变小，故C正确。
D、用黑纸片将凸透镜遮挡一半，透镜的上半部分仍能会聚烛焰发出的光线，成烛焰完整的像，只是像比原来变暗，故D错误；
故选：C。
【点评】本题考查学生对凸透镜成像规律的应用，常见题目。
11．（2分）如图所示，灯泡L1、L2的电阻分别为20Ω和30Ω．闭合开关S，通过灯泡L1、L2的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为U1、U2，则下列正确的是（ ）
A．I1：I2＝2：3 U1：U2＝1：1
B．I1：I2＝3：2 U1：U2＝1：1
C．I1：I2＝1：1 U1：U2＝2：3
D．I1：I2＝1：1 U1：U2＝3：2
【考点】H!：串联电路的电流规律；I6：串联电路的电压规律；IH：欧姆定律的应用．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；53：电路和欧姆定律；531：电流和电路；62：应用能力．
【分析】两灯并联，根据并联电路各支路电压相等求出两灯的电压之比；
根据I＝ 
，在电压相等时，通过灯的电流与灯的电阻成反比，据此得出通过灯泡L1、L2的电流之比。
【解答】解：两灯并联，灯泡L1、L2的电阻分别为20Ω和30Ω，由并联电路各支路电压相等，故两端的电压之比：
U1：U2＝1：1；
根据I＝ 
，在电压相等时，通过灯的电流与灯的电阻成反比，通过灯泡L1、L2的电流之比为：
I1、I2＝R2：R1＝30Ω：20Ω＝3：2；
综上，只有B正确。
故选：B。
【点评】本题考查并联电路的规律及欧姆定律的灵活运用，要熟练掌握。
12．（2分）如图所示，是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源两端电压关系的电路图。已知电源电压为4.5V，L1、L2为两个不同规格的小灯泡，当闭合开关S后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为4.5V．则下列判断中正确的是（ ）
A．灯泡L1的灯丝断了 B．开关接触不良
C．灯泡L2的灯丝断了 D．灯泡L2被短路
【考点】HP：电路的三种状态；IE：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；531：电流和电路；61：理解能力．
【分析】闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路。已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路。
【解答】解：
已知两灯串联，闭合开关后，两灯都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路；将电压表并联在L1两端时（AB两点），电压表示数为0，说明除AB外其他地方存在断路；将电压表并联到BC两点时，电压表有示数，且等于电源电压，说明电压表与电源正负极之间是接通的，所以故障是与电压表并联的灯泡L2的灯丝断了；故C正确。
故选：C。
【点评】使用电压表判断电路故障时，将电压表与某一用电器并联，闭合开关，若电压表显示较大示数（接近电源电压），故障为并联的用电器断路或串联的用电器短路；若电压表无示数，故障为并联的用电器短路或串联的用电器断路。
13．（2分）如图所示，电源电压保持不变，关于电路的工作情况，下列说法中正确的是（ ）
A．同时闭合两个开关，通过两只灯泡的电流一定相同
B．若电压表和电流表的位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏
C．若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数不变，电流表的示数变大
D．若灯L1被短路，闭合S1、S2后，灯L1不亮，灯L2亮电流表损坏
【考点】HP：电路的三种状态；IZ：电路的动态分析．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；53：电路和欧姆定律；531：电流和电路；62：应用能力．
【分析】A、同时闭合两个开关，两灯并联，两灯的规格不一定相同，据此回答；
B、若电压表和电流表的位置对调，电压表串联在电路中，电流表与L1并联，根据电压表内阻很大分析；
C、若先闭合S1，为L1的简单电路，电压表测电源电压，电流表测电路的电流；
再闭合S2，两灯并联，电压表测电源电压，电压表示数不变，而电流表测干路电流，根据并联电路电流特点和规律分析电流表的示数变化；
D、若灯L1被短路，会造成电源短路。
【解答】解：
A、同时闭合两个开关，两灯并联，由并联电路电压的规律，两灯电压相同，两灯的规格不一定相同，由欧姆定律I＝ 
可知，通过两只灯泡的电流不一定相同，A错误；
B、若电压表和电流表的位置对调，电压表串联在电路中，电流表与L1并联，因电压表内阻很大，电路的电流很小，两表都不会被烧坏，B错误；
C、若先闭合S1，为L1的简单电路，电压表测电源电压，电流表测电路的电流；
再闭合S2，两灯并联，电压表测电源电压，电压表示数不变；而此时电流表测干路电流，因通过L1的电流不变，根据并联电路电流的规律，电流表的示数变大，C正确；
D、若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L2也会短路，灯L2不亮，造成电流表损坏和电源短路，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查并联电路的规律和特点，关键是电路结构的分析。
二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共20分）
14．（3分）马龙在2019年的布达佩斯世乒赛的决赛中，将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的 运动状态 ，该力的施力物体是 球拍 。球离开球拍后，由于 惯性 仍向前运动。
【考点】6L：惯性．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；572：运动和力；62：应用能力．
【分析】（1）力可以改变物体的运动状态；
（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（3）一切物体都具有保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质，这种性质叫惯性。
【解答】解：
马龙将迎面飞来的球扣回，球的运动方向发生了改变，是球拍对球的作用力改变了球的运动状态；
球拍把球扣回时，球拍对球施加力的作用，所以该力的施力物体是球拍；
球离开球拍后，球由于具有惯性仍向前运动。
故答案为：运动状态；球拍；惯性。
【点评】本题考查了惯性、力的作用效果、力的作用的相互性，属于基本内容。
15．（2分）2020年6月23日，我国“北斗三号”最后一颗组网卫星发射成功，北斗卫星是通过 电磁波 与地面联系的。某颗人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能 减小 （填“增大”“减小”或“不变”）。
【考点】D2：电磁波的传播与应用．菁优网版权所有
【专题】31：定性思想；49：顺推法；5A9：社会热点综合题；62：应用能力．
【分析】电磁波可以在真空中传播，电磁波可以传递无线信息；
影响重力势能的因素是质量和高度。
【解答】解：北斗卫星是利用电磁波实现地面与卫星的联系的；
当卫星从远地点向近地点运动时，卫星质量不变，距离地面的高度减小，重力势能减小。
故答案为：电磁波；减小。
【点评】此题考查了电磁波的应用和重力势能的影响因素，是一道联系社会热点的应用题，难度不大。
16．（3分）某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。根据图象的特征可以判断这种物质是一种 晶体 （填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 80 ℃，熔化过程中 吸收 热量（填“吸收”或“放出”）。
【考点】1C：熔化和凝固的温度—时间图象．菁优网版权所有
【专题】13：实验题；521：温度计、熔化和凝固；65：实验基本能力．
【分析】晶体和非晶体最大的区别就在于，晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点，表现在图象上，晶体熔化有一段图象是水平的，而非晶体是一直上升的，晶体熔化吸热，温度不变。
【解答】解：无论是晶体还是非晶体，熔化都是要吸热的，只是在熔化的过程中，晶体温度不变，非晶体一边吸热、一边升温、一边熔化，根据图象的特征可以判断这种物质是一种晶体；
图象中变化曲线呈水平方向的BC段，就是晶体的熔化过程，它对应的纵坐标的值80℃，就是晶体的熔点。
故答案为：晶体；80；吸收。
【点评】明确晶体熔化时的特点，抓住图象中的关键特征，就能顺利解决此题。
17．（3分）小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中，实验步骤如下：
（1）将天平放在 水平 桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向 右 （填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）将被测物块放入天平左盘，向右盘增减砝码并移动游码，使横梁再次平衡时，游码的位置和所加砝码如图乙所示，则该物块的质量是 75.6 g。
【考点】25：质量的测量与天平；26：天平的使用．菁优网版权所有
【专题】31：定性思想；5A3：基本仪器的使用专题；61：理解能力．
【分析】（1）将天平放在水平桌面上，游码归零后，调节天平平衡，指针如果向右偏，则向左调节平衡螺母；如果向左偏，应向右调节平衡螺母；
（2）砝码质量与游码示数之和等于被测物体的质量。
【解答】解：（1）将天平放在水平桌面上，游码归零后，调节天平平衡，由图甲可知，指针向左偏转，应向右调节平衡螺母，使天平平衡；
（2）由图乙可知，天平横梁标尺的分度值是0.2g，游码示数是0.6g，物体的质量是50g+20g+5g+0.6g＝75.6g。
故答案为：（1）水平；右；（2）75.6。
【点评】本题考查了天平的调节、天平读数，属于基础题目。
18．（2分）如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，把滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值将 变小 ，电压表的示数将 变大 （均填“变大”或“变小”）。
【考点】IZ：电路的动态分析．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；533：欧姆定律；62：应用能力．
【分析】由电路图可知，R与滑动变阻器串联在电路中，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R两端的电压变化。
【解答】解：由电路图可知，R与滑动变阻器串联在电路中，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流，
当滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由I＝ 
可知，电路中的电流变大，即电流表A的示数变大，由U＝IR可知，R两端的电压变大，即电压表示数变大。
故答案为：变小；变大。
【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。
19．（3分）质量为0.4kg，底面积为20cm2的茶壶中盛有0.6kg的水，将茶壶放置在水平桌面上，茶壶内水的深度为15cm，则水的重力是 6 N，水对茶壶底部的压强是 1500 Pa，茶壶对桌面的压强是 5000 Pa。
【考点】86：压强的大小及其计算．菁优网版权所有
【专题】11：计算题；581：压强、液体的压强；62：应用能力．
【分析】（1）由G＝mg可求得水的重力；
（2）已知容器中水的深度可求水对容器底部的压强；
（3）已知容器和水的质量可求他们的重力，重力等于对桌面的压力，又知容器的底面积可求容器对桌面的压强。
【解答】解：（1）水的重力G水＝m水g＝0.6kg×10N/kg＝6N；
（2）水对容器底的压强：
p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa；
（3）桌面受到的压力：
F＝G＝（m水+m容器）g＝（0.6kg+0.4kg）×10N/kg＝10N，
容器对桌面的压强：
p′＝ 
＝ 
＝5000Pa。
故答案为：6；1500；5000。
【点评】本题考查形状不规则的容器底部所受压力的计算和物体对水平桌面的压强的计算，本题的关键是计算液体对容器底的压力先计算对容器底部的压强再计算压力，这是本题的难点，还要知道放在水平桌面上的物体产生的压力等于物体重力。
20．（4分）如图所示的电路中，电阻R1的阻值为4Ω，当开关闭合后，电压表V1的示数为2V，V2的示数为1V，电源两端的电压为 3 V，通过电阻R1的电流为 0.5 A，电阻R2的阻值为 2 Ω，电阻R2在1min内产生的热量是 30 J。
【考点】IH：欧姆定律的应用．菁优网版权所有
【专题】11：计算题；31：定性思想；533：欧姆定律；62：应用能力．
【分析】由电路图可知，两电阻串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2两端的电压。
（1）根据串联电路的电压特点求出电源电压；
（2）根据欧姆定律求出通过R1的电流，根据串联电路电流的规律和欧姆定律求出电阻R2的阻值。
（3）根据Q＝I2Rt求出R2产生的热量。
【解答】解：
由电路图可知，两电阻串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2两端的电压。
（1）因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电源的电压为：U＝U1+U2＝2V+1V＝3V；
（2）通过R1的电流：
I1＝ 
＝ 
＝0.5A；
因串联电路中各处的电流相等，则I2＝I1＝0.5A；
根据I＝ 
可得电阻R2的阻值：
R2＝ 
＝ 
＝2Ω。
（3）R2在1min内产生的热量Q2＝I22R2t＝（0.5A）2×2Ω×60s＝30J。
故答案为：3；0.5；2；30。
【点评】本题考查串联电路的规律、欧姆定律和焦耳定律的运用，关键是电路的分析。
三、作图与简答题（本大题共4小题,每小题2分，共8分）
21．（2分）用一根细线系着一个小钢球做成一个摆。如图所示，是小钢球摆动过程中某时刻的位置，画出此时小钢球受力的示意图（不计空气阻力）。
【考点】6H：力的示意图与图示．菁优网版权所有
【专题】14：作图题；573：重力、弹力、摩擦力；62：应用能力．
【分析】不计空气阻力，小钢球受到两个力的作用：细线的拉力和重力，细线的拉力沿细线向上，重力方向竖直向下。据此根据力的示意图的画法作图即可。
【解答】解：由题意知，不计空气阻力，小钢球受重力和细线的拉力。重力方向竖直向下，细线的拉力沿细线向上，作用点可都画在钢球的重心上，如图所示：
【点评】此题考查了有关力的示意图的画法，就是将力的三要素表示在图上。解答此题的关键是正确分析出小钢球受到的力。
22．（2分）请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关和插座正确接入家庭电路中。
【考点】IO：家庭电路的连接．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；542：电与热、生活用电；62：应用能力．
【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。
（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。
【解答】解：（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故；
（2）三孔插座的接法：上孔接地线、左孔接零线、右孔接火线，如下图所示：
【点评】本题考查了家庭电路的连接，在家庭电路中，安装各个元件，不但考虑各元件能使用，更要考虑使用的安全性。
23．（2分）如图所示，平面镜垂直于凸透镜主光轴且在凸透镜左侧焦点上，请完成光路图。
【考点】B6：透镜的光路图．菁优网版权所有
【专题】14：作图题；512：光的传播和反射、平面镜成像；514：透镜及其应用；62：应用能力．
【分析】对于凸透镜：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；
根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，先作出法线，再画出反射光线。
【解答】解：
根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，画出经凸透镜折射后的光线；
平面镜垂直于凸透镜主光轴且在凸透镜左侧焦点上，
射向焦点的光线入射到平面镜上，入射点为F，法线与凸透镜主光轴重合，根据反射角等于入射角，画出反射光线；该反射光线是从凸透镜焦点发出的，经凸透镜再次折射后将平行于主光轴射出，如图所示： 
【点评】本题考查凸透镜对光线作用和光的反射的作图，掌握好凸透镜对三条特殊光线的作用是关键，注意作图要规范。
24．（2分）在铁桶内放入少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶就变扁了。请用我们学过的物理知识解释这一现象。
【考点】8E：大气压强的存在．菁优网版权所有
【专题】15：简答题；31：定性思想；49：顺推法；582：气体的压强、流体压强与流速的关系；62：应用能力．
【分析】（1）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；
（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。
【解答】答：
铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾时，大量的水变成水蒸气；然后把桶口堵住，再浇上冷水，由于桶内水蒸气遇冷液化，使得铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了。
【点评】本题结合生活事例考查了大气压强的存在，物理来源于生活，要学以致用。
四、实验探究题（本大题共4小题，第25题5分，第26题4分，第27题4分，第28题7分，共20分）
25．（5分）如图所示，是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
（1）在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应当将 A处向上 （填“A处向上”或“B处向下”）调整。
（2）某时刻温度计的示数如图所示，则该时刻的温度是 78℃ 。
（3）当水的温度升高到88℃时，每隔一段时间记录一次温度计的示数，数据记录如表所示。分析数据可知，该地区水的沸点是 92 ℃，该地区的大气压 低于 （填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 92 | 92 | 92 |
（4）实验中，温度计上部出现的小水珠是 液化 现象形成的。
【考点】1O：探究水的沸腾实验．菁优网版权所有
【专题】13：实验题；522：汽化和液化、升华和凝华；65：实验基本能力．
【分析】（1）在测量水的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。并要求用酒精灯的外焰加热；
（2）温度计读数，注意要先认清其分度值；
（3）液体沸腾时吸热，温度保持在沸点不变。液体沸点随气压增大而升高；
（4）物质由气体变为液态叫液化。
【解答】解：（1）实验中，温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，因此该小组应适当将A处向上调，使温度计的玻璃泡不能碰到容器底；
（2）由图知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是78℃；
（3）由表格中数据可知，第5min后水吸热，温度保持在92℃不再升高，说明水已经沸腾，沸点为92℃；
水的沸点低于100℃，该地区气压低于1标准大气压；
（4）温度计上部的小水珠水高温水蒸气遇冷液化形成的。
故答案为：（1）A处向上；（2）78℃；（3）92；低于；（4）液化。
【点评】此题是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，考查了温度计的使用及读数，同时考查了水沸腾的特点及液化现象。
26．（4分）学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中：
（1）我们选用 2mm厚的透明玻璃板 （填“平面镜”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃板”）的目的是便于确定像的位置。
（2）取两支完全相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距 10 cm才能与蜡烛A的像完全重合。
（3）实验时应在 A （填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小 不变 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
【考点】AE：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．菁优网版权所有
【专题】13：实验题；5A5：探究型实验综合题；65：实验基本能力．
【分析】（1）厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个不重合的像，干扰实验；
探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰 但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置；
（2）平面镜成像时像与物体到镜面的距离是相等的；
（3）实验时，应透过玻璃板来观察物体所成的虚像；
（4）平面镜成像特点之一：物像等大。
【解答】解：（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，故选2mm厚的透明玻璃板。
（2）平面镜成像时像与物体到镜面的距离是相等的，取两支完全相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距也是10cm，才能与蜡烛A的像完全重合。
（3）平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蜡烛所在这一侧；
（4）平面成像与成像物体大小相等，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，蜡烛A的大小不变，则像的大小不变；
故答案为：（1）2mm厚的透明玻璃板；（2）10；（3）A；（4）不变。
【点评】掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等。
27．（4分）如图所示，是某实验小组“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。 
（1）金属块浸没在盐水中时，受到的浮力是 2.4 N。
（2）分析图乙、丙可知，浮力的大小跟 排开液体的体积 有关。
（3）分析 丙丁 两图可知，浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体的密度有关。
（4）由实验可知，该金属块的密度是 2.4×103 kg/m3。
【考点】8R：探究影响浮力大小因素的实验．菁优网版权所有
【专题】32：定量思想；5A5：探究型实验综合题；66：科学探究能力．
【分析】（1）先确定弹簧测力计的量程和分度值，再根据指针位置读出弹簧测力计的示数，根据称重法求出金属块在盐水中受到的浮力；
（2）分析乙、丙两图，找出相同量和不同量，根据称重法测浮力F浮＝G﹣F拉知所受浮力的大小是否相同，据此分析；
（3）要探究浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体的密度的关系，需要控制排开液体的体积相同，改变液体的密度，据此分析解答；
（4）利用称重法求金属块浸没在水中时受到的浮力，利用阿基米德原理求金属块排开水的体积，即金属块的体积；利用G＝mg求金属块的质量，再利用密度公式求金属块的密度。
【解答】解：（1）由图甲知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为4.8N，即物体的重力为4.8N；
金属块浸没在盐水中时，受到的浮力：
F浮＝G﹣F拉乙＝4.8N﹣2.4N＝2.4N；
（2）分析乙、丙两图知，液体的密度相同，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据称重法测浮力：F浮＝G﹣F拉知浮力不同，说明浮力与排开液体的体积有关；
（3）要探究浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体的密度的关系，需要控制排开液体的体积相同，改变液体的密度，图丙丁符合题意；
（4）金属块浸没在水中受到的浮力：F浮水＝G﹣F拉丙＝4.8N﹣2.8N＝2N，
根据阿基米德原理F浮＝ρ水gV排得金属块的体积：
V＝V排水＝ 
＝ 
＝2×10﹣4m3，
金属块的质量：
m＝ 
＝ 
＝0.48kg，
金属块的密度：
ρ＝ 
＝ 
＝2.4×103kg/m3。
故答案为：（1）2.4；（2）排开液体的体积；（3）丙丁；（4）2.4×103。
【点评】本题考查称称重法测浮力、控制变量法、阿基米德原理、密度公式的运用等知识，是一道综合题，有一定的难度。
28．（7分）如图1所示，是某小组测量额定电压为2.5V小灯泡额定功率的实验电路。 
（1）用笔画线代替导线，将实物图连接完整。
（2）根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。
（3）检查电路正确无误后，闭合开关S，发现小灯泡不亮，但电压表、电流表指针均有示数，接下来正确的操作是 将变阻器的滑片适当向左移动，观察灯的发光情况 。
（4）该实验小组根据实验测出的多组数据，绘制了如图2所示的I﹣U图象，则小灯泡的额定电功率是 0.75 W． 
（5）另一实验小组的实验方案正确，实验时电表的连接和示数如图3所示，该实验可改进的地方是 电流表选用小量程（0～0.6A） ，原因是 电路的电流为0.3A 。
【考点】HQ：根据实物图画电路图；HR：实物的电路连接；JF：电功率的测量实验．菁优网版权所有
【专题】54：电能和电功率；5A4：测量型实验综合题；65：实验基本能力．
【分析】（1）变阻器按一上一下连入电路中与灯串联；
（2）根据实物图画出对应的电路图；
（3）检查电路正确无误后，闭合开关S，但电压表、电流表指针均有示数，则电路为通路，根据小灯泡不亮分析；
（4）根据绘制的如图2所示的I﹣U图象知灯在额定电压下的电流，根据P＝UI求出小灯泡的额定电功率；（5）根据电流表选用大量程确定分度值读数，电流表测量电流时要选择合适的量程。
【解答】解：（1）变阻器按一上一下连入电路中与灯串联，如下左图所示； 
（2）根据实物图画出对应的电路图，如上右图所示：
（3）检查电路正确无误后，闭合开关S，但电压表、电流表指针均有示数，则电路为通路，发现小灯泡不亮，说明电路的电流过小，电路的电阻过大，接下来正确的操作是：将变阻器的滑片适当向左移动，观察灯的发光情况；
（4）根据绘制的如图2所示的I﹣U图象知，灯在额定电压下的电流为0.3A，则小灯泡的额定电功率是：
P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W；
（5）实验时电表的连接和示数如图3所示，电流表选用大量程，分度值为0.1A，电流为0.3A，小于0.6A，故该实验可改进的地方是：电流表选用小量程（0～0.6A）。
故答案为：（1）如上左所示；（2）如上右所示；（3）将变阻器的滑片适当向左移动，观察灯的发光情况；
（4）0.75；（5）电流表选用小量程（0～0.6A）；电路的电流为0.3A。
【点评】本题测量额定电压为2.5V小灯泡额定功率，考查电路和实物连接、电路分析、额定功率计算和注意事项。
五、计算题（本大题共2小题，每小题8分，共计16分）
29．（8分）使用如图所示的机械装置，某人从井里提升78kg的重物，在10s内沿水平地面向右匀速行走了8m，该人拉绳子的力是400N（绳重与摩擦忽略不计）。求：
（1）物体上升的速度是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）该装置的机械效率是多少？
（4）动滑轮的重力是多少？
【考点】6A：速度的计算；7!：滑轮组绳子拉力的计算；F4：滑轮（组）的机械效率；FF：功率的计算．菁优网版权所有
【专题】11：计算题；32：定量思想；49：顺推法；592：功、功率、机械效率；62：应用能力．
【分析】（1）由图可知，有两端绳子拉着动滑轮，根据s＝2h求出物体上升的高度，根据速度公式求出速度的大小；
（2）根据W＝Fs求出拉力所做的功，根据P＝ 
求出功率的大小；
（3）利用W有用＝Gh求出有用功，利用机械效率公式求滑轮组的机械效率；
（4）根据总功和有用功求出额外功，根据W额＝G动h求出动滑轮的重力。
【解答】解：（1）由图可知，有两端绳子拉着动滑轮，某人沿水平地面向右匀速行走了8m，
则物体上升的高度为h＝ 
s＝ 
×8m＝4m；
重物上升的速度为：v＝ 
＝ 
＝0.4m/s；
（2）拉力所做的总功为：
W总＝Fs＝400N×8m＝3200J；
拉力的功率为：
P＝ 
＝ 
＝320W；
（3）提升重物过程中的有用功：
W有用＝Gh＝mgh＝78kg×10N/kg×4m＝3120J；
该装置的机械效率为：
η＝ 
×100%＝ 
×100%＝97.5%；
（4）所做的额外功为：
W额＝W总﹣W有用＝3200J﹣3120J＝80J；
由W额＝G动h得，动滑轮的重力为：
G动＝ 
＝ 
＝20N。
答：（1）物体上升的速度是0.4m/s；
（2）拉力的功率是320W；
（3）该装置的机械效率是97.5%；
（4）动滑轮的重力是20N。
【点评】本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算，关键是公式和变形公式的灵活应用，难度不大。
30．（8分）王明同学家买了一个电热水壶，其铭牌上部分信息如表所示。求：
| 额定电压 | 220V |
| 频率 | 50HZ |
| 额定容量 | 1.8L |
| 额定功率 | 1000W |
（1）该电热水壶正常工作时的电阻是多少？
（2）用该电热水壶将1.5L的水从20℃加热到100℃水吸收的热量是多少[水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）？
（3）王明兴趣小组在测量电热水壶实际功率时，断开家中的其它用电器，让电热水壶单独工作，测得1.5min内电能表指示灯闪烁了72次（电能表如图所示），此电热水壶的实际功率是多少？
【考点】J5：电能表参数的理解与电能的求法；JA：电功率的计算；JE：实际功率；JK：电功与热量的综合计算．菁优网版权所有
【专题】11：计算题；541：电能和电功率；62：应用能力．
【分析】（1）知道电热水壶的额定电压、额定功率，利用P＝ 
求该电热水壶正常工作时的电阻；
（2）知道水的体积，利用ρ＝ 
求水的质量，再利用Q吸＝cm（t﹣t0）求水吸收的热量；
（3）3200imp/（kW•h）表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次，据此求指示灯闪烁72次电热水壶消耗的电能，再利用P＝ 
求电热水壶的实际电功率。
【解答】解：
（1）由P＝ 
可得该电热水壶正常工作时的电阻：
R＝ 
＝ 
＝48.4Ω；
（2）水的体积V＝1.5L＝1.5dm3＝1.5×10﹣3m3，
由ρ＝ 
可得水的质量：
m＝ρV＝1×103kg/m3×1.5×10﹣3m3＝1.5kg，
水吸收的热量：
Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/kg•℃×1.5kg×（100℃﹣20℃）＝5.04×105J；
（3）3200imp/（kW•h）表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次，
指示灯闪烁72次，电热水壶消耗的电能：
W＝ 
kW•h＝0.0225kW•h，
电热水壶的实际电功率：
P＝ 
＝ 
＝0.9kW＝900W。
答：（1）该电热水壶正常工作时的电阻是48.4Ω；
（2）用该电热水壶将1.5L的水从20℃加热到100℃水吸收的热量是5.04×105J；
（3）电热水壶的实际功率是900W。
【点评】本题考查了消耗电能、电功率的计算，要求灵活应用电功率公式及其变形公式，明确电能表相关参数的含义是关键。
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日期：2020/8/9 10:19:59；用户：星光；邮箱：orFmNt9Sl5o9zVVGxqq8R8Yve1Uc@weixin.jyeoo.com；学号：24989655
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