2020年各科中考真题2019年河北省中考化学试题（教师版含解析）

2019年河北省中考化学试卷

一、选择题（1-13题为单选题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分）

1．（2分）面粉中富含的营养素是（　　）

A．维生素 B．油脂 C．蛋白质 D．糖类

2．（2分）如图所示实验操作错误的是（　　）

A． 取用液体 B． 点燃酒精灯

C． 读取液体体积 D． 稀释浓硫酸

3．（2分）下列有关金属及合金的说法错误的是（　　）

A．常温下所有的金属都是固体

B．铁制品在潮湿的空气中易生锈

C．生铁和不锈钢都是金属材料

D．铝片表面易生成致密的氧化膜

4．（2分）下列化学用语表示正确的是（　　）

A．两个氧分子﹣﹣O₂

B．氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣ Cl₃

C．氯酸钾﹣KClO₃

D．钠原子的结构示意图

5．（2分）常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进图示实验。下列分析错误的是（　　）

A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等

B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大

C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液

D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等

6．（2分）下列实验操作可以达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别木炭粉和氧化铜粉末	取样，加稀硫酸
B	除去MnO2中少量的KMnO4	加热固体混合物
C	检验氧气是否收集满	将带火星的木条伸入集气瓶内
D	分离CaCl2和CaCO3的固体混合物	加足量水溶解，蒸发

A．A B．B C．C D．D

7．（2分）将一定量的铁粉加入到含有Cu（NO₃）₂和AgNO₃的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是（　　）

A．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe（NO₃）₂

B．滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe（NO₃）₂和Cu（NO₃）₂

C．滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu（NO₃）₂和AgNO₃

D．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu（NO₃）₂和AgNO₃

8．（2分）下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（　　）

A．禁止露天焚烧秸秆 B．发展燃煤火力发电

C．推广新能源公交车 D．限制燃放烟花爆竹

9．（2分）如图实验中的水发生了化学变化的是（　　）

A． 排水法收集氧气

B． 探究液体压强的特点

C． 探究水的组成

D． 探究流体压强与流速的关系

10．（2分）生活中的下列做法合理的是（　　）

A．楼房着火时乘电梯逃生

B．保存海鲜时用甲醛溶液浸泡

C．在高原上用高压锅煮饭

D．雷雨时打着伞在开阔地行走

11．（2分）下列对物质的分类正确的是（　　）

A．晶体﹣铝、冰、海波

B．绝缘体﹣塑料、橡胶、石墨

C．混合物﹣乙醇、海水、碳酸氢钠

D．复合肥料﹣尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵

12．（2分）压缩气体可使气体液化，气体液化后（　　）

A．分子的质量变大 B．分子的体积变小

C．分子的数目减少 D．分子的间隙变小

13．（2分）下列推理正确的是（　　）

A．氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物

B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素

C．带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷

D．物体做匀速直线运动时速度大小不变，则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动

二、填空题（每空1分）

14．（3分）如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。

（1）吹散面粉的目的是增大　 　的接触面积。

（2）软橡胶片被冲飞时内能转化为　 　。

（3）蜡烛熄灭的原因是　 　。

15．（3分）用天然气热水器（如图所示）将质量为40kg，温度为15℃的水加热到40℃，完全燃烧了0.15m³的天然气。

（1）天然气的主要成分为CH₄．CH₄完全燃烧的化学方程式为：　 　。

（2）水需吸收　 　J的热量。

（3）热水器的效率为　 　%[水的比热容是4.2×10³J（kg•℃）、天然气的热值是3.5×10⁷J/m³）。

16．（5分）理化知识在生产，生活中有广泛的应用。

（1）空气中能供给呼吸的气体是　 　。

（2）幼儿及青少年缺　 　元素会患佝偻病和发育不良。

（3）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的　 　性。

（4）打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而　 　。

（5）纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中，　 　的吸水性和透气性较好。

17．（5分）根据如图所小的实验回答问题。

（1）甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是　 　；当观察到　 　时，停止加热。

（2）乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生　 　，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止　 　；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果　 　（选填“有”或“没有”）影响。

18．（4分）A～G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去）。其中A、B、C中均含有同一种元素，D是温室气体，G是重要调味品。请回答下列问题：

（1）G的化学式为　 　。

（2）反应①的基本反应类型为：　 　。

（3）反应③的化学方程式为：　 　。

（4）F的一种用途是：　 　。

三、解答题（共1小题，满分7分）

19．（7分）兴趣小组在课外实验中意外发现：将镁条放入Na₂CO₃溶液中，快速产生较多气泡，有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。

探究1：反应产生的气体是什么？

【作出猜想】小组同学经查阅资料和讨论，根据化学变化过程中元素不变，且反应物中含有　 　三种元素，作出如下猜想：

①氢气；②二氧化碳；③氢气和二氧化碳。

【实验1】取适量镁条、100 mL Na₂CO₃溶液于反应装置A中，按如图1所示方案进行实验，B中石灰水不变浑浊；C处气体燃烧，烧杯内壁有水珠。说明猜想①正确。

（1）反应装置A应选用图2中的　 　（填写序号）。

（2）小组同学讨论认为，上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠，且仍能一次性地验证三个猜想，只需在图1所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是　 　。

探究Ⅱ：快速产生气体的原因是什么？

【查阅资科】镁与水缓慢反应生成氢气：Na₂CO₃溶液显碱性，其溶液中除Na⁺、CO₃^2﹣外，还有OH⁺。

【作出猜想】可能是Na₂CO₃溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。

【实验2】按图3所示方案进行实验。G、I中缓慢产生气泡，H中快速产生较多气泡，说明是CO₃^2﹣而不是Na⁺、OH^﹣促进了镁与水的反应。

（1）G中实验的作用是　 　。

（2）试剂X是　 　。

探究Ⅲ：反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO₃？

【实验3】取实验1反应生成的沉淀于试管中，加入试剂Y，根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO₃．试剂Y及实验现象为　 　，该反应的化学方程式为　 　。

反思交流：有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发，通过深入研究而实现的。

四、计算应用题（本大题共1个小题：第20小题5分．解答时，要求有必要的文字说明，公式和计生骤答，最结果不得分）

20．（5分）为测定某CuSO₄溶液中溶质的质分数，取150g CuSO₄溶液，平均分为三份，每份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表。请计算：

	实验1	实验2	实验3
样品质量/g	50	50	50
NaOH溶液质量/g	20	40	60
m/g	42.45	44.9	44.9

（1）50g CuSO₄溶液完全反应时，所得沉淀的质星为　 　g。

（2）CuSO₄溶液中溶质的质量分数。

2019年河北省中考化学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（1-13题为单选题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分）

1．【解答】解：面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类。

故选：D。

2．【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确。

B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。

C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。

故选：B。

3．【解答】解：A、不是常温下所有的金属都是固体，常温下汞是液体，故选项说法错误。

B、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，铁制品在潮湿的空气中易生锈，故选项说法正确。

C、生铁和不锈钢都是铁的合金，都是金属材料，故选项说法正确。

D、铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，铝片表面易生成致密的氧化膜，故选项说法正确。

故选：A。

4．【解答】解：A．标在分子符号前面的数字表示分子的个数，两个氧分子可表示为：2O₂，故A错误；

B．标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，氯化铝中铝元素的化合价可表示为： ；

C．氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的，．氯酸钾可表示为：KClO₃，故C正确；

D．钠原子的核外有11个电子，故其结构示意图为 ，故D错误。

故选：C。

5．【解答】解：A、实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确，正确但不符合题意，故选项错误；

B、实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误，因为温度不变，溶解度不变，错误符合题意，故选项正确；

C、实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确，因为加入了溶剂，正确但不符合题意，故选项错误；

D、实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确，因为乙中的溶质不再溶解，正确但不符合题意，故选项错误；

故选：B。

6．【解答】解：A、氧化铜粉末能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝色，木炭粉不能与稀硫酸反应，可以鉴别，故选项实验操作可以达到实验目的。

B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能除去杂质但引入了新的杂质锰酸钾，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。

C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验操作不能达到实验目的。

D、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，加足量水溶解，过来，蒸发，故选项实验操作不能达到实验目的。

故选：A。

7．【解答】解：向含有Cu（NO₃）₂和AgNO₃的废液中加入一定量的铁粉，由于金属的活泼性是：铁＞铜＞银。则铁粉首先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，硝酸银全部参加反应后硝酸铜与铁反应。滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定没有Fe，一定有Ag，可能有Cu．滤液中一定有Fe（NO₃）₂，可能含有AgNO₃、Cu（NO₃）₂。

故选：C。

8．【解答】解：A、就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘，造成空气污染，禁止露天焚烧秸秆，故有利于“坚决打好蓝天保卫战”；

B、燃煤火力发电产生大量的空气的污染物，所以发展燃煤火力发电不利于“坚决打好蓝天保卫战”；

C、新能源公交车不污染环境，所以推广新能源公交车，利于“坚决打好蓝天保卫战”；

D、燃放烟花爆竹能产生空气污染物，所以限制燃放烟花爆竹，可减少空气污染，故利于“坚决打好蓝天保卫战”。

故选：B。

9．【解答】解：A、排水法收集氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

B、探究液体压强的特点的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

C、探究水的组成过程中有新物质氢气与氧气生成，属于化学变化；

D、探究流体压强与流速的关系的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

故选：C。

10．【解答】解：A、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡，故不能乘电梯逃生，故A错误；

B、甲醛会与蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构，使其变质，不能用于保存海鲜，故B错误；

C、海拔越高，气压越低，沸点与气压有关，气压越低，沸点越低，根据气压与液体沸点的知识可知，在高原上用普通锅煮食物时，普通锅的密封性能较差，锅内气压较小，使得水的沸点小于100℃，故在海拔很高的地区一般用高压锅才能煮熟食物，故C正确；

D、雷雨时打着伞在开阔地行走，雨伞会充当高大物体，人体是导体，此时容易遭雷击，故D错误。

故选：C。

11．【解答】解：A、铝、冰、海波都属于晶体，故A正确；

B、石墨能够导电，具有导电性，不是绝缘体，故B错；

C、乙醇和碳酸氢钠都是由一种物质组成，都属于纯净物，故C错；

D、尿素中含有氮元素，属于氮肥，故D错。

故选：A。

12．【解答】解：压缩气体可使气体液化，气体液化后，分子之间间隔变小，分子的大小、质量、数目都不变。

故选：D。

13．【解答】解：A、氧化物必须由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如氯酸钾不属于氧化物，故A错；

B、决定元素种类的是质子数，同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素，故B正确；

C、相互吸引的两个物体不一定带异种电荷，分子本身具有相互吸引力，故C错；

D、速度大小不变的运动不一定是匀速直线运动，故D错。

故选：B。

二、填空题（每空1分）

14．【解答】解：（1）吹散面粉的目的是增大面粉与空气的接触面积。故填：面粉与空气；

（2）软橡胶片被冲飞时内能转化为机械能；故填：机械能；

（3）面粉发生爆炸消耗了装置内的氧气，由于氧气不足，无法支持蜡烛的燃烧，所以蜡烛熄灭；故填：氧气不足。

15．【解答】解：（1）甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH₄+2O₂ CO₂+2H₂O；

（2）水的质量m＝40kg，

水吸收的热量：

Q_吸＝cm（t﹣t₀）＝4.2×10³J/（kg•℃）×40kg×（40℃﹣15℃）＝4.2×10⁶J；

（3）天然气完全燃烧放出的热量：

Q_放＝Vq＝0.15m³×3.5×10⁷J/m³＝5.25×10⁶J；

该热水器烧水时的效率：

η＝ ＝80%。

故答案为：

（1）CH₄+2O₂ CO₂+2H₂O；

（2）4.2×10⁶；

（3）80。

16．【解答】解：（1）氧气能供给呼吸，空气中能供给呼吸的气体是氧气；故填：氧气（或O₂）；

（2）幼儿及青少年缺钙元素元素会患佝偻病和发育不良；故填：钙（或Ca）；

（3）活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附异味；故填：吸附；

（4）气体的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大；故填：减小；

（5）纯棉属于天然纤维，吸水性透气性较好，涤纶和聚酯纤维属于合成纤维，耐腐蚀，耐磨，不易变形；故填：纯棉。

17．【解答】解：（1）甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是液体飞溅；

当观察到蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。

故填：液体飞溅；蒸发皿中出现较多固体。

（2）红磷燃烧，产生白烟，放出大量热；

实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止瓶塞飞出；

实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果没有影响，这是因为无论红磷是否完全反应，天平都保持平衡。

故填：白烟；瓶塞飞出；没有。

18．【解答】解：（1）A～G表示初中化学常见的物质，其中A、B、C中均含有同一种元素，D是温室气体，所以D是二氧化碳，G是重要调味品，所以G是氯化钠，二氧化碳和C反应会生成F，所以C是氢氧化钠，F是碳酸钠，B和氢氧化钠会生成氯化钠，所以B是盐酸，碳酸钠和E反应会生成氯化钠，所以E是氯化钙，A和盐酸反应生成氯化钙，所以A是氢氧化钙，经过验证，推导正确，所以G的化学式为：NaCl；

（2）反应①是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，基本反应类型为：复分解反应。

（3）反应③是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl＝NaCl+H₂O；

（4）F的一种用途是：生成玻璃。

故答案为：（1）NaCl；

（2）复分解反应。

（3）NaOH+HCl＝NaCl+H₂O；

（4）生成玻璃。

三、解答题（共1小题，满分7分）

19．【解答】解：

【作出猜想】据化学变化过程中元素不变，且反应物是碳酸钠溶液，结合给出的猜想，可知题目要求填写的是碳氢氧三种元素。

【实验1】

（1）因为实验为“将镁条放入Na₂CO₃溶液中，快速产生较多气泡，有白色沉淀生成”，即常温下固体和液体反应，所以反应装置A应选用图2中的 D（不选F是因为生成较多气体）。

（2）烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠，这是因为反应从液体中发生且生成气体从溶液中逸出，所以不能说明是因为生成了氢气。为使这一证据可靠，且仍能一次性地验证三个猜想，只需在图1所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是 在BC之间增加干燥装置。

【实验2】

（1）G中实验的作用是 对比，对比碳酸根离子和氢氧根离子存在和不存在的影响大小。。

（2）试剂X是要确定氢氧根离子的影响的，所以是氢氧化钠溶液。

探究Ⅲ：反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO₃？

【实验3】取实验1反应生成的沉淀于试管中，加入试剂Y，根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO₃．由于给出的结论是碳酸镁，所以应该加入稀盐酸或者稀硫酸等，有气泡生成，该反应的化学方程式为 MgCO₃+2HCl═MgCl₂+H₂O+CO₂↑。

答案为：

碳氢氧。

探究I：

（1）D。

（2）在BC之间增加干燥装置。

探究II：

（1）对比。

（2）氢氧化钠溶液。

探究Ⅲ：

稀盐酸，有气泡生成：MgCO₃+2HCl═MgCl₂+H₂O+CO₂↑．。

四、计算应用题（本大题共1个小题：第20小题5分．解答时，要求有必要的文字说明，公式和计生骤答，最结果不得分）

20．【解答】解：（1）第1次20g氢氧化钠溶液对应沉淀为42.45g﹣40g＝2.45g，而第3次60g氢氧化钠溶液时应该为2.45g×3＝7.35g，实际为44.9g﹣40g＝4.9g，说明硫酸铜已经完全反应，所得沉淀的质星为4.9g，故填：4.9；

（2）设CuSO₄溶液中溶质的质量为x

CuSO₄+2NaOH＝Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄

160 98

x 4.9g

x＝8g

CuSO₄溶液中溶质的质量分数为 ×100%＝16%。

答：CuSO₄溶液中溶质的质量分数为16%。

 

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