微信小程序试卷代号：2238
国家开放大学（中央广播电视大学）2017年春季学期“开放专科”期末考试
个案工作试题
2017年6月
题号 一 二 三 四 五 总分
分数
得分评卷人
— 一、单选题（下列选项中只有一个是正确的，将正确的答案序号填写
在括号内°共10题，毎题2分，共计20分）
1.关于个案工作的手段和方法下列说法错误的是（）0
A.工作者直接帮助案主调整心理状态，激发案主潜能，改变案主行为
B.工作者通过向案主提供社会资源，改进其遭遇和社会处境,从而更好地促进案主 改变和成长
C.工作者和案主的关系是一种专业的关系，也是一种职业的关系
D.工作者和案主的良好关系的建立不仅是一种工作手段，也是目的
2.下列不属于干预案主的技巧的是］ ）。
A.感同身受 B.解释
C.反馈 D,自我暴露
3.关于会谈前的准备，下列说法错误的是（ ）。
A.环境布置、安排，不仅使双方感受到舒适，更重要的是传达“安全”和“尊重”的讯 息给当事人
B.任何一种座位的安排，最重要的是为了要让案主感受到舒适安全而敢于把自己内 心的痛苦、伤感、不满等说出来，利于双方的沟通与了解
C.一个成熟的工作者，应该尽可能地掌握会谈时地技巧，对于自己的穿戴、服饰则可 以不必注意，按照自己的习惯即可
D.工作者在进人工作室时应神情专注，心情明朗，把自己的身心状况调整到最好的 状态
4-反移情是指工作者对案主产生的（ ）的情感反应或态度表现.
A.现实性的 B.非现实性的
C.梦幻 D.心理因素
5.对个案工作的服务质量与效果起着关键性影响作用的是（ ）.
A.个案工作的理论 B.个案工作的技巧
C.个案工作者的专业知识 D.个案工作的专业关系
6.下列关于转案的原因说法错误的是（ ）0
A.原来的社会工作者因工作变动离开机构
B-接案的社会工作者自身能力不足，无法提供有效的服务
C.案主怀疑工作者的能力，主动要求更换工作者
D.转案时社会工作者可以不用向案主解释原因
7. 心理与社会治疗模式的概念最早可以追溯到（ ）o
A.玛丽•杰雷特的“精神病理社会工作”一文
B.汉密尔顿（G. Harm 1 ton）的“社会工作基本概念”一文
C-汉密尔顿的《个案社会工作的理论与实务》一书
D.里士满的《社会诊断》一书
8-社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象 提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工 作技巧在心理社会模式中被称为（ ）o
A.心理动力反映 B.探索一描述一宣泄
C.直接影响 D.间接治疗
9.只要工作者营造一些理想的环境因素，如工作者的真挚、无条件的关怀和同感,使可协
助案主成长，使他能够正确面对和处理自己的问题，成为一个自我接纳，同时又能够和谐地适 应环境的人。这种观点属于（ ）.
A.理性情绪治疗模式的治疗原则 B.行为修正模式的治疗原则
C.人本主义的治疗原则 D.心理与社会治疗模式的治疗原则
10.青少年行为问题的表现形式很多，比如：逃学、早恋、暴力行为乃至犯罪等都是青少年 行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为，作为一名社会工作 者，可以采用（ ）帮助治疗。
A.心理社会治疗模式 B.危机介入治疗模式
C.行为治疗模式 D.人本治疗模式
得分评卷人
二、多选题（每题至少有2个正确答案，多选少选均不得分。共计5 题，每题2分，共10分）
11.同感与同情心不同。下列关于二者的说法正确的是（ ）0
A.同情心是对他人主观经验的一种反映
B.同感是完整地探索案主内心世界的过程
C.同感只需站在客观的立场上，保持中立的态度即可
D.当工作者对案主产生同情心时，会过分认同案主，从而妨碍作出正确的思 考和判断
E.同感必须站在案主的立场上，放下自己的参照标准，与案主达到一定程度的感情 共鸣
12.在个案工作程序的建立关系阶段，具体的技术包括（ ）。
A.避免给求助者贴标签
B.专注地聆听
C.工作者要避免对案主过多过早地承诺
D.表达同感和接纳
E.简洁具体
13.在资料诊断时，需要确定案主的问题，下列关于确定案主问题的说法错误的是
（ ）
A.一般情况下，按照事情的轻重缓急，社会工作者和案主会选择最急于解决的问题
B.工作者根据专业判断认为案主最急于解决的问题也许并不是案主问题的最主要 的矛盾，此时工作者应采取方法使案主认同工作者的看法
C.在确定案主问题时工作者要考虑案主分析问题、解决问题的能力
D.工作者与案主应共同商量并决定多个问题中的最主要矛盾
E.在所有的情况下，在众多的问题中，应首先选择对案主来说最容易的问题来解决
14.萨提亚认为，影响家庭成员关系的首要因素是家庭成员的自尊。关于自尊下列说法
正确的是（ 九
A.自尊感低的人经常自我否定
B.自尊感低的人经常让他人替自己做决定
C.自尊感低的人不能和他人进行良好的沟通
D.自尊感低的人喜欢凡事寻求权威的赞赏
E.自尊感低的人喜欢尝试冒险
15.结构式家庭治疗模式的基本概念包括（ ）。
A.家庭系统 B.家庭结构
C.病态家庭结均 D.家庭规则
E.家庭环境 得分评卷人
三、判断题（正确的打J,错误的打X °共1。题，每题2分，共计20 分）
16.萨提亚治疗模式的根本在于改善案主处理问题的能力。（ ）
17.现实治疗法中，工作者不会接受案主的任何借口。（ ）
18.在现实治疗模式中，案主行动计划的决定者是个案工作者。（ ）
19.明纽秦认为个案工作者的品质是治疗成功的先决条件。（ ）
20.理性情绪治疗模式带有主动、导向和教导式的特点。（ ）
21.班杜拉的努力使行为主义真正得以进入社会工作领域。（ ）
22.操作性条件作用中的负增强是指通过消减厌恶性刺激使有机体的期待行为的出现率
增高。（ ）
23.人本治疗模式的核心概念是自我实现。（ ）
24.心理与社会治疗模式注重案主早年生活经骏对当下行为的影响.（ ）
25.结案后社会工作者不能再和案主有联系。（）
得分评卷人
四、简答题（共3题，每题10分，共计30分）
26.简述艾利斯的ABC性格理论。
27.简述接纳的三要素。
28.简述个案工作专业关系的特点。
厂分T评卷人
五、分析题（20分）
29.材料:小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上 生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。社会工作者小王接案，通过各种方式了解到了小红 的基本情况和存在的问题，制订了服务计划,采用心理社会治疗法对小红进行了辅导。
问题:如果你是社会工作者小王,可以采取哪些治疗的方法和技巧？并简要论述之。
试卷代号：2238
国家开放大学（中央广播电视大学）2017年春季学期“开放专科”期末考试
个案工作试题答案及评分标准
（供参考）
2017年6月
一、 单选题（下列选项中只有一个是正确的，将正确的答案序号填写在括号内。共1。题，每题
2分，共计20分）
I.D 2. A 3. C 4. B 5.D
6. D 7. D 8. B 9. C 10. C
二、 多选题（每题至少有2个正确答案，多选少选均不得分。共5题，每题2分，共10分）
II.ABDE 12. ABCDE 13. BE 14. ABCD 15. ABC
三、 判断题（正确的打J,错误的打X。共10题，每题2分，共计20分）
16. V 17. J 18. X 19. X 20. J
21. X 22. J 23. X 24. J 25. X
四、 简答题（共3题，毎题10分，共计30分）
26.简述艾利斯的ABC性格理论。
参考答案：（1）艾利斯认为，人的情绪困扰（C）是由个人的信念系统（B）而非由某些客观存 在的事物本身（A）所产生的。（2分）
（2） 我们无时无刻不在有意识或者无意识地对各种事物作出评价和解释，而个人的情绪问 题，主要是由这样的评价和解释（也就是艾利斯所说的非理性的信念）而产生的。（2分）
（3） 在ABC理论看来，一个人的情绪困扰（C）并非被剌激（A）所决定，而决定于一个人的 信念（B）。（2分）
（4） 如果我们能去除这些非理性信念，情绪困扰问题就能迎刃而解。（2分）
（5） 为此，我们可以使用一些方法（D）帮助案主挑战自己的非理性信念。一旦做到达一 点，就意味着情绪问题解决了（即E）。（2分）
27.简述接纳的三要素。
参考答案:接纳是指在双方交流与沟通时，社会工作者对案主不作任何判断的态度。它包 括三个要素：（2分）
（D认识。指社会工作者努力体験案主的现实和个人经历、经验，他们的价值现、需要及目 的。（2分）
（2） 个别化。将案主看成是独特的个体，具有不同于其他人的感情、思想和经验，同时对他 人的设想不能受一般社会观念的支配。（2分）
（3） 信任和期望。社会工作者相信案主有作出自我决定的能力，能够自己决定前进的目标 和方向。（2分）
运用接纳的最有效的方法之一是试图理解案主的情感和当时的情境。（2分）
28.简述个案工作专业关系的特点。
参考答案:专业关系的特点有：
（1） 单向性。（1分）
（2） 目的明确性。（1分）
（3） 暂时性。（1分）
（4） 以案主为中心。（1分）
（5） 1具性和情感性并存。（2分）
（6） 涉及机构。（2分）
（7） 非平等性。（2分）
五、分析题（共计20分）
29.参考答案:本题答案呈开放性，只要言之有理即可酌情给分。
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