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2020年中考各科考点一遍过讲义01–备战2020年中考化学考点考点12 水的净化-备战2020年中考化学考点一遍过

考点12 水的净化

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一、水的净化

1.纯水与天然水的区别

纯水属于纯净物,常见的纯水为蒸馏水;天然水属于混合物,常见的天然水有河水、湖水、井水、海水等。

2.自来水的净化

自来水厂净化过程(如图所示)可表示为:取水 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 加絮凝剂 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 反应沉淀池 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 过滤池 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 活性炭吸附池 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 清水池 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 消毒 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 配水泵 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 用户。

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(1)加絮凝剂:明矾可作絮凝剂。明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附性,使杂质沉降达到净水的目的。

(2)过滤:可以除去液体中混有的固体杂质。

(3)吸附:活性炭具有吸附作用,不仅可以吸附一些不溶性的杂质和一些可溶性的杂质,还可以除去异味和色素。

(4)消毒:用氯气(Cl2)作消毒剂可以杀死水中的细菌,用漂白粉[主要成分是次氯酸钙Ca(ClO)2]也可以消毒杀菌。

3.常见水的净化方法

(1)静置:使不溶性大颗粒物质沉降。

(2)吸附:加入明矾,形成的胶状物对悬浮杂质吸附沉降;加入活性炭,利用其吸附性除去有色杂质和臭味。

(3)过滤:除去水中不溶性杂质的方法。

(4)蒸馏:净化程度较高,除去溶于水的杂质,使硬水软化。

此外,水中还含有细菌、病毒,可使用消毒剂如通入氯气等杀菌消毒。

净化效果:吸附、沉淀、过滤和蒸馏,其中单一操作净化程度最高的是蒸馏。综合运用时,按“吸附 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 沉淀 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 过滤 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 蒸馏”的顺序操作,净化效果更好。

4.简易净水器

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简易净水器中小卵石、石英砂和蓬松棉起过滤作用,活性炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附作用。石英砂与小卵石的位置不能颠倒,其原因是若石英砂与小卵石的位置对换,不溶性固体会堵塞石英砂的空隙,造成过滤受阻。装置由上至下过滤孔越来越小,净化效果好。纱布的主要作用是隔离物品。

二、过滤

过滤是把液体与固体分离开的一种方法,是一种常用的分离混合物的物理方法。

1.过滤器的准备

如图所示,取一张圆形滤纸,对折两次,然后打开,使滤纸成为圆锥形(一边为一层滤纸,另一边为三层滤纸),放入漏斗内,使滤纸紧贴漏斗内壁,使滤纸边缘略低于漏斗口,用少量水润湿滤纸使滤纸与漏斗壁之间没有气泡。

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2.过滤仪器与装置

仪器:铁架台(带铁圈)、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸等。

装置:如图所示。

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3.过滤操作要点:一贴、两低、三靠

一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,中间不要留有气泡,若有较多气泡会使过滤速率减慢。

两低:①滤纸边缘比漏斗口稍低,防止液体从漏斗外溢出;②漏斗内液面比滤纸边缘低,防止液体未经过滤,从滤纸和漏斗间隙中流下。

三靠:①玻璃棒斜靠在三层滤纸处,防止玻璃棒捅破润湿的滤纸造成过滤失败;②倾倒液体时,烧杯口紧靠玻璃棒,用玻璃棒引流防止液体溅出;③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,使滤液沿烧杯壁流下,防止滤液向四周飞溅。

注意:

(1)过滤仅除去了水中的不溶性杂质,因此过滤后的水不是纯水。

(2)过滤后,滤液仍然浑浊,可能的原因有:①滤纸破损;②过滤时液面高于滤纸边缘;③仪器不干净等。此时,应重新过滤,直到滤液澄清为止。

(3)过滤速率太慢的原因:滤纸没有紧贴漏斗内壁,残留的气泡减慢了过滤的速率;静置时间不长,大部分大颗粒沉淀物质还未沉降。

(4)玻璃棒在过滤操作中的作用是引流,防止液体溅出或溅落到桌面上。

三、蒸馏

蒸馏是给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,冷凝成液体。通过蒸馏,可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来,也可以把挥发性液体与溶解在液体中的不挥发性杂质分离开,从而达到分离的目的。蒸馏水是净化程度较高的水。

1.蒸馏装置所需的仪器

蒸馏烧瓶、温度计、铁架台(带铁圈)、石棉网、酒精灯、冷凝管、尾接管、锥形瓶等,装置如图所示。

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简易装置:用圆底烧瓶代替蒸馏烧瓶,用长导管代替冷凝管,用试管代替锥形瓶。装置如图所示。

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2.蒸馏操作注意事项

(1)蒸馏烧瓶下面须垫上石棉网,以防止蒸馏烧瓶炸裂。

(2)蒸馏烧瓶里液体不能少于其容积的1/3,也不能超过其容积的2/3。

(3)加热前,应在烧瓶中放几粒沸石(或碎瓷片),使蒸馏平稳进行,以防止加热时暴沸。

(4)装置的气密性要好。

(5)水银温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口附近。

(6)使用冷凝管时,应使冷却水的流向与蒸气的流向相反,以达到较好的冷却效果。

(7)制取蒸馏水的简易装置中导气管很长,使水蒸气达到最好的冷却效果。

(8)弃去开始馏出的部分液体,因为里面可能含有低沸点杂质和仪器表面的杂质。

四、硬水与软水

1.概念

硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水,叫做硬水。

软水:不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水,叫做软水。

2.硬水和软水的检验

(1)用肥皂水来检验硬水和软水。把等量的肥皂水分别滴在盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少或不产生泡沫的是硬水。

(2)用加热煮沸的方法来检验硬水和软水。水加热煮沸时,有较多沉淀产生的是硬水,不产生沉淀或产生的沉淀较少的是软水。

3.硬水的软化

硬水的软化就是设法除去硬水中的钙、镁化合物。生活中常用煮沸法,工业上常用离子交换法和药剂软化法,实验室常用蒸馏法。

4.使用硬水造成的危害

(1)用硬水洗涤,不仅浪费肥皂,不容易洗干净,还会使纤维变脆、易断。

(2)硬水有苦涩味,饮用硬水会使人的胃肠功能紊乱,出现不同程度的腹胀、腹泻和腹痛。

(3)锅炉用水硬度太大,会产生水垢,这会大大降低锅炉的导热能力,造成燃料的浪费。另外,当水垢爆裂脱落时,造成炉壁局部受热不均,易引起锅炉爆炸。

四、保护水资源

1.水资源的短缺

(1)可利用的淡水少。

(2)人类生活、生产的用水量不断增加。

(3)水体污染严重。

2.爱护水资源的两个措施

节约用水、防止水体污染。

3.节约用水

(1)工业上:水进行循环使用。

(2)农业上:采用喷灌和滴灌代替大水漫灌来灌溉作物。

(3)生活上:注意水的二次利用。

(4)节约用水的标志

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3.水体污染的主要因素

(1)工业污染:工业废水未达标直接排放水体中。

(2)农业污染:农业上农药、化肥的不合理使用。

(3)生活污染:含磷洗涤剂的大量使用、生活污水的任意排放等。

4.防止水体污染的措施

(1)使用新技术、新工艺减少污染物的产生。

(2)对被污染的水体进行处理,使之符合排放标准。

(3)农业上提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥。

(4)不使用含磷洗涤剂;生活污水集中处理后再排放。

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考向一 水的净化方法

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典例1 (2020·广东省顺德区初三期末)向如图所示的容器中分层装填活性炭、小卵石、石英砂就制成了简易净水装置,有关说法正确的是

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A.此装置能对水杀菌消毒 B.此装置能降低水的硬度

C.X层装填石英砂 D.Z层装填活性炭

【解析】A、此装置为简易净水装置,只能除去不溶性杂质和部分可溶性杂质,不能对水杀菌消毒,故A错误;B、此装置为简易净水装置,不能降低水的硬度,生活中用煮沸的方法降低水的硬度,实验室用蒸馏的方法降低水的硬度,故B错误;C、根据物质的大小及用途,分层装填小卵石、石英砂、活性炭可制成了简易净水装置,X层应为小卵石,故C错误;D、根据物质的大小及用途,分层装填小卵石、石英砂、活性炭可制成了简易净水装置,Z层装填活性炭,故D正确。故选D。

【答案】D

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1.(2020·临沂市河东区九年级上学期期末)水的净化时,下列指标可通过过滤实现的是

A.液体变澄清

B.去除异味

C.降低硬度

D.无细菌和病毒

2.(2020·唐山市路南区九年级上学期期末)如果遇到饮水危机,可用下列步骤将河水转化为饮用水:①化学沉降(用明矾) ②自然沉降 ③用漂白粉消毒杀菌 ④加热煮沸。以上处理过程的合理顺序是

A.②③①④ B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③

3.(2020·广东省中山市初三期末)下列是实验室净化天然水的流程:

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(一)原理分析:

(1)请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处。

蒸馏 蒸发 结晶 吸附 过滤

(2)上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程.分离混合物的一般步骤;首先分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离.如:过滤是分离_____不同的混合物的方法。

(二)操作过程:

在过滤操作中要用到的仪器有铁架台(铁圈)、_____、_____、烧杯(洁净的)、胶头滴管;在过滤后,同学们发现得到的滤液仍然浑浊,可能的原因是_____、_____。

(三)迁移应用

沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示:

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(1)步骤①网格净水原理类似于步骤_____(填“②”或“③”或“④”等序号)。

(2)步骤②所起的作用是_____(填选项序号)。

A.杀死水中的细菌 B.减少水中的氧气

C.使泥沙沉积至底部 D.分解有毒物质

(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是_____;若检验后发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是_____。

考向二 有关过滤的问题

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典例2 小明同学在做“水的净化”实验时,遇到了一系列问题,请帮助他回答下列问题:

(1)过滤时操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_____________,其中玻璃棒的作用是__________________________。

(2)小明按图中进行操作时,发现装置有一处明显错误,该错误是_________________________。纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的_________(填“可溶性”“不溶性”)杂质。

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(3)小明将浑浊的水过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是____________________________(答出一点即可)。

【解析】(2)图中的错误是漏斗下端没有紧贴烧杯内壁。正确的过滤操作可以除去水样中不溶性杂质。(3)水样过滤后仍然浑浊,可能是因为滤纸破损、滤液边缘高于滤纸边缘、盛装滤液的烧杯不干净、过滤次数太少等。

【答案】(1)烧杯 转移液体时引流

(2)漏斗下端没有紧靠烧杯的内壁 不溶性

(3)液面高于滤纸的边缘(或滤纸破损、仪器不干净等,答案合理即可)

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4.(2020·深圳高级中学九年级上学期期末)关于水的净化的知识,说法正确的是

A.采用过滤的方法,可以将硬水转变成软水

B.可以往自来水中加入胆矾作为絮凝剂

C.用过滤的方法可以从食盐水中获得食盐

D.滤纸要紧贴漏斗的内壁,是为了防止过滤时液体流速过慢

5.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤。请回答下列问题:

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(1)写出装置图中标号仪器的名称:a____________,b____________,c____________。

(2)加明矾的作用是____________________________________,图中还缺少一种仪器是____________,其作用是____________,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了____________________________________。

(3)操作过程中,他发现过滤器速率太慢,原因可能是__________________________。

(4)过滤后,观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是____________________________________________________________。

(5)经改进后再过滤,得到澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是________________________________________________。若要制得纯净水,还需采用的净化方法是________________________(若上述说法合理,该空不填)。

考向三 有关硬水与软水的问题

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典例3 (2019·重庆市B中考)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有关说法正确的是

A.用活性炭给水杀菌消毒

B.为了健康可多饮蒸馏水

C.用肥皂水鉴别硬水和软水

D.煮沸可以使软水变为硬水

【解析】A.活性炭因其具有疏松多孔的结构而具有吸附性,可吸附水中的色素和异味,但不能用于消毒,故A错误;B、蒸馏水中缺少人体所必需的矿物质,故长期饮用蒸馏水不利于人体健康,故B错误;C、可以使用肥皂水鉴别硬水和软水,硬水和肥皂水混合产生浮渣,软水和肥皂水混合产生泡沫,故C正确;D、煮沸过程中,可溶性的钙镁离子化合物会转化为沉淀,煮沸可以使硬水变为软水,故D错误。故选C。

【答案】C

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6.(2020·南京市玄武区九年级上学期期末)下列关于水净化过程及水资源说法正确的是

A.海水经蒸馏后可以转化为淡水

B.天然水中的所有杂质都可以过滤除去

C.生活污水可以直接排放

D.硬水通过活性炭可以转化为软水

7.水是重要的资源。下列说法正确的是

A.活性炭能使海水转化为淡水

B.长期饮用蒸馏水有利于人体健康

C.明矾可除去溶解在水中的钙、镁化合物

D.可用电解水的实验得出水是由氢、氧元素组成的结论

8.(2020·衡阳市耒阳市九年级上学期期末)某中学探究性学习小组对来河的水质状况进行有关检测:

(1)取水后除去水中难溶性固体杂质的操作是_____。

(2)含有较多钙、镁离子的水称为_____(选填“硬”或“软”)水;人们如果长期饮用硬水,体内容易产生结石。因此,硬水必须软化才可饮用日常生活中将水_____可使水软化。区别硬水和软水可加入试剂_____。

考向四 水的保护

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典例4 (2019·益阳市中考)为响应党的号召,益阳市采取了一系列落实“绿水青山,就是金山银山”这一理念的措施,以保护生态环境。下列措施中,益阳市不会采纳的是

A.拆除水上娱乐设施,恢复湿地生态

B.建立污水处理厂,处理城市生活污水

C.整改或关停排放物不达标的企业

D.大规模围湖造田,以发展经济

【解析】A、拆除水上娱乐设施,恢复湿地生态,可以保护水资源;B、建立污水处理厂,处理城市生活污水,可以保护水资源;C、整改或关停排放物不达标的企业,可以保护水资源;D、大规模围湖造田不利于环境保护,错误。故选D。

【答案】D

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9.(2020·沈阳市大东区九年级上学期期末)水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法正确的是

A.任意排放生活污水,会导致水体污染

B.活性炭吸附水中的异味,发生了化学变化

C.电解水能得到氧气,证明水中溶解了氧气

D.经自来水厂净化处理过的水就是软水

10.(2019·鄂州市中考)下列关于水的说法中不正确的是

A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,可节约用水

B.农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染

C.水是一种常用的溶剂

D.电解水生成了氢气和氧气,因此,水是由氢气和氧气组成的

11.(2019·山西省中考)习近平总书记提出:“绝不容许生态环境继续恶化,要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。”为保护长江沿线的自然环境,下列做法合理的是

A.增大绿地面积 B.兴建火力发电厂

C.垃圾就地焚烧 D.污水直接排放

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1.下列混合物可用过滤方法分离的是

A.酒精和水 B.食盐和泥沙

C.矿泉水 D.铁粉和铜粉

2.(2020·中山市初三期末)下列图标,属于“国家节水标志”的是

A. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! B. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! C. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! D. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

3.(2020·唐山市丰南区九年级上学期期末)下图是几种净水方法,其中叙述不正确的是

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A.图③中玻璃棒所起的作用是引流

B.图④中粒状活性炭层的作用是吸附

C.上述净水方法中,能降低水的硬度的方法有①④

D.图①净水程度最高

4.(2020·唐山市路南区九年级上学期期末)下列有关水的叙述中不正确的是

A.用明矾溶液可以区分硬水和软水

B.保持水化学性质的最小粒子是水分子

C.水汽化时分子间隔发生了变化

D.水是一种常用的溶剂

5.关于过滤操作的下列叙述中,正确的是

A.滤纸的边缘低于漏斗边缘,玻璃棒作用有搅拌、引流

B.液面可以高于滤纸边缘

C.过滤后滤液仍浑浊原因可能是不溶物堵塞滤纸

D.漏斗下端的管口置于烧杯的中间

6.在如图所示的自来水厂生产流程中,分离水中固态杂质的设备是

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A.反应沉淀池 B.过滤池

C.活性炭吸附池 D.配水泵

7.(2020·孝感市九年级上学期期中)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。下列说法正确的是

A.水是由氢气和氧气组成的一种氧化物

B.常用肥皂水检验硬水和软水

C.活性炭吸附可降低水的硬度

D.煮沸可以除去水中的可溶性钙、镁化合物,使之成为蒸馏水

8.(2020·铜陵市义安区九年级上学期期末)按照《水污染防治条例》,我省水污染防治把“严格执法、严厉处罚”列为重中之重,实行政府行政首长负责制和水环境损害责任终身追究制,对排污企业按日计罚。下列关于水的相关说法中正确的是

A.向硬水中加明矾净水剂后得到纯水

B.水中N、P元素超标是导致水体富营养化的罪魁祸首

C.工业废水可以经过先循环使用后净化的方式利用

D.渗透膜淡化海水的过程是分子永不停息无规则运动的结果

9.(2020·郴州市九年级上学期期末)下列有关水的说法错误的是

A.生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放

B.沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中,其中蒸馏的净化程度最高

C.生活中常用煮沸的方法软化硬水。

D.自来水是干净、卫生的纯净物

10.(2020·濮阳市九年级上学期期末)下列有关水的说法中错误的是

A.水的净化方法中,蒸馏净化效果最好

B.氢气燃烧生成水,没有任何污染

C.活性炭能吸附水中的色素和异味

D.加入肥皂水能使硬水转化为软水

11.(2020·哈尔滨市平房区八年级上学期期末)“水是万物之源”。下列有关水的叙述正确的是

A.海洋储水量约占全球总储水量的80%

B.工业用水重复利用可以减少水体污染

C.海水中含量最多的物质是氧

D.节水器具的普及可以节约用水

12.(2020·广东省广州市海珠区初三期末)人类的生活和工农业生产都离不开水。

(1)下图是自来水厂净水过程示意图。

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①明矾可作絮凝剂用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以__使之从水中沉降出来。

②以上净水过程中,过滤池的作用是_____。

(2)现要把一瓶浑浊的河水进行过滤,除要用到铁架台(带铁圈)、玻璃棒、烧杯外,还需要用到的仪器是_____;过滤中要注意“一贴二低三靠”,“三靠”中的其中“一靠”是指倾倒液体的烧杯尖嘴要紧靠玻璃棒的中部,这样操作的原因是_____。

(3)锅炉用水硬度高了内部容易结垢,既浪费燃料,又易使内部管道局部过热而造成危险。为此,常采用下列措施。

①锅炉要使用软水。日常生活中,可用_____来检验软水和硬水。

②定期清洗锅炉。水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,工业上常用盐酸清洗。盐酸与碳酸钙反应的化学方程式是_____。

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1.(2019·遵义市中考)自来水生产的过程有以下步骤,发生化学变化的是

A.沉降 B.吸附 C.过滤 D.消毒

2.(2019·枣庄市中考)下列关于天然水的净化操作中,净化程度最高的是

A.沉降 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附

3.(2019·南京市中考)过滤实验中,不需要使用的仪器是

A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.蒸发皿

4.(2019·广州市中考)下列物质的使用能够达到目的的是

A.用明矾对水进行杀菌消毒

B.用碱液清洗水垢

C.用生石灰和水作为“自热米饭”的热源

D.用活性炭将硬水软化

5.(2019·长沙市中考)下列有关水的说法正确的是

A.地球上可利用的淡水资源取之不尽,用之不竭

B.湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后,可以得到纯水

C.为了保护水资源,禁止使用化肥和农药

D.用肥皂水可以区分软水和硬水

6.(2019·岳阳市中考)习近平总书记视察岳阳时,殷殷嘱托“守好一江碧水。”作为岳阳的主人,你认为下列做法正确的是

A.工业废水随意排放

B.生活垃圾直接扔入江河

C.挖砂船常年日夜不停采砂

D.生活污水实现集中处理和排放

7.(2019·岳阳市中考)下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是

A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降

B.过滤能除去天然水中的所有杂质

C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水

D.过滤或加热均能使硬水转化成软水

8.(2019·青岛市中考)下列与水相关的说法不正确的是

A.水在天然循环过程中发生了物理变化

B.活性炭在净水过程中发生了化学变化

C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降

9.(2019·南京市中考)下列叙述不正确的是

A.活性炭可用于除去水中的色素和异味

B.稀有气体可用于制作霓虹灯

C.含亚硝酸钠的工业用盐可用于烹调食物

D.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度

10.(2019·潍坊市中考)2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”,活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是

A.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所

B.可用过滤的方法降低水的硬度

C.工业废水经处理达标后排放

D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂,可减少酸雨对水的污染

11.(2019·衡阳市中考)下列有关水的说法错误的是

A.日常生活中的饮用水是硬水还是软水,可用肥皂水鉴别

B.生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放

C.沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中,其中蒸馏的净化程度最高

D.自来水是干净、卫生的纯净物

12.(2019·成都市中考)直饮水机的水处理过程如图所示。

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(1)“可直接饮用水”属于_______________________(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)炭罐的作用是___________(填选项字母)。

A.过滤 B.脱色除味 C.消毒杀菌

13.(2019·邵阳市中考)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水。

(1)从江河等水源取出的水经静置、沉淀、_______________________等操作除去水中不溶性杂质,然后加入活性炭,利用活性炭的_____________________性,除去异味。

(2)可用_______________________鉴别生活用水是硬水还是软水,生活中常用___________________的方法降低水的硬度。

14.(2019·昆明市中考)

(1)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

①将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是________________(填标号)。

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A.用玻璃棒引流

B.滤纸边缘高出漏斗

C.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

D.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁

E.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的____________性除去杂质和臭味。

③在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于_______________(填“硬水”或“软水”)。

④生活中常用_________________(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。

⑤为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是__________(填标号)。

A.生活污水直接排放

B.提倡使用节水器具

C.工业上冷却水重复利用

D.园林浇灌用滴灌、喷灌

(2)①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵,形成溶液过程中,温度会________________(填“升高”“降低”或“不变”)。

②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的___________________作用。

15.(2018·上海市中考)自来水生产中起杀菌消毒作用的是

A.明矾 B.氯气 C.活性炭 D.氯化铁

16.(2018·福建省中考)生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是

A.澄清 B.无异色 C.无异味 D.无细菌和病毒

17.(2018·日照市中考)如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是

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A.实验时,冷凝管应该用铁架台夹持固定

B.实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出

C.图中所示装置,温度计的位置不对,水银球应该插入液态水中

D.石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸

18.(2018·宜宾市中考)水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是

A.水的天然循环主要是通过化学变化完成的

B.活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙

C.通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来

D.天然水的人工净化过程中,通过蒸馏操作得到的水是纯净物

19.(2018·乐山市中考)水是一种宝贵的自然资源,下列有关水的说法正确的是

A.水的净化过程中用活性炭对水进行杀菌消毒

B.生活中常用煮沸的方法将硬水转化成软水

C.硬水中含较多的钙、镁化合物,长期饮用有益人体健康

D.电解水的实验说明水由氢气和氧气组成

20.(2018·山西省中考)习近平总书记多次强调“绿水青山就是金山银山”。水是生命之源。

(1)生活中采用________的方法,将硬水转化为软水。

(2)常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等,其中净水程度最高的是________;能够除去水中异味的物质是________(填名称)。

(3)请写出一条防治水体污染的措施_________________________________________________________________________。

(4)请写出在生活中节约用水的一种做法________________________________________________________________________________________________。

21.(2018·东营市中考)“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如下图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)

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(1)②中活性炭的作用是________(填字母,下同),④中超滤膜的作用是________。

A.去除有害菌和部分病毒

B.吸附杂质

C.除去较大的不溶性杂质

(2)若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取________________________方法。

(3)有的河水出现水华现象,经检测发现是河水中含有尿素、硫酸钾、磷酸二氢钾等而导致,上述三种物质属于复合肥的是________。

(4)下列图标表示“国家节水标志”的是________。

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22.(2018·常德市中考)自来水厂净水过程示意图如图,请回答:

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(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是________(填字母)。

A.过滤池 B.吸附池 C.清水池

(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用________来区分,生活中可以通过________降低水的硬度。

(3)我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3 mg·L-1,含铜<1.0 mg·L-1,……其中的“铁、铜”指的是________(填字母)

A.原子 B.分子 C.元素

23.(2018·聊城市中考)人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:

(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于________(填“软水”或“硬水”)。

(2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是________。

(3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为________。

(4)下列关于水的说法中,不正确的是________。

A.水是由氢气和氧气组成

B.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所

C.水通电分解时,水分子的能量没有发生变化

D.合理施用农药、化肥,以减少水体污染

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变式拓展

1.【答案】A

【解析】A、过滤可除去水中的不溶性杂质,使水变得澄清,故液体变澄清,可以通过过滤实现,符合题意;B、活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,去除异味可通过活性炭吸附实现,不符合题意;C、水的硬度较高,是因为水中钙、镁离子较多,不能用过滤实现,生活中通常用煮沸的方法降低硬度,不符合题意;D、可通过消毒的方法实现无细菌和病毒,不符合题意。故选A。

2.【答案】C

【解析】如果遇到饮水危机,可用下列步骤将河水转化为饮用水:②自然沉降,①加入明矾吸附悬浮杂质,进行化学沉降再过滤③用漂白粉消毒杀菌④加热煮沸则到饮用水;处理过程的合理顺序是:②①③④;故选C。

3.【答案】(原理分析)(1) 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

(2)颗粒大小

(操作过程)漏斗 玻璃棒 滤纸破损 液面高于滤纸边缘

(迁移应用) (1)③ (2)C (3)肥皂水 加热煮沸

【解析】(一)原理分析:(1)不溶性固体小颗粒通过过滤除去,利用活性炭的吸附性除去色素和异味,可溶性物质可以通过蒸馏除去,故填: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

(2)过滤就是利用混合物中不同成分颗粒大小差异进行分离的方法。

(二)操作过程:在过滤操作中要用到的仪器有铁架台(铁圈)、玻璃棒、漏斗、玻璃棒;在过滤操作过程中,他发现滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸破损,液面高于滤纸边缘、玻璃杯不干净等。

(三)迁移应用(1)步骤①网格净水原理类似于步骤过滤,故填③。

(2)步骤②是沉降,所起的作用是使泥沙沉积至底部,故填C。

(3)用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是肥皂水;若检验后发现水硬度高,建议在饮用前可采取的处理办法是加热煮沸,故填:肥皂水,加热煮沸。

4.【答案】D

【解析】A、过滤不能除去可溶性钙、镁离子,不能将硬水转变成软水,故选项错误;B、自来水的净化过程中可以加入明矾作为絮凝剂,明矾可以吸附悬浮的杂质,故选项错误;C、过滤只能分离液体和不溶性固体,不能将可溶性氯化钠溶液分离成水和氯化钠,故选项错误;D、滤纸要紧贴漏斗的内壁,是为了防止过滤时液体流速过慢,故选项正确;故选D。

5.【答案】(1)铁架台 烧杯 漏斗

(2)生成胶状物吸附杂质 玻璃棒 引流 防止滤液溅出

(3)滤纸和漏斗壁之间有气泡

(4)滤纸破损或液面高于滤纸边缘(合理均可)

(5)有;过滤后的水中还含有可溶性物质 蒸馏

【解析】(1)根据常用仪器性质和用途可知标号仪器分别是:铁架台、烧杯、漏斗。

(2)加明矾的作用是:生成胶状物吸附杂质;图中还缺少玻璃棒,过滤时玻璃棒的作用是引流;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出。

(3)如果滤纸和漏斗壁之间有气泡时容易导致过滤速度太慢。

(4)滤纸破损或液面高于滤纸边缘都有可能使固体小颗粒进入下面的烧杯,从而使滤液仍浑浊。

(5)改进后过滤,得到了澄清透明的水,这时的水仍然属于混合物,因为水中仍然含有一些溶于水的物质;蒸馏可以得到蒸馏水,蒸馏水属于纯净的水。

6.【答案】A

【解析】A、海水经蒸馏等到蒸馏水,蒸馏水中不含有氯化钠是淡水,故选项正确;B、天然水中的可溶性杂质通过过滤的方法是不能除去的,故选项错误;C、生活污水需要处理达标后,才可以排放,故选项错误;D、活性炭只能吸附色素和异味,不能吸收可溶性钙离子和镁离子,不能将硬水转化为软水,故选项错误;故选A。

7.【答案】D

【解析】A.活性炭具有吸附性,只能吸附水中的色素及异味,不能除去水中的可溶性杂质,所以活性炭不能使海水转化为淡水,选项错误;B.长期饮用蒸馏水会使人缺少某些元素,不利于人体健康,选项错误;C.明矾溶于水能加快难溶性固体杂质的沉降速率,不会除去溶解在水中的钙、镁化合物,不能降低水的硬度,选项错误;D.可用电解水的实验得出水是由氢、氧元素组成的结论,选项正确,故选D。

8.【答案】(1)过滤

(2)硬 煮沸 肥皂水

【解析】(1)过滤可以除去水中难溶性固体杂质;

(2)含有较多钙、镁离子的水称为硬水;生活中常用的降低水的硬度的方法是煮沸;鉴别软水和硬水可以用肥皂水,软水加肥皂水后生成较多的泡沫,硬水加肥皂水后,生成的泡沫较少。

9.【答案】A

【解析】A.任意排放生活污水,会导致水体污染,选项说法正确;B.活性炭吸附水中的异味,没有生成新物质,属于物理变化,故错误;C.电解水能得到氧气和氧气,证明水由氢元素和氧元素组成,故错误;D.自来水在净化过程中没有去除其中的钙、镁离子,所以自来水厂净化处理过的生活用水不一定是软水,故错误。故选A。

10.【答案】D

【解析】A、农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,可节约用水,故选项说法正确;B、农业生产中不合理施用农药、化肥,会对水体造成污染,故选项说法正确;C、水是一种常用的溶剂,故选项说法正确;D、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故选项说法错误。故选D。

11.【答案】A

【解析】A、为保护长江沿线的自然环境,增大绿地面积合理,故选项正确;B、兴建火力发电厂,煤燃烧生成有害气体和烟尘,故选项错误;C、垃圾就地焚烧生成有害气体和烟尘,故选项错误;D、污水直接排放会污染水源,故选项错误。故选A。

考点冲关

1.【答案】B

【解析】过滤是把不溶于水的固体从水中分离出去的一种方法。A、酒精易溶于水,不可用过滤的方法分离;B、食盐可溶于水,泥沙不溶于水,可用过滤的方法分离;C、矿泉水中含有一些可溶性物质,其中的可溶性物质和水不能用过滤法分离;D、铁粉和铜粉都不溶于水,不能用过滤法分离。故选B。

2.【答案】A

【解析】A、一只手接住了一滴水,利用了“接水”与“节水”的谐音,是“国家节水标志”,此选项符合题意;B、节约能源的标志,此选项不符合题意;C、塑料包装制品回收标志,此选项不符合题意;D、塑料包装制品回收标志,此选项不符合题意。故选A。

3.【答案】C

【解析】A、过滤时,玻璃棒起到引流的作用,说法正确,不符合题意;B、活性炭具有吸附性,故活性炭层的作用是吸附,说法正确,不符合题意;C、煮沸和蒸馏均能降低水的硬度,故选①②,活性炭只能吸附水中的色素和异味,不能降低水的硬度,说法错误,符合题意;D、蒸馏的净水程度最高,几乎可以除去所有杂质,说法正确,不符合题意。故选C。

4.【答案】A

【解析】A、用肥皂水溶液可以区分硬水和软水;故选项错误,但符合题意;B、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,保持水化学性质的最小粒子是水分子;故选项正确,但不符合题意;C、水汽化时分子间间隔变大;故选项正确,但不符合题意;D、水是一种常用的溶剂,能溶解很多物质;故选项正确,但不符合题意;故选A。

5.【答案】C

【解析】A、过滤时,滤纸的边缘低于漏斗边缘,玻璃棒作用只有引流,没有搅拌,选项错误;B、液面应低于滤纸边缘,防止液体中杂质直接流入烧杯中,选项错误;C、过滤后滤液仍浑浊原因可能是不溶物堵塞滤纸,选项正确;D、漏斗下端的管口应紧靠烧杯内壁,选项错误。故选C。

6.【答案】B

【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,由自来水厂生产流程图,分离水中固态杂质的设备是过滤池。故选B。

7.【答案】B

【解析】A、水、氢气、氧气都是一种纯净物,一种纯净物不能由另外两种纯净物组成,A选项错误;B、肥皂水是常用来检验硬水和软水的物质,B选项正确;C、活性炭只能吸附异味和色素,不能吸附水中的可溶性钙镁盐,故无法降低水的硬度,C选项错误;D、煮沸只能将硬水软化,软水是水中的可溶性钙镁盐较少的水,即软水还是混合物,蒸馏水是纯净物,因此D选项错误;故选B。

8.【答案】B

【解析】A、明矾只能吸附不溶性的杂质,水中还含有可溶性杂质,所以不可能得到纯水,故A错误;B、水中氮、磷等营养物质含量过高会导致水体中的植物过度生长,也就是所说的水体富营养化。故B正确;C、工业废水中含有大量的有害成分,必须经过处理达标后方可循环使用,故C错误;D、用渗透膜淡化海水是水分子能够通过渗透膜,而离子不能透过,故D错误。故选B。

9.【答案】D

【解析】A、生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放,避免引发水或土壤被污染,选项正确;B、沉淀、过滤除掉水中的难溶性固体、吸附除掉色素和异味、蒸馏得到蒸馏水(纯净物),蒸馏的净化程度最高,选项正确;C、硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度,选项正确;D、自来水是干净、卫生的,但是水中有可溶性物质,是混合物,选项错误。故选D。

10.【答案】D

【解析】A、蒸馏能使混合物的水变成纯净物的水,水的净化方法中,蒸馏净化效果最好,故A正确;B、氢气燃烧生成水,没有任何污染,故B正确;C、活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,故C正确;D、肥皂水能鉴别和软水,煮沸能使硬水变成软水,故D不正确。故选D。

11.【答案】D

【解析】A、海洋储水量约占全球总储水量的96.5%,A选项叙述不正确,不符合题意;B、工业用水重复利用可以节约用水,工业废水处理后排放可以减少水体污染,B选项叙述不正确,不符合题意;C、海水中含量最多的物质是水,含量最多的元素是氧元素,C选项叙述不正确,不符合题意;D、节水器具的普及可以节约用水,D选项叙述正确,符合题意。故选D。

12.【答案】(1)①吸附水中悬浮小颗粒 ② 除去水中不溶性杂质

(2)漏斗 引流,防止液体溅出

(3)①肥皂水 ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【解析】(1)①明矾可作絮凝剂用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附水中悬浮小颗粒使之从水中沉降出来;②过滤是将难溶性固体和液体进行分离的操作,过滤池的作用是除去水中不溶性杂质;

(2)过滤要用到铁架台(带铁圈)、玻璃棒、烧杯漏斗;过滤中要注意“一贴二低三靠”,“三靠”中的其中“一靠”是指倾倒液体的烧杯尖嘴要紧靠玻璃棒的中部,这样操作的原因是利用玻璃棒引流,防止液体溅出;

(3)①日常生活中,可用肥皂水来检验软水和硬水,加入肥皂水泡沫多浮渣少或无浮渣的是软水,浮渣多泡沫少的是软水;②盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

直通中考

1.【答案】D

【解析】吸附、沉降、过滤过程中没有生成新物质,是物理变化;消毒过程中生成新物质,是化学变化。故选D。

2.【答案】C

【解析】通过沉降、过滤、吸附得到的水中还含有可溶性的杂质,属于混合物;通过蒸馏得到的水中不含有任何杂质,属于纯净物,是净化程度最高的净水方法。故选C。

3.【答案】D

【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。A、过滤时需用烧杯盛放液体,该仪器过滤时需用,故选项错误;B、过滤时需用漏斗完成过滤操作,该仪器过滤时需用,故选项错误;C、过滤时需用玻璃棒引流,该仪器过滤时需用,故选项错误;D、过滤时不需要进行蒸发,无需使用蒸发皿,故选项正确。故选D。

4.【答案】C

【解析】A、用明矾不能对水进行杀菌消毒,能对杂质吸附、使杂质沉降,故选项说法错误;B、水垢的主要成分是碳酸钙,不能与碱溶液反应,用碱液不能清洗水垢,故选项说法错误;C、生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应放出大量的热,用生石灰和水作为“自热米饭”的热源,故选项说法正确;D、活性炭具有吸附性,不能除去水中可溶性钙镁化合物,故选项说法错误。故选C。

5.【答案】D

【解析】A、地球上可利用的淡水资源不足,不是取之不尽,用之不竭的,故选项错误;B、湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后,得到的水中还有可溶性杂质,得不到纯水,故选项错误;C、化肥和农药是农作物丰收的重要保证,为了粮食安全,并保护水资源,应合理使用化肥和用药,而不能禁止,故选项错误;D、用肥皂水可以区分软水和硬水正确,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故选项正确。故选D。

6.【答案】D

【解析】A、工业废水随意排放,会造成水体污染,故选项错误;B、生活垃圾直接扔入江河,会造成水体污染,故选项错误;C、挖砂船常年日夜不停采砂,会破坏河道、污染水体,故选项错误;D、生活污水实现集中处理和排放,有利于防治水体污染,故选项正确。故选D。

7.【答案】A

【解析】A、明矾可以促进水中悬浮物的沉降,故选项正确;B、过滤只能除去不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,故选项错误;C、活性炭的吸附作用不能使海水转化成淡水,故选项错误;D、过滤不能出去可溶性的钙镁离子,无法使硬水转化成软水,故选项错误。故选A。

8.【答案】B

【解析】A、水在天然循环过程中主要是状态发生了变化,没有新物质生成,发生了物理变化,故A正确;B、活性炭具有疏松多孔的结构,主要作用是吸附杂质,活性炭在净水过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C、通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出,形成含较少可溶性钙镁化合物的软水,故C正确;D、明矾在水中生成氢氧化铝胶体,能吸附水中悬浮的固体,可促进水中悬浮杂质的沉降,故D正确。故选B。

9.【答案】C

【解析】A、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,故A正确;B、稀有气体通电能发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯,故B正确;C、亚硝酸钠有剧毒不能食用,故C错误;D、生活中可以通过煮沸的方法进行硬水软化,故D正确。故选C。

10.【答案】B

【解析】A、洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所,可以节约用水,故A说法正确;B、过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能降低水的硬度,故B说法错误;C、工业废水需经处理达标后才可排放,可以防止水污染,故说法正确;D、燃煤中加入石灰石作为固硫剂,可以减少二氧化硫的排放,从而减少酸雨对水资源的污染,故D说法正确。故选B。

11.【答案】D

【解析】A、日常生活中的饮用水是硬水还是软水,可用肥皂水鉴别正确,正确但不符合题意;B、生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放正确,正确但不符合题意;C、沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中,其中蒸馏的净化程度最高正确,正确但不符合题意;D、自来水是干净、卫生的混合物,因为自来水中有可溶性杂质,纯净物错误,错误符合题意。故选D。

12.【答案】(1)混合物

(2)b

【解析】(1)“可直接饮用水”中含有水、可溶性矿物质等,属于混合物。

(2)活性炭在水处理过程起到的作用是吸附水中的异味和色素。

13.【答案】(1)过滤 吸附

(2)肥皂水 煮沸

【解析】(1)过滤能把水与固体进行分离而除去不溶性杂质,所以,取江河样,经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质,浑水变清水;利用活性炭的吸附性,可除去水中有异味物质。

(2)硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合会产生大量的浮渣,软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合会产生大量的泡沫,故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水;硬水中的可溶性钙镁化合物受热易转化为不溶性钙镁化合物,可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度。

14.【答案】(1)①ad ②吸附 ③硬水 ④煮沸 ⑤A

(2)①降低 ②乳化

【解析】(1)①将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的操作是用玻璃棒引流、滤纸边缘低于漏斗、漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁、将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁,不用能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度等。

②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的吸附性除去杂质和臭味。

③在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于硬水。

④生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。

⑤A、生活污水直接排放,会污染水体,不利于保护水资源;B、提倡使用节水器具,能节约用水,利于保护水资源;C、工业上冷却水重复利用,能节约用水,利于保护水资源;D、园林浇灌用滴灌、喷灌,能节约用水,利于保护水资源。故选A。

(2)①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵,硝酸铵溶于水会吸收热量,形成溶液过程中,温度会降低。②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的乳化作用。

15.【答案】B

【解析】A、加明矾,明矾可以吸附水里悬浮的杂质,并形成沉淀,使水澄清,不用于自来水生产中的杀菌消毒,故错误;B、向水中通入氯气,氯气具有强氧化性能消毒杀菌,故正确;C、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,不用于自来水生产中的杀菌消毒,故错误;D、氯化铁能使悬浮的杂质沉降,不用于自来水生产中的杀菌消毒,故错误。故选B。

16.【答案】A

【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,通过过滤可得到澄清的液体,但不能除去色素、异味,不能杀死细菌和病毒。故选A。

17.【答案】C

【解析】A、实验时,冷凝管应该用铁架台夹持固定,正确;B、实验时,为增强冷凝效果,下端管口是进水管,上端管口是出水管,正确;C、温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处,错误;D、蒸馏时,石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸,正确。故选C。

18.【答案】D

【解析】A、水的天然循环主要是通过物理变化完成的,故A说法不正确;B、活性炭可以吸附黄泥水中的色素和异味等,不能吸附泥沙,故B说法不正确;C、硝酸钾是易溶于水的,通过过滤操作不可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来,故C说法不正确;D、天然水的人工净化过程中,通过蒸馏操作得到的水是纯水,是纯净物,故D说法正确。故选D。

19.【答案】B

【解析】A、活性炭因其具有疏松多孔的结构而具有吸附性,但不能用于消毒,错误;B、煮沸过程中,可溶性的钙镁离子化合物会转化为沉淀,而达到软化的目的,正确;C、硬水中溶有较多的含钙物质,长期饮用硬水对人体健康不利,错误;D、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,错误。故选B。

20.【答案】(1)煮沸

(2)蒸馏 活性炭

(3)工业废水经过处理后再排放(或应用新技术、新工艺减少污染物的产生)

(4)用洗莱水冲洗厕所(或使用节水龙头)

【解析】(1)生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度。(2)吸附是将不溶性杂质吸附在它的内表面、沉降是除去较大的颗粒、过滤是除去不溶性固体,这些净化水的方法得到的水仍然是混合物,蒸馏得到的水属于纯净物,所以净水程度最高的是蒸馏;活性炭具有吸附性,能够除去水中异味。(3)工业废水经过处理后再排放(或应用新技术、新工艺减少污染物的产生)可以防治水污染。(4)用洗莱水冲洗厕所(或使用节水龙头),可以节约用水。

21.【答案】(1)B A

(2)煮沸

(3)磷酸二氢钾(或KH2PO4)

(4)B

【解析】(1)由净化水的过程可知,其中步骤①的活性炭具有吸附性,作用是吸附杂质,故选B;④中超滤膜的作用是去除有害菌和部分病毒,故选A。(2)硬水在煮沸过程中可转化成难溶性的钙镁化合物,使水软化,同时还能杀灭病原微生物。若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取煮沸方法。(3)尿素中含有氮元素,属于氮肥;硫酸钾中含有钾元素,属于钾肥;磷酸二氢钾中含有磷元素、钾元素,属于复合肥,所以上述三种物质属于复合肥的是磷酸二氢钾(或KH2PO4)。(4)A、图中所示标志是中国节能标志,错误;B、图中所示标志是国家节水标志,正确;C、图中所示标志是物品回收标志,错误;D、图中所示标志是当心火灾,错误。故选B。

22.【答案】(1)B

(2)肥皂水 加热煮沸

(3)C

【解析】(1)活性炭可以除去水中溶解的一些杂质和异味,故选B。

(2)区分硬水和软水的方法:加肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏。

(3)我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3 mg·L-1,含铜<1.0 mg·L-1,……其中的“铁、铜”指的是元素,故选C。

23.【答案】(1)硬水

(2)煮沸

(3)80%

(4)AC

【解析】(1)含有较多可溶性钙、镁矿物质的水属于硬水。(2)在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是蒸馏。(4)重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为×100%=80%。

(4)A、水是纯净物,不是由氢气和氧气组成,故错误;B、洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所,节约用水,故正确;C、水通电分解时,水分子的能量发生变化,故错误;D、合理施用农药、化肥,以减少水体污染,故正确。故选AC。

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