第一章 单元测试
1、多选题：
关于职业发展模型，以下描述正确的是：（ ）
选项：
A:当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。
B:任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。
C:当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。
D:职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。
答案: 【当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。;当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。;职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。】
2、多选题：
职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( )
选项：
A:管理技能
B:自我管理技能
C:可迁移技能
D:知识技能
答案: 【自我管理技能;可迁移技能 ;知识技能】
3、多选题：
STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述正确的是：（ ）
选项：
A:Action行动——你做了什么？
B:Situation情境——当时面对什么困难？
C:Result结果——效果如何？你有什么收获？
D:Target目标——你的目标是什么？
答案: 【Action行动——你做了什么？;Situation情境——当时面对什么困难？;Result结果——效果如何？你有什么收获？;Target目标——你的目标是什么？】
4、多选题：
参加大型招聘会时，应注意：（ ）
选项：
A:最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位
B:带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递
C:及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。
D:要有针对性地投递简历，主动提问交流
答案: 【最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位;及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。;要有针对性地投递简历，主动提问交流】
5、多选题：
获取就业信息的渠道有：（ ）
选项：
A:人际资源
B:实习实践
C:招聘会
D:直接与用人单位联系
E:网络
答案: 【人际资源;实习实践;招聘会;直接与用人单位联系;网络 】
6、判断题：
根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
7、单选题：
抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于 ( )
选项：
A:自我管理技能
B:可迁移技能
C:知识技能
D:管理技能
答案: 【自我管理技能】
8、多选题：
某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？
选项：
A:可迁移技能
B:自我管理技能
C:管理技能
D:知识技能
答案: 【可迁移技能;自我管理技能】
9、单选题：
通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（ ）
选项：
A:Situation情境——当时面对什么困难？
B:Action行动——你做了什么？
C:Target目标——你的目标是什么？
D:Result结果——效果如何？你有什么收获？
答案: 【Action行动——你做了什么？】
10、多选题：
广义的就业信息包括（）
选项：
A: 用人单位情况及职位信息
B: 就业形势与政策
C: 招聘说明与历年招聘情况
D: 行业企业信息
答案: 【 用人单位情况及职位信息; 就业形势与政策; 招聘说明与历年招聘情况; 行业企业信息】
第二章 单元测试
1、多选题：
简历的目的是：（ ）
选项：
A:展示与职位相匹配的能力
B:获取面试的机会
C:充分展示自我
D:获取一份工作
答案: 【展示与职位相匹配的能力;获取面试的机会】
2、多选题：
在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（ ）
选项：
A:教育背景
B:求职目标/应聘岗位
C:个人信息
D:社会实践
答案: 【求职目标/应聘岗位;个人信息 】
3、多选题：
个人信息中，必写信息有（ ）
选项：
A:姓名
B:联系方式
C:性别
D:照片
答案: 【姓名 ;联系方式】
4、单选题：
以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（ ）
选项：
A:针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力
B:针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历
C:不同的求职意向可以一起写在同一份简历上
D:求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向
答案: 【不同的求职意向可以一起写在同一份简历上】
5、多选题：
以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（ ）
选项：
A:实践经历只要说明时间、职务或活动即可
B:实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。
C:实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍
D:同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述
答案: 【实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。;实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍;同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述】
6、多选题：
简历写作的注意事项是（ ）
选项：
A: 针对性原则
B: 扬长避短
C: 展示与职位相匹配的能力
D: 把所有的经历充分展现
答案: 【 针对性原则; 扬长避短; 展示与职位相匹配的能力】
7、多选题：
以下哪些要素并非是简历的必须要素？
选项：
A:求职目标/应聘岗位
B:兴趣爱好
C:个人信息
D:自我评价
答案: 【求职目标/应聘岗位;自我评价】
8、判断题：
通常来说，一份简历最好标明求职意向，以使用人单位明晰你的求职目的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、多选题：
简历写作的“针对性”原则，是指（ ）
选项：
A: 根据个人想法，针对性地修改简历；
B: 针对求职意向，突出与该职位相匹配的能力
C: 根据职业能力要求，针对性地取舍经历；
D: 据不同企业不同岗位要求，针对性地修改简历；
答案: 【 针对求职意向，突出与该职位相匹配的能力; 根据职业能力要求，针对性地取舍经历；; 据不同企业不同岗位要求，针对性地修改简历；】
10、多选题：
简历中“获奖荣誉”部分，要注意（ ）
选项：
A:获奖较多的情况下，要注意对内容分类；
B:获奖情况越多越好。
C:要注意用数字标示出奖项的含金量；
D:获奖很少，不一定列出，可作为经历展开呈现；
答案: 【获奖较多的情况下，要注意对内容分类；;要注意用数字标示出奖项的含金量；;获奖很少，不一定列出，可作为经历展开呈现；】
第三章 单元测试
1、多选题：
下列对笔试的描述，正确的是（ ）
选项：
A:考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力
B:企业精心设计的一组题目
C:往往用于人才的初选
D:以岗位需求为核心
答案: 【考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力;企业精心设计的一组题目;往往用于人才的初选;以岗位需求为核心】
2、多选题：
如何有效的应对笔试（ ）
选项：
A:提前了解目标企业笔试题型
B:在安静的环境中模拟练习
C:利用好网络资源
D:保持精力充沛
答案: 【提前了解目标企业笔试题型 ;在安静的环境中模拟练习;利用好网络资源;保持精力充沛】
3、单选题：
笔试一般由用人部门和人力资源部门共同编制。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、多选题：
自我介绍可以包括（ ）
选项：
A:个人经历
B:对岗位的认识
C:个人基本信息
D:与岗位要求相关的能力
答案: 【个人经历;对岗位的认识;个人基本信息 ;与岗位要求相关的能力】
5、多选题：
为了有效地应对行为面试，我们需要（ ）
选项：
A:好好梳理自己的经历
B:选一个好故事
C:按照What + STAR + Key Words法则讲故事
D:准备好备选故事
答案: 【好好梳理自己的经历;选一个好故事;按照What + STAR + Key Words法则讲故事;准备好备选故事】
6、多选题：
以下属于笔试的有（ ）
选项：
A: 专业笔记
B: 能力测验
C: 简历
D: 心理测验
答案: 【 专业笔记; 能力测验; 心理测验】
7、单选题：
心理测验的目的是（ ）
选项：
A: 考验一个人的心理
B: 考察求职者个人特质与企业文化、岗位需求的匹配度
C: 作为主要筛选指标
D: 了解个人抗压能力
答案: 【 考察求职者个人特质与企业文化、岗位需求的匹配度】
8、多选题：
以下对胜任力的描述，正确的有（ ）
选项：
A: 胜任力是个体能够胜任某一岗位的能力素质的综合
B: 胜任力模型通常由4～6项素质要素构成
C: 胜任力模型能够区分绩效优秀者和绩效平平者的知识、技能和性格特点
D: 越优秀的人，胜任力越高
答案: 【 胜任力是个体能够胜任某一岗位的能力素质的综合; 胜任力模型通常由4～6项素质要素构成; 胜任力模型能够区分绩效优秀者和绩效平平者的知识、技能和性格特点】
9、多选题：
以下对面试的描述，正确的（ ）
选项：
A:面试由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质；
B:面试是经过组织者精心设计的；
C:在特定场景下以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段；
D:不熟悉面试、不知短时间内如何自我展示，会影响面试结果。
答案: 【面试由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质；;面试是经过组织者精心设计的；;在特定场景下以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段；;不熟悉面试、不知短时间内如何自我展示，会影响面试结果。】
10、单选题：
以下对非结构化面试的描述，正确的是（ ）
选项：
A:标准化评估
B:面试的问题由考官决定，根据与求职者的互动情况，通常会追问
C:每个求职者一样的问题
D:按确定的程序和题目进行面试
答案: 【面试的问题由考官决定，根据与求职者的互动情况，通常会追问】
第四章 单元测试
1、单选题：
大学生求职面试中对头发长度的要求一般为___________、侧不掩耳、后不及领。（ ）
选项：
A:不染发
B:不卷发
C:前符额
D:前不符额
答案: 【前不符额 】
2、单选题：
“TPOR”原则是国际上公认的穿衣原则，它是四个英文单词的缩写，告诉我们穿衣要注意时间 、地点、场合和__________。（ ）
选项：
A:他人
B:时刻
C:职业
D:角色
答案: 【角色】
3、单选题：
面试时需要具备时间观念，通常提前（ ）到达面试地点比较合适。
选项：
A:5-10分钟
B:半个小时
C:5分钟
D:15分钟
答案: 【15分钟】
4、单选题：
在面试中求职者应注意站姿规范，如果是非正式面试偶尔驼背也没有关系。
选项：
A:错误
B:正确
答案: 【错误】
5、单选题：
面试中求职者回答问题时，眼睛只需要看着主考官就可以了，可以不看其他考官。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
6、单选题：
着装的“TPOR”原则中，“T”指的是（ ）
选项：
A:地点
B:场合
C:角色
D:时间
答案: 【时间】
7、单选题：
着装的“TPOR”原则中，“O”指的是（ ）
选项：
A:地点
B:时间
C:场合
D:角色
答案: 【场合】
8、多选题：
面试着装要注意哪些细节？（ ）
选项：
A:衣服的线头要及时处理；
B:检查扣子是否结实。
C:衣服要熨烫整齐；
D:上下衣服口袋不宜放置物品；
答案: 【衣服的线头要及时处理；;检查扣子是否结实。;衣服要熨烫整齐；;上下衣服口袋不宜放置物品；】
9、多选题：
举止到位的仪态要注意（ ）
选项：
A:妆容
B:手势
C:坐姿
D:站姿
答案: 【手势;坐姿;站姿】
10、单选题：
以下对面试现场行为描述，有误的是（ ）
选项：
A:双手递交简历，并同时与面试官进行语言和眼神交流；
B:面试结束要表示感谢；
C:提前15分钟到达面试现场；
D:当工作人员引导时，要快速走进面试室；
答案: 【当工作人员引导时，要快速走进面试室；】
第五章 单元测试
1、多选题：
下列有关于创业的说法正确的是：（ ）
选项：
A:创业是一个过程
B:创业是不拘于当前资源约束、寻求机会，将不同的资源以利用和开发，并创造价值的过程
C:创业特指创办新企业
D:创业包括创业活动和创业精神
答案: 【创业是一个过程;创业是不拘于当前资源约束、寻求机会，将不同的资源以利用和开发，并创造价值的过程;创业包括创业活动和创业精神】
2、多选题：
创业精神的特征包括（ ）
选项：
A:超越历史的先进性
B:时代性和地域性
C:高度综合性
D:整体性
答案: 【超越历史的先进性;时代性和地域性;高度综合性;整体性】
3、多选题：
创业者需具备的能力包括（ ）
选项：
A:政策
B:知识
C:特质
D:技能
答案: 【知识 ;特质 ;技能】
4、多选题：
下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是（ ）
选项：
A:做好自我管理
B:特质的获得靠培养
C:知识的获得靠学习
D:技能的获得靠积累
答案: 【做好自我管理;特质的获得靠培养 ;知识的获得靠学习 ;技能的获得靠积累】
5、多选题：
大学生创业的途径有哪些（ ）
选项：
A:内部创业
B:兼职创业
C:创办新企业、加盟连锁机构
D:收购或入股企业
答案: 【内部创业;兼职创业;创办新企业、加盟连锁机构;收购或入股企业】
6、单选题：
下列有关于创业的说法有误的是（ ）
选项：
A:创业是不拘于当前资源约束、寻求机会，将不同的资源以利用和开发，并创造价值的过程
B:创业包括创业活动和创业精神；
C:创业就是开办新企业；
D:创业是一个过程
答案: 【创业就是开办新企业；】
7、多选题：
以下哪些是机会型创业的特征？（ ）
选项：
A:在现有市场中捕捉机会，现实性
B:高风险、高收益，解决就业问题，有可能创造更大的经济效益，从而改善经济结构
C:获得更多的贷款资金和政府支持，
D:着眼于新的市场机会，拥有更高的技术含量
答案: 【高风险、高收益，解决就业问题，有可能创造更大的经济效益，从而改善经济结构;获得更多的贷款资金和政府支持，;着眼于新的市场机会，拥有更高的技术含量】
8、单选题：
以下哪项描述属于模仿型创业？（ ）
选项：
A:虽然很少给顾客带来新创造的价值，创新成分也不算太高，但对创业者自身命运的改变还是较大的 。家电公司经理办网络公司
B:创业者个人命运的改变并不大，所从事的仍旧是原先熟悉的工作，但其的确在不断地为市场创造新的价值，为消费者带来实惠。企业内研发小组
C:在现有经营模式基础上的简单复制。家电公司经理办家电公司
D:从事一项全新的产品经营，个人前途的不确定性也很大，同时，由于是创造新价值的活动，因此将面临较高的失败的可能性
答案: 【虽然很少给顾客带来新创造的价值，创新成分也不算太高，但对创业者自身命运的改变还是较大的 。家电公司经理办网络公司】
9、多选题：
根据创业价值分类，创业可分为（ ）
选项：
A: 安家型创业
B: 复制型创业
C: 冒险型创业
D: 模仿型创业
答案: 【 安家型创业; 复制型创业 ; 冒险型创业; 模仿型创业】
10、多选题：
创办新企业可能面临的挑战有（ ）
选项：
A: 需要大量的个人和企业计划
B: 难以为较长的开办起寻找资金
C: 来自现有企业的竞争可能较大
D: 可能需要寻找客户并建立客户关系
答案: 【 需要大量的个人和企业计划; 难以为较长的开办起寻找资金; 来自现有企业的竞争可能较大; 可能需要寻找客户并建立客户关系】
第六章 单元测试
1、多选题：
以下有关“就业协议书”的描述正确的是（ ）
选项：
A:就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。
B:就业协议书一式三份，由毕业生、用人单位、学校保管。
C:就业协议书，全称《全国普通高等学校毕业生就业协议书》或《全国毕业研究生就业协议书》，俗称“三方协议”。
D:由毕业生、用人单位一、学校三方签订的，明确三方在就业择业过程中的权利义务关系的书面协议。
答案: 【就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。;就业协议书，全称《全国普通高等学校毕业生就业协议书》或《全国毕业研究生就业协议书》，俗称“三方协议”。;由毕业生、用人单位一、学校三方签订的，明确三方在就业择业过程中的权利义务关系的书面协议。】
2、单选题：
就业协议书的签订程序是：（ ）
选项：
A:毕业生填写信息–毕业生所在学院及学校签章—用人单位填写信息–用人单位签章
B:毕业生填写信息—用人单位填写信息—毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章
C:毕业生填写信息—-用人单位填写信息—-毕业生与用人单位签名盖章—-毕业生所在学院及学校签章
D:用人单位填写信息—-毕业生填写信息—-毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章
答案: 【毕业生填写信息—-用人单位填写信息—-毕业生与用人单位签名盖章—-毕业生所在学院及学校签章】
3、单选题：
某事业单位限定只招收男性员工，该招聘方案是合法的。
选项：
A:错误
B:正确
答案: 【错误】
4、多选题：
劳动合同中应当包含以下哪些内容：（ ）。
选项：
A:劳动岗位
B:劳动合同期限
C:违约金
D:劳动报酬
答案: 【劳动岗位;劳动合同期限;违约金;劳动报酬 】
5、多选题：
以下对试用期的说法正确的是：（ ）。
选项：
A:试用期内用人单位可以随时开除劳动者；
B:试用期工资不得低于当地最低工资标准；
C:劳动合同期限3年以上的，试用期不得超过6个月；
D:劳动合同必须约定试用期。
答案: 【试用期工资不得低于当地最低工资标准；;劳动合同必须约定试用期。】
6、单选题：
通常来说，就业协议书一式（ ）份？
选项：
A:5
B:3
C:2
D:4
答案: 【4】
7、多选题：
就业协议书涉及的“三方”分别是（ ）
选项：
A:学校
B:毕业生就业主管部门
C:毕业生
D:用人单位
答案: 【学校;毕业生;用人单位】
8、多选题：
以下有关“就业协议书”的描述正确的是（ ）
选项：
A: 在离校后签订的。
B: 确立劳动关系，不涉及毕业生到用人单位后所享有的权利义务。
C: 不适用于《劳动合同法》。
D: 由毕业生、用人单位一、学校三方签订的，俗称“三方协议”。
答案: 【 确立劳动关系，不涉及毕业生到用人单位后所享有的权利义务。; 不适用于《劳动合同法》。; 由毕业生、用人单位一、学校三方签订的，俗称“三方协议”。】
9、多选题：
以下有关“劳动合同”的描述正确的是（ ）
选项：
A:适用于《劳动合同法》
B:在离校后，到单位报到上班时签订
C:明确双方权利义务，涉及工作内容、劳动报酬、福利、服务期限、违约责任等条款
D:由劳动者与用人单位双方签订
答案: 【适用于《劳动合同法》;在离校后，到单位报到上班时签订;明确双方权利义务，涉及工作内容、劳动报酬、福利、服务期限、违约责任等条款;由劳动者与用人单位双方签订】
10、多选题：
劳动就业的基本原则包括（ ）
选项：
A: 诚实守信
B: 择业自由
C: 平等就业
D: 必须签订书面劳动合同
答案: 【 诚实守信; 择业自由; 平等就业; 必须签订书面劳动合同】
第七章 单元测试
1、多选题：
学生角色与职业人角色的不同点有（ ）
选项：
A:学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。
B:学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。
C:学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。
D:学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。
答案: 【学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。;学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。;学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。】
2、单选题：
职场新人积极地与资深员工互动，有利于快速获取职业知识、了解企业环境，以便自己尽快度过职业适应期。（ ）
选项：
A:错误
B:正确
答案: 【正确】
3、单选题：
外职业生涯通常由自己决定、给予、认可，不容易被收回或剥夺。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
4、单选题：
职业发展的路径是垂直发展，即不断获得职位晋升。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、单选题：
职业生涯发展理想的状况是（ ）
选项：
A:内外职业生涯交替发展
B:外职业生涯超前
C:内职业生涯超前
D:外职业生涯停滞
答案: 【内外职业生涯交替发展】
6、多选题：
以下哪些属于外职业生涯发展因素？（ ）
选项：
A: 职称职务晋升
B: 收入待遇
C: 工作环境改善
D: 个人能力提升
答案: 【 职称职务晋升; 收入待遇; 工作环境改善】
7、多选题：
以下哪些属于内职业生涯发展因素？（ ）
选项：
A: 工作环境改善
B: 职称职务晋升
C: 个人满意度提升
D: 个人能力提升
答案: 【 个人满意度提升; 个人能力提升】
8、多选题：
以下对“职业角色”描述正确的有（ ）
选项：
A:职业角色依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。
B:职业人要受法律约束。
C:职业角色的规范是严格、具体的，违背了就要承担一定的责任。
D:职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。
答案: 【职业角色依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。;职业人要受法律约束。;职业角色的规范是严格、具体的，违背了就要承担一定的责任。;职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。】
9、单选题：
职业适应不包括（ ）
选项：
A: 心理适应
B: 岗位适应
C: 人际适应
D: 生活作息适应
答案: 【 生活作息适应】
10、多选题：
职业适应的路径有（ ）
选项：
A: 向资深员工学习请教
B: 从具体工作中积累经验并进行总结
C: 重视岗前培训
D: 与入职三年内的同行积极互动交流
答案: 【 向资深员工学习请教; 从具体工作中积累经验并进行总结; 重视岗前培训; 与入职三年内的同行积极互动交流】
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