2021知到答案 《世说新语》的国学密码解析 最新智慧树满分章节测试答案

第三章 单元测试

1、单选题：

选项：
A:遵从道义的要求
B:盲从君王或家长的命令
C:吾爱吾师，吾尤爱真理
D:理解就要执行
E:不理解也要执行
F:唯我独尊
答案: 【吾爱吾师，吾尤爱真理】

2、多选题：
【多选五】晋文帝为什么“觉鱼鸟可亲而人可恶”？
选项：
A:晋文帝担心自己的皇位不保
B:晋文帝忧惧手下臣子不忠
C:晋文帝担忧家族人员时刻梦想篡权
D:晋文帝觉得鱼鸟不过吃饱喝足而已
E:晋文帝认为人臣都是贪得无厌
F:晋文帝无能
答案: 【晋文帝担心自己的皇位不保;晋文帝忧惧手下臣子不忠;晋文帝担忧家族人员时刻梦想篡权;晋文帝觉得鱼鸟不过吃饱喝足而已;晋文帝认为人臣都是贪得无厌】

3、多选题：
【多选三】冶文彪的《人皮论语》和孙皓晖的《大秦帝国》有什么价值？
选项：
A:对如何才能真实地还原历史、认识历史具有启发和借鉴的价值。
B:对当今的精神文明与物质文明建设具有启发和借鉴的价值。
C:对如何进行舆论宣传处理家国之间的矛盾具有启发和借鉴的意义。
D:再现历史
E:重评《论语》
F:历史小说写作
答案: 【对如何才能真实地还原历史、认识历史具有启发和借鉴的价值。;对当今的精神文明与物质文明建设具有启发和借鉴的价值。 ;对如何进行舆论宣传处理家国之间的矛盾具有启发和借鉴的意义。】

4、多选题：
【多选二】春秋战国时的形势与当今世界格局有哪些相似之处？
选项：
A:秦的连横策略与六国的合纵策略，与今天的美国称霸全球勾结欧盟、北约情形相似
B:秦的连横策略与六国的合纵策略，与美国重返亚太的策略相似。
C:秦的连横策略与六国的合纵策略，与美日勾结相似
D:秦的连横策略与六国的合纵策略，与美国的中东策略相似。
答案: 【秦的连横策略与六国的合纵策略，与今天的美国称霸全球勾结欧盟、北约情形相似;秦的连横策略与六国的合纵策略，与美国重返亚太的策略相似。】

第四章 单元测试

1、单选题：
下列说法不符合陈蕃豫章赴任拜访徐孺子的目的是：
选项：
A:显示自己的亲民态度
B:亲自向徐孺子了解当地民情、政情，为自己今后的施政打下客观基础
C:遵循中国传统的“以民为本”的行政理念
D:显示自己与此前不管百姓疾苦和痛痒的官僚主义官员的区别
E:侧面显示陈蕃“澄清天下宇宙之志”的理想所做的实践
F:借助徐孺子之口宣传自己礼贤下士的风范，为吸引人才做舆论上的准备
G:陈蕃在搞自己的从政秀
答案: 【陈蕃在搞自己的从政秀】

2、多选题：
【多选四】陈蕃拜访徐孺子对今天的干部群众路线教育实践的启示意义是：
选项：
A:干部群众路线教育是必要的和及时的，是对民本思想传统的继承和发扬
B:可以克服官僚主义的弊病
C:陈蕃深入实际的事例，可以提现共产党人的勤政作风，也可发扬我党密切联系群众的优良传统
D:可以有效地进行反腐倡廉的党风建设
E:前事不忘后事之师
答案: 【干部群众路线教育是必要的和及时的，是对民本思想传统的继承和发扬;可以克服官僚主义的弊病;陈蕃深入实际的事例，可以提现共产党人的勤政作风，也可发扬我党密切联系群众的优良传统;可以有效地进行反腐倡廉的党风建设】

3、多选题：
【多选二】以现代法律标准看陈蕃和主簿的言行，可以得出如下结论：
选项：
A:主簿的观点看似遵守法律，但墨守成规，拘泥不化，是对法律的教条理解，是一种官僚主义的思想和言行
B:陈蕃的言行是从最高的执政效率角度来进行的，是对法律精神本质的深刻理解与执行的表现，虽有执法过严的倾向，但对维护行政秩序却会起到杀一儆百的警示意义和作用
C:陈蕃不违法，但违纪
D:主簿秉公执法
E:陈蕃独裁专断
答案: 【主簿的观点看似遵守法律，但墨守成规，拘泥不化，是对法律的教条理解，是一种官僚主义的思想和言行;陈蕃的言行是从最高的执政效率角度来进行的，是对法律精神本质的深刻理解与执行的表现，虽有执法过严的倾向，但对维护行政秩序却会起到杀一儆百的警示意义和作用】

4、多选题：
【多选四】陈寔惩吏对当下官场的启示是：
选项：
A:执法必严
B:违法必究
C:无论官民，在法律面前应当平等，不能讲特权
D:不能姑息养奸，不能以官职的高低取代法律的惩罚
E:执法必严，违法必究，且应从严从重
答案: 【执法必严;违法必究;无论官民，在法律面前应当平等，不能讲特权;不能姑息养奸，不能以官职的高低取代法律的惩罚】

5、多选题：
【多选四】山涛之“贤”主要表现在以下几个方面：
选项：
A:以德报怨，不以嵇康对自己有误解而迁罪于嵇康的儿子嵇绍，而是区别对待，恩怨分明。
B:山涛不睚眦必报，不以怨报德，而是讲情义，重声誉，关心朋友的儿子如同自己的孩子。
C:信守嵇康临终刑场托孤，恪守诺言。
D:山涛讲义气、重友情。
E:山涛乐为朋友两肋插刀。
F:深明世事变化发展之理，不以一时的得失为得失，而是目光深远，凡事从长计议。
答案: 【以德报怨，不以嵇康对自己有误解而迁罪于嵇康的儿子嵇绍，而是区别对待，恩怨分明。;山涛不睚眦必报，不以怨报德，而是讲情义，重声誉，关心朋友的儿子如同自己的孩子。;信守嵇康临终刑场托孤，恪守诺言。;深明世事变化发展之理，不以一时的得失为得失，而是目光深远，凡事从长计议。】

第五章 单元测试

1、多选题：
【多选四】桓温治兵对当下严格管理好一个小团队的启示价值在于：
选项：
A:坚决清除害群之马
B:制定严格的规章制度
C:顺我者昌逆我者亡
D:杀一儆百
E:严格执法、违法必究
F:对违法者宁严勿慈
答案: 【坚决清除害群之马;制定严格的规章制度;严格执法、违法必究;对违法者宁严勿慈】

2、多选题：
【多选四】“师克在和，不在众”与“不和，不可以远征”在今天的启发意义是：
选项：
A:干部群众要同心同德，团结一致。
B:要上下一心，志同道合。
C:治理好自己的团队才能战胜他人。
D:团结就是力量。
E:拉帮结伙成事业。
答案: 【干部群众要同心同德，团结一致。;要上下一心，志同道合。;治理好自己的团队才能战胜他人。;团结就是力量。】

3、多选题：
【多选三】郑玄惩罚婢女的手段有：
选项：
A:心理手段
B:文明教化的手段
C:令其自辱而后能痛改前非
D:体罚
答案: 【心理手段;文明教化的手段;令其自辱而后能痛改前非】

4、多选题：
【多选二】学习文化的终极目的不是：
选项：
A:培养自己健康的人格
B:提高民族的素质
C:出人头地
D:理性、人性地教育人，培养人
E:光宗耀祖
答案: 【出人头地;光宗耀祖】

第六章 单元测试

1、多选题：
【多选二】下列说法不符合古人伸冤的方式有：
选项：
A:上诉
B:上访
C:拦轿
D:挝登闻鼓
E:联名状
F:匿名信
G:游行示威
答案: 【匿名信;游行示威】

2、单选题：

贺循对待访民没有采用的方式是：

选项：
A:表明身份，说清权责
B:耐心倾听，好心安慰
C:说话留有余地
D:不刺激，不包揽，安分守己而又关心群众
E:蓄意推诿
答案: 【蓄意推诿】

3、多选题：
【多选二】下列说法不符合古人主张“慎言”的道理是：
选项：
A:不妄自议论他人、他事
B:三思而后言
C:不探听隐私
D:严防祸从口出
E:言泄事败身亡
F:守口如瓶
G:明哲保身
H:多一事不如少一事
答案: 【明哲保身;多一事不如少一事】

4、多选题：
【多选二】王珣帮助殷仲堪解困主要运用了哪两种计谋：
选项：
A:瞒天过海
B:美人计
C:离间计
D:移花接木
E:反间计
F:苦肉计
答案: 【离间计;反间计】

第七章 单元测试

1、多选题：
【多选二】东方朔救汉武帝的乳娘采用的国学手段是：
选项：
A:假公济私
B:围魏救赵
C:曲线救国
D:五行生克
E:狐假虎威
F:明修栈道暗度陈仓
答案: 【曲线救国;五行生克】

2、多选题：
【多选二】造成杨脩悲剧的客观原因有：
选项：
A:杨脩逞能好胜，不懂得收敛，不懂得“以不能为能”的处世之道
B:杨脩善于在一些无关紧要的问题上耍小聪明，锋芒太露，不懂含蓄之道
C:杨脩目中无人，不会尊重曹操，不给曹操留情面
D:处事不会留有余地，只凭自己的一己私见行事
E:不懂得墨子的认同文化
F:没有良师益友帮助和批评
G:作为上级的曹操放纵了杨脩
答案: 【没有良师益友帮助和批评;作为上级的曹操放纵了杨脩】

3、单选题：
下面说法符合造成杨脩悲剧的根本原因的是他：
选项：
A:在言行中应充分尊重上级和同事
B:给人留有尊严
C:不逞强好胜，不邀功求名
D:结交真正的良师益友
E:不好大喜功
F:难得糊涂
G:不能安分守己
答案: 【不能安分守己】

第八章 单元测试

1、单选题：
“学”“问”二字最早出现在哪部经典之中？
选项：
A:《诗经》
B:《尚书》
C:《易经》（《周易》）
D:《春秋》
答案: 【《易经》（《周易》）】

2、单选题：
在指读书学习的过程中，首先要能深入进去，不能浮光掠影，不能浅尝则止，而是要精深透彻；掌握了书本知识，更要会实际运用，要能理论联系实际，而不是拘泥其中，冥顽不化，墨守成规。同时能将厚书读薄，薄书读厚，将书本知识和实际融会贯通。这种读书方法叫：
选项：
A:开卷有益法
B:温故知新法
C:读书出入法
D:事半功倍法
E:事倍功半法
答案: 【开卷有益法】

3、单选题：
下面哪种说法与“学非师而功益劳”所说的道理不一致。
选项：
A:学习没有得到真正的师传只能事倍功半
B:方法不当则徒劳无益
C:择师的重要性
D:名师出高徒
E:学习没有老师反而能创造更大的业绩。
答案: 【学习没有老师反而能创造更大的业绩。】

4、多选题：
【多选四】陶侃求师的故事对当代人的启示有：
选项：
A:求师要精诚
B:对老师要发自内心地尊重
C:惜钱莫教子，护短莫从师
D:精诚所至金石为开
E:受人滴水之恩，不必涌泉相报
答案: 【求师要精诚;对老师要发自内心地尊重;惜钱莫教子，护短莫从师;精诚所至金石为开】

第九章 单元测试

1、单选题：
陶侃识人用材的故事是怎样体现了儒家那种思想：
选项：
A:诚心
B:敬意
C:仁
D:己所不欲勿施于人
E:天下为公
F:天人合一
答案: 【诚心】

2、单选题：
“老子长于养性，不可以临危难；商鞅长于理性，不可以从教化；苏张长于驰辞，不可以结盟誓；白起长于攻取，不可以广众；子胥长于图敌，不可以谋身；尾生长于守信，不可以应变。” 这段评说先秦诸子性格的优劣的文字的作者是：
选项：
A:司马迁
B:诸葛亮
C:王夫之
D:曾国藩
答案: 【诸葛亮】

第十章 单元测试

1、单选题：
“非道不言，非义不行；言不苟出，行不苟为。”这段话出自：
选项：
A:《论语》
B:《孟子》
C:《庄子》
D:《淮南子 · 主术训》
答案: 【《淮南子 · 主术训》】

2、单选题：
晋·张华《鹪鹩赋》中说：“言有浅而可以托深，类有微而可以喻大”。刘勰在《文心雕龙·宗经》说：“辞约而旨丰，事近而喻远”。三国时魏人刘劭《人物志》（卷上）中说：“善喻者，以一言明数事；不善喻者，百言不明一意”这些话都说明了言谈中运用那种修辞的作用？
选项：
A:排比
B:拟人
C:夸张
D:比喻
答案: 【比喻】

3、单选题：
此则故事中的不属于孔融借题发挥的手段有：
选项：
A:随机应变
B:针锋相对
C:以子之矛，攻子之盾
D:以其人之道，还治其人之身
E:借题发挥
F:请君入瓮
G:指桑骂槐
H:口蜜腹剑
答案: 【口蜜腹剑】

4、单选题：
《论语·季氏》中说：“未见颜色而言谓之瞽” 。《荀子·哀公》中说：“言不务多，务审其所谓”。《老子》云：“多言数穷，不如守中。”  《墨子·修身》中说：“言无务为多而务为智，无务为文而务为察。”  汉代韩婴《韩诗外传》：“辞顺然后可与言道之理，色从然后可与言道之极。”这些名言都说明在与人交谈中要学会那一种语言交际方法：
选项：
A:看人下菜
B:见风使舵
C:量体裁衣
D:察言观色
答案: 【察言观色】

第十一章 单元测试

1、单选题：
庄子《养生主》讲养生的主张是什么？
选项：
A:一切顺其自然，不过多进行人为干预，即动作有节，道法自然
B:无为而治
C:无为
答案: 【一切顺其自然，不过多进行人为干预，即动作有节，道法自然】

2、多选题：
【多选三】大学生要早起早睡的道理在于：
选项：
A:阴阳平衡
B:张弛有度
C:保持旺盛的精力
D:提高时间效率
E:早起的鸟有虫吃
答案: 【阴阳平衡;张弛有度;保持旺盛的精力】

3、多选题：
【多选三】张翰“鲈菰之思”所揭示的“卫生”的文化内涵包括：
选项：
A:尊重生命
B:敬畏生命
C:以明防前、以智虑后
D:饭前洗手
答案: 【尊重生命;敬畏生命;以明防前、以智虑后】

4、多选题：
【多选二】下列说法中不符合敬畏之道思想的有？
选项：
A:上敬下
B:下畏上
C:即洪应明《菜根潭》所说的“大人不可不畏，畏大人则无放逸之心；小民亦不可不畏，畏小民则无豪横之名。”
D:也是老子《道德经》所说的：“勇于敢者死，勇于不敢者活”
E:畏惧老虎蟑螂打雷下雨
F:杞人忧天
答案: 【畏惧老虎蟑螂打雷下雨;杞人忧天】

5、单选题：
“少思虑以养心气，寡色欲以养肾气，勿妄动以养骨气，戒嗔怒以养肝气，薄滋味以养胃气，省言语以养神气，顺时令以养元气。”和“人只有修炼得宠辱不惊，才能使肝木自守；只有遵循着动静以敬，才能使心火自定；只有控制好饮食有节，才可保脾土不泄；只有把握住恬淡寡欲，才能让肾水自足；只有调息得沉默寡言，才能令肺金自全。执拗者福轻，恃才者寿夭，人必圆通宽宏，才可使福厚寿长。”这两段话揭示的什么原理的养生之道？
选项：
A:动静合一
B:“五行生克”原理
C:天人合一
D:道法自然
E:人定胜天
答案: 【“五行生克”原理】

第十二章 单元测试

1、单选题：
下列说法中不符合交友之道的是：
选项：
A:即结交朋友的道德法则
B:结交须胜己
C:友直
D:友谅
E:友多闻
F:友负义寡恩
答案: 【友负义寡恩】

2、多选题：
【多选六】下面那些话可以说明管宁和华歆分手的根本原因？
选项：
A:对待金钱、富贵、地位、事业的态度不同。
B:《苟子 · 性恶篇》：“人虽有性质美而心辩知，必将贤师而事之，择良友而友之。”
C:《苟子•性恶篇》：“得良友而友之，则所见者忠信敬让之行也”的谨慎交友原则。
D:《淮南子•说山训》：“行合趋同，千里相从；行不合，趋不同，对门不通。”
E:葛洪《抱朴子•博喻》：“志合者不以山海为远，道乖者不以咫尺为迫。”
F:道不同不相与谋、与处、与游。
G:车马太壮观。
H:金块太小。
I:华歆没把金子给管宁。
J:管宁没有和华歆事先约定财产分割。
答案: 【对待金钱、富贵、地位、事业的态度不同。;《苟子 · 性恶篇》：“人虽有性质美而心辩知，必将贤师而事之，择良友而友之。”;《苟子•性恶篇》：“得良友而友之，则所见者忠信敬让之行也”的谨慎交友原则。;《淮南子•说山训》：“行合趋同，千里相从；行不合，趋不同，对门不通。”;葛洪《抱朴子•博喻》：“志合者不以山海为远，道乖者不以咫尺为迫。”;道不同不相与谋、与处、与游。】

第十三章 单元测试

1、单选题：
《吕氏春秋·孝行览》有“养体、养目、养耳、养口、养志”五道。《论语·为政》云：“至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”《论语·祭义》云：“养可能也，敬为难。” 、“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”这些话语主要阐述的是什么道理？
选项：
A:为父之道
B:为子之道
C:孝顺之道
D:齐家之道
答案: 【孝顺之道】

2、多选题：
【多选四】待客之道具体有哪些请客待客作客的礼义和规范？
选项：
A:先到是主
B:预先告知
C:了解宾客
D:懂得待客的各种社交规范
E:不速之客
F:不请自来
G:喧宾夺主
答案: 【先到是主;预先告知;了解宾客;懂得待客的各种社交规范】

3、单选题：
《史记·滑稽列传》中说：“酒极则乱，乐极则悲，万事皆然。” 王充《论衡·言毒》中说：“美酒为毒，酒难多饮。”明代袁宏道《觞政》中说：“饮喜宜节，饮劳宜静，饮倦宜诙，饮礼法宜潇酒，饮成宜绳约，饮新知宜闲雅真率，饮杂糅宜逡巡却退。”这些名言主要阐述的是:
选项：
A:酒宜多饮
B:贪杯误事
C:饮酒的礼法
D:以酒交友
E:以酒为生
F:为酒做广告
答案: 【饮酒的礼法】

4、单选题：
下面哪种说法说明了可以通过饮酒识人？
选项：
A:《史记·滑稽列传》：“酒极则乱，乐极则悲，万事皆然。”
B:王充《论衡·言毒》：“美酒为毒，酒难多饮。”
C:清人王士雄在《随息居饮食谱》中对酒毒有着极为清醒的识见：“贞洁之人，以酒乱性；力学之人，以酒废业；盗贼之徒，以酒结伙；刚暴之徒，以酒行凶。凡世间败德损行之事，无不由于酒者。”
D:贪杯误事
答案: 【清人王士雄在《随息居饮食谱》中对酒毒有着极为清醒的识见：“贞洁之人，以酒乱性；力学之人，以酒废业；盗贼之徒，以酒结伙；刚暴之徒，以酒行凶。凡世间败德损行之事，无不由于酒者。”】

5、单选题：
现代人学习才艺的目的是什么？
选项：
A:古代是“学成武武艺，售与帝王家”
B:现代是既为生存手段，更是修身养性的法门
C:艺高人胆大，但要用之有方
D:升官发财
E:光宗耀祖
答案: 【现代是既为生存手段，更是修身养性的法门】

第十四章 单元测试

1、多选题：
【多选五】造成王羲之为政悲剧的个人原因有哪些？
选项：
A:恃才傲物
B:口是心非
C:妄自尊大
D:刚愎自用
E:弄虚作假
F:欺上瞒下
G:才高招嫉
H:官场复杂
I:不务正业
答案: 【恃才傲物;口是心非;妄自尊大;刚愎自用;弄虚作假】

2、多选题：
【多选五】庾翼落马的故事对当今职场中人的启示是
选项：
A:听从领导
B:服从组织
C:做事尽心尽力
D:只问耕耘，莫问收获
E:牺牲自己，成全他人
F:不择手段讨好上司
G:重在讨丈母娘好女朋友喜欢
H:驾驶技术要过硬
答案: 【听从领导;服从组织;做事尽心尽力;只问耕耘，莫问收获;牺牲自己，成全他人】