单选题(每题2分，共 40分)（总分40.00）
1.
人力 资源开发的双重目标是（ C ）
v（2.00分）
A. 提高觉悟，锻炼意志
B. 提高学历，增加效益
C. 提高才能，增强活力
D. 加强保健，增强体魄
2.
生产产品的有效作业时间是指（ B ）
v（2.00分）
A. 工人从上班到下班之间的时间
B. 工人的纯工作时间
C. 工人在 企业 逗留的全部时间
D. 工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间
3.
我国劳动法规定的劳动年龄为(B)
V（2.00分）
A. 18周岁
B. 16周岁
C. 14周岁
D. 20周岁
4.
具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于（ C ）
v（2.00分）
A. 胆汁质
B. 粘液质
C. 抑郁质
D. 多血质
5.
工作性质完全相同的岗位系列称作（A ）
v（2.00分）
A. 岗系
B. 岗等
C. 岗级
D. 岗类
6.
在生产过程中实行劳动分工的实质是（C ）
v（2.00分）
A. 劳动简单化
B. 劳动连续化
C. 劳动专业化
D. 劳动个性化
7.
绩效考核的分级法又称为（ C ）
v（2.00分）
A. 层次法
B. 比率法
C. 排序法
D. 比较法
8.
划分岗类、岗群、岗系的依据是（ D ）
v（2.00分）
A. 工作的责任轻重
B. 工作繁简难易
C. 所需人员 资格 条件
D. 工作性质
9.
工序划分的决定性因素是（ C ）
v（2.00分）
A. 生产过程
B. 劳动协作
C. 劳动分工
D. 劳动生产率
10.
“魔鬼”训练是一种（ C ）
v（2.00分）
A. 外化型顺向训练
B. 内化型训练
C. 外化型的逆向“挫折”训练
D. 外化型体能训练
11.
下列各项中以外化型体能训练为前导的是（ A ）
v（2.00分）
A. “拓展训练”课程
B. 、《第五深度培训》课程
C. 管理网络
D. 、“魔鬼”训练课程
12.
“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是（ C ）
v（2.00分）
A. 民主集中原则
B. 德才兼备原则
C. 用人所长原则
D. 因事择人原则
13.
组织业余文化活动及其成品，如摄影作品等，属于组织文化的（ D ）
v（2.00分）
A. 制度层
B. 物质层
C. 精神层
D. 器物层
14.
在 企业 人力 资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本 思想 是（ D ）
v（2.00分）
A. 根据 企业 现在人员结构状况推测未来人事变动趋势
B. 根据 企业 生产情况推测未来人事变动趋势
C. 根据市场变化推测未来人事变动趋势
D. 找出 企业 过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势
15.
下列属于物质激励的激励形式有（ B ）
v（2.00分）
A. 颁发奖状
B. 颁发奖金
C. 开会表扬
D. 授予称号
16.
在生产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系，这是生产过程的（ D ）
v（2.00分）
A. 交叉性
B. 连续性
C. 平行性
D. 协调性
17.
企业 在进行外部 人力 资源供给的预测时，应侧重于（ C ）
v（2.00分）
A. 一般人员
B. 一线工人
C. 关键人员
D. 临时工
18.
日本的“年功序列制”中，职务晋升的标准是（ D ）
v（2.00分）
A. 学历
B. 能力
C. 资历
D. A与B的结合
19.
工资中的基本工资的分配是按( B )设定的。
v（2.00分）
A. 浮动律
B. 需要律
C. 平均律
D. 贡献律
20.
组织文化与 思想 政治工作的关系是（ D ）
v（2.00分）
A. 二者没有关系
B. 组织文化是 思想 政治工作的补充
C. 二者是一回事
D. 相互交叉，互为依存
名词解释题(每题5分，共20分)（总分20.00）
1.
委任制
v（5.00分）
答：委任制是由有任免权的机关按照干部 管理 权限直接指定下属工作人员的干部任用制度。
2.
劳动定员
v（5.00分）
答：劳动定员是 企业 劳动 管理 的一个重要组成部分。劳动定员是 企业 根据生产方向、生产规模和产品方案，根据劳动定额和定员标准以及 企业 经营 管理 层次和机构设置等编制的。它规定一定时期内、一定技术条件下 企业 各部门应当占有的 人力 资源数量。
v
3.
人力 资源开发
v（5.00分）
答：人力 资源开发就是把人的智慧、知识、经验、技能、创造性、积极性当作一种资源加以发掘、培养、发展和利用的一系列活动，是一个复杂的系统 工程
v
4.
模拟教学法
v（5.00分）
答：模拟教学法是事先设计制造一种情景，由受训人扮演模拟环境中的角色，从事指定的活动，训练学员在复杂情况下处理问题的能力，以达到一定培训目的的方法。
v
简答题(每题10分，共 30分)（总分30.00）
1.
岗位设置的原则有哪些？
v（10.00分）
答：（1）最低岗位数量原则；（2）系统原则；（3）能级原则；（4）最低岗位层次原则。
2.
简述人力资源规划的主要内容。
v（10.00分）
答：
（1）晋升规划；（2）补充规划；（3）培训开发规划；（4）配备规划；（5）职业规划。
3.
人员甄选有哪些程序？
v（10.00分）
答：一般而言，向社会征聘人员时甄选程序如下：
（1） 接见申请人；（2）填写岗位申请表；（3）初步面谈（面试）；（4）测验；（5）深入面谈
论述题(每题10分，共10分)（总分10.00）
1.
试述岗位分类的一般步骤和方法。
v（10.00分）
答：岗位分类一般按下列步骤和方法进行：
（1）岗位调查。进行岗位分类首先应了解岗位的内容，调查收集有关岗位的各种资料，以作为分类的依据。调查常采用的方法有书面调查法、直接面谈法、实地观察法、综合并用法。
（2）岗位的横向分类。岗位调查完成后，就要进行岗位分析。岗位的横向分类就是在岗位分析的基础上，根据岗位工作性质的相似程度，将岗位区分为岗类、岗群、岗系等类别的过程，其方法有归纳法和演泽法。
（3）岗位的纵向分类。这是在岗位评价的基础上，根据工作量的相似程度，将岗位划分为岗级、岗等的过程。岗位评价中最主要的两项工作是设计岗位评价指标体系和设计岗位评价标准，常用的方法是评分法。
（4）编写岗位规范。岗位规范即在岗位横向分类和纵向分类基础上对每一岗位作标准化和尽可能定量化说明的书面文件。
（5）制定“法规”，并予以实施。这是在经过上述程序并反馈修正后，将分类结果、岗位规范等以企业正式文件的形式公布和下发，以确保岗位分类制度的贯彻执行。
