微信小程序一、单选题(共20道试题，共60分。)
如果只能听到音量高于（）分贝的声音而听不到较微弱的，则可能患有弱听了。
满分3 得分3
儿童台灯采光方向（）取光有助于保护儿童视力。
满分3 得分3
缺乏睡眠时间会造成（）功能紊乱，从而影响眼睛发育和视力调节。
满分3 得分3
（）不会造成弱听。
满分3 得分3
（）不属于社会性退缩行为。
满分3 得分3
6.
儿童焦虑症常见于学龄儿童，且以（）为多见。
男孩
女孩
高智商儿童
低智商儿童
满分3 得分3
7.
重复句子、数字，训练的是儿童的（）。
听觉感受能力
听觉辨别能力
听觉记忆能力
听觉系列化能力
满分3 得分3
8.
只看见长颈鹿的脖子就能说出它是什么动物，这考察的是儿童的（）能力。
视觉填充
视觉再认
视觉辨别
空间知觉
满分3 得分3
9.
整体知觉和部分知觉的差异是指（）。
知觉通道差异
知觉速度差异
知觉风格差异
知觉正确率差异
满分3 得分3
10.
（）不是儿童强迫症的心理治疗方法。
心理疏导法
森田疗法
同伴疗法
行为疗法
满分3 得分3
11.
儿童发育与近视密切相关，因此，小学生每天睡眠时间应不少于（）时间，这样才有助于身体发育。
7
8
9
10
满分3 得分3
12.
弱听产生的原因可分为三类：一是（）弱听；二是感觉神经性弱听；三是混合性弱听。
输入性
传导性
输出性
神经性
满分3 得分3
13.
导致儿童产生情绪问题的原因主要有（）和社会环境因素。
遗传因素
生物学因素
内在因素
外在因素
满分3 得分3
14.
（）是儿童恐怖症的表现之一。
痛苦行为
神经紊乱
依赖行为
回避行为
满分3 得分3
15.
有的儿童听故事时特别专注，拒绝别人打扰，这种现象属于（）现象。
知觉通道差异
知觉抗干扰能力差异
知觉速度差异
知觉风格差异
满分3 得分3
16.
听课老走神、做小动作、多动等，这些表现往往是由（）不足引起的。
听觉记忆能力
听觉理解能力
听觉辨别能力
听觉注意能力
满分3 得分3
17.
新入园幼儿易产生（）。
分离焦虑
学业焦虑
社交焦虑
竞争焦虑
满分3 得分3
18.
（）以性格女性化倾向者居多。
偏整体性风格者
偏部分性风格者
整体加部分性风格者
混合型风格者
满分3 得分3
19.
（）的婴儿在儿童时期和青少年时期更可能产生焦虑症。
安全依恋
非安全依恋
亲密依恋
非亲密依恋
满分3 得分3
20.
预防近视可从两方面着手：一是改善（）；二是改善环境条件。
遗传素质
营养条件
用眼习惯
桌椅条件
满分3 得分3
二、判断题(共10道试题，共40分。)
21.
教师应对弱听儿童的座位进行定期调换，最好让他们位于离教师5至8米的距离。
满分4 得分4
22.
父母对孩子的过度保护与儿童的害羞呈负相关。
满分4 得分4
23.
儿童焦虑症多具有家族聚集性。
满分4 得分4
24.
打乒乓球是放松眼球睫状肌的好办法。
满分4 得分4
25.
儿童恐怖症的心理疗法有示范法、认知疗法、系统脱敏法等。
满分4 得分4
26.
重复句子属于听觉系列化能力训练。
满分4 得分4
27.
1-5岁语言发展关键期，弱听儿童因无法获得正常的语言刺激，常导致语言延误及障碍。
满分4 得分4
28.
听觉注意能力也叫听觉专注力。
满分4 得分4
29.
儿童抑郁症产生的原因有家族遗传因素、性格因素和精神刺激因素等。
满分4 得分4
30.
儿童年龄越小，其弱听越容易发现。
满分4 得分4
请先 ！