微信小程序一、单选题(共20道试题，共60分。)
恋物癖一般始于（）。
满分3 得分3
适用于非伤害性和非破坏性行为的行为改变方法是（）。
满分3 得分3
（）要向自我教育转化，外部控制要向自我控制转化。
满分3 得分3
若生理男性认为自己是女性，生理女性认为自己是男性，这种情况可以认为该个体的（）。
满分3 得分3
（）不是儿童攻击性行为的形成原因。
满分3 得分3
6.
当儿童说谎时，老师和家长应将儿童本该享受的某种奖励或权利收走一段时间，这种方法叫（）。
行为代价法
差别强化法
惩罚法
消退法
满分3 得分3
7.
（）属于外部动机激发条件。
好奇心
自尊
父母赞赏
求知欲
满分3 得分3
8.
儿童越是欣赏某种性别的家长或成人，就越是倾向于按照该成人的性别角色行为方式行动，这称之为（）。
性角色同一
性角色趋同
性别认同
同化作用
满分3 得分3
9.
（）是探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它总是伴随着良好的情感体验。
动机
需求
注意
兴趣
满分3 得分3
10.
偷窃是一种（）。
无条件反射
条件反射
连续条件反射
断续条件反射
满分3 得分3
11.
（）属于性别认同障碍。
同性恋
易性癖
易装癖
恋物癖
满分3 得分3
12.
从生理机制上说，（）是一种后天获得的趋于稳定的动力定型。
气质
习惯
性格
动机
满分3 得分3
13.
归因训练中，将失败归因于任务太难，是（）。
消极归因
积极归因
内归因
外归因
满分3 得分3
14.
（）的认识过程可以分为两部分：对自己性别的认识及对他人性别的区分。
性别标志
性别角色
性身份
性别认同
满分3 得分3
15.
（）不是儿童阶段的自慰行为表现形式。
手淫
性冲动
性幻想
性梦
满分3 得分3
16.
青春期是性别角色形成的第（）个关键期。
一
二
三
四
满分3 得分3
17.
（）是在学习兴趣基础上产生的。
学习动机
求知欲
学习热情
上进心
满分3 得分3
18.
多巴胺的不断释放是（）蔓延和加强的重要化学因素之一。
偷窃癖
网瘾症
恐惧症
焦虑症
满分3 得分3
19.
（）认为，儿童的行为是儿童个体与环境相互作用的结果。
生物学
行为学
组织学
社会生态学
满分3 得分3
20.
如果孩子总看电视，不愿做作业，家长可以关掉电视，将孩子关到另外一个房间，这种行为改变方法是（）。
隔离法
代币制
消退法
惩罚法
满分3 得分3
二、判断题(共10道试题，共40分。)
21.
女孩喜欢穿男装，男孩喜欢穿女装，这是儿童性身份障碍的表现。
满分4 得分4
22.
可控制的暴露疗法对遭受性虐待的儿童有一定疗效，但应慎重使用。
满分4 得分4
23.
前事的操纵是指大人对儿童下达命令时要控制和修改行为的前事。
满分4 得分4
24.
挫折具有三维性，既是障碍，又是磨炼。
满分4 得分4
25.
恋物癖者以女性居多。
满分4 得分4
26.
罗森塔尔效应指的是教师对学生良好的期待会使学生发生积极的变化。
满分4 得分4
27.
学业不良儿童是一个相对性概念。
满分4 得分4
28.
当儿童进入青春期，“第二反抗期”也随之开始。
满分4 得分4
29.
导致儿童厌学的一个重要原因是课业负担过重。
满分4 得分4
30.
逃学与学校恐怖症有共通之处，行为原因相似。
满分4 得分4
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