第一章 单元测试
1、单选题：
许慎生活在我国历史上的（ ）
选项：
A:秦代
B: 西汉
C: 东汉
D: 唐代
答案: 【 东汉】
2、单选题：
段玉裁是下面哪部书的作者（ ）
选项：
A:《说文解字句读》
B:《说文解字注》
C:《说文通训定声》
D: 《说文解字义证》
答案: 【《说文解字注》 】
3、单选题：
与《太平御览》对“经”的记载相比，传世本《说文解字》对“经”的解释缺少了（）
选项：
A:横丝
B:布帛
C:棉絮
D:从丝
答案: 【从丝】
4、判断题：
“纬”的本义是指布帛的直线。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
先秦时期的儒家典籍都可以称为“经”。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第二章 单元测试
1、判断题：
“一部经学史，就是一部经学斗争史”的观点出自章太炎。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、判断题：
教学相长的教学思想出自《孟子》。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、判断题：
汉初曾由中央设置过《诗》齐学博士。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
“一经说至百余万言，大师众至千余人”的局面出现于汉文帝时期。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
谶纬肆意比附儒术和经书的内容，既常与今文经学相结合，也有时与古文经学彼此利用。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、单选题：
“先生书策琴瑟在前，坐而迁之，戒勿越”讲的是（）
选项：
A:子女对父母之礼
B: 弟弟对兄长之礼
C:长辈对晚辈之礼
D:学生对老师之礼
答案: 【学生对老师之礼】
2、判断题：
古人鼓励学生对答老师问题时“剿说”“雷同”。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、多选题：
古人侍坐于君子，在君子作出什么举动的情况下应该主动告辞（）
选项：
A:欠伸
B:撰杖屦
C:视日蚤莫
D:问更端
答案: 【欠伸 ;
撰杖屦;
视日蚤莫】
4、多选题：
古人教育幼童时，讲求（）
选项：
A:幼子常视毋诳
B:立必正方，不倾听
C:长者与之提携，则两手奉长者之手
D:负，剑，辟、咡诏之，则掩口而对
答案: 【幼子常视毋诳;
立必正方，不倾听;
长者与之提携，则两手奉长者之手;
负，剑，辟、咡诏之，则掩口而对】
5、判断题：
“故冠而后服备，服备而后容体正、颜色齐、辞令顺，故曰冠者礼之始也”的记载出自《礼记·冠义》。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
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