见面课：爱的心灵地图
1、问题:在《爱的艺术》这本书中弗洛姆认为，爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败，如果没有爱他人的（ ），如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
选项：
A:能力
B:情感
C:认知
D:情绪
答案: 【能力】
2、问题:房树人测验(Tree-House-Person)，开始于John Buck的“画树测验”。John Buck于1948年发明此方法，受测者只需在三张白纸上分别画屋、树及人就完成测试。在房树人测验中“房子”代表（ ）。
选项：
A:情绪
B:个体出生、成长的家庭、环境
C:防御机制
D:梦境
答案: 【个体出生、成长的家庭、环境】
3、问题:埃里克森自我意识的形成和发展八个阶段理论中，12～18岁是解决自我同一性和角色混乱冲突的关键时期。这一阶段主要任务是建立一个（ ）或自己在别人眼中的形象，以及在社会集体中所占的情感位置。
选项：
A:新的同一感
B:沟通模式
C:学习模式
D:化解冲突的模式
答案: 【新的同一感】
4、问题:研究亲密关系的学者朱瑟琳认为，以下5种能力决定了一个人爱的能力：（ ）、依恋、营造激情体验、坦诚相见的确认。
选项：
A:抱持
B:孤独与亲密
C:关系
D:关怀
答案: 【抱持】
5、问题:当人经历强烈的刺激后，他对这类刺激的免疫能力会大大提升。就幸福的感受能力而言，人们往往对家人的爱不以为然，认为理所当然，而缺乏感受的能力。人的这种心理特征被概括为（ ）。
选项：
A:狄德罗效应
B:贝勃定律
C:鸟笼效应
D:瓦伦达效应
答案: 【贝勃定律】
见面课：谈恋爱到底是在谈什么
1、问题:斯滕伯格一生著作颇多，以下哪本不是他的著作？（ ）
选项：
A:《丘比特之箭》
B:《爱情是一个故事》
C:《爱情心理学》
D:《梦的解析》
答案: 【《梦的解析》】
2、问题:走出失恋的时间、收获各有不同，大致可以归纳为三个层次： 第一个层次：（ ）；第二个层次：推开自我认同的大门；第三个层次：开启自我认识的大门，构建自己的人生框架。
选项：
A:脾气变坏
B:情绪调控能力得到提升
C:心情变差
D:不再相信爱情
答案: 【情绪调控能力得到提升】
3、问题:“爱情其实是一种严重的精神病，只能靠结婚来治愈”这句话的合理成分是（ ）。
选项：
A:爱情有毒
B:结婚有治愈精神病功能
C:婚后感情会平稳
D:结婚后会后悔
答案: 【婚后感情会平稳】
4、问题:以下选项中不利于保持亲密关系的是？（ ）
选项：
A:相互指责
B:包容
C:理解
D:反思自己的缺点
答案: 【相互指责】
5、问题:心理学家朱迪恩在《必要的丧失》一书中把成长的蜕变比喻为“断奶”，这一比喻说明（ ）。
选项：
A:人都很幼稚
B:人都不值得被爱
C:意味着从心理上经历“失恋”这一过程，虽然有痛苦，但导向成长。
D:九九八十一难的历练没有必要
答案: 【意味着从心理上经历“失恋”这一过程，虽然有痛苦，但导向成长。】
第一章 单元测试
1、单选题：
论述爱的能力的经典名著《爱的艺术》的作者是（ ）。
选项：
A:弗洛依德
B:叔本华
C:弗洛姆
D:荣格
答案: 【弗洛姆】
2、单选题：
通常苯基乙胺的浓度高峰只能持续（ ）至4年不等，平均不到2.5年。
选项：
A:1周
B:1个月
C:3天
D:6个月
答案: 【6个月】
3、单选题：
房树人投射测验注重对（ ）的评估，并且具有干预和心理辅导作用，在心理健康教育中具有较广泛的应用。
选项：
A:超我
B:潜意识
C:前意识
D:意识
答案: 【潜意识】
4、单选题：
在房树人测验中“树”代表（ ），树干的粗细代表从人生经历和周围环境中吸取精神营养的能力。
选项：
A:出生经历
B:安全感
C:价值感
D:成长经历
答案: 【成长经历】
5、单选题：
论述如何成为更好的自己的著作《一万小时天才理论》的作者是（ ）。
选项：
A:塞里格曼
B:丹尼尔·科伊尔
C:华生
D:弗洛伊德
答案: 【丹尼尔·科伊尔】
6、单选题：
心理学家埃里克森把自我意识的形成和发展划分为八个阶段，每个阶段都有特殊的心理发展任务。婴儿期（0～1.5岁）最主要的心理任务是通过对养育者的信任建立（ ）。
选项：
A:勤奋感
B:内疚感
C:害羞感
D:安全感
答案: 【安全感】
7、单选题：
按照经典精神分析的观点，如果你在爱情中遭遇言不由衷的焦虑和哀伤，你需要去做一个基本的功课：了解你（ ）之前的经历，为你埋下了哪些未完成情结。
选项：
A:出生
B:6岁
C:本周
D:1岁
答案: 【6岁】
8、单选题：
在出现困难的时候，彼此尊重，在家庭内形成（ ）和关切的氛围，才能让一个出现问题的关系走到更有希望的轨道上来。
选项：
A:奖惩分明
B:积极回应
C:溺爱
D:漠视
答案: 【积极回应】
9、单选题：
通过怀疑确认信念，代际之间不断化解的苦痛，最终会凝练为每个家庭最宝贵的（ ）。
选项：
A:精神财富
B:筹码
C:威胁
D:物质财富
答案: 【精神财富】
10、判断题：
审视自己的内心并发现自己心中的“内在小孩”，给自己一次重生的机会，是恋爱当中最重要的意义。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
心理学家斯滕伯格从认知角度，提出爱情的三个基石是（ ）、激情和奉献。
选项：
A:承诺
B:性爱
C:责任
D:亲密
答案: 【亲密】
2、单选题：
爱情有三个最重要的特点，分别是情感性、成熟性和（ ）。
选项：
A:幻想性
B:排他性
C:现实性
D:理性
答案: 【排他性】
3、单选题：
英国的心理学家BOBBY鲍尔比和MARY做了关于儿童依恋的研究，认为婴儿期的依恋关系有四种方式（ ）、回避型、焦虑型和不安全型紊乱型。
选项：
A:紧张型
B:开放性
C:依赖型
D:安全型
答案: 【安全型】
4、单选题：
在爱情关系里面，面对对方的失误，一个有效的做法是（ ）。
选项：
A:原谅对方的小过失，对大过失尽量表达理解。
B:需要对方认错
C:指出对方的错误
D:信任对方
答案: 【原谅对方的小过失，对大过失尽量表达理解。】
5、单选题：
爱情中的（ ）是体现双方在爱情关系中更高层次情感的表达。
选项：
A:自我认同
B:责任感
C:沟通
D:性行为
答案: 【自我认同】
6、判断题：
心理学家埃里克森将人生划分为8个阶段，对于18—25岁的大学生称为成年早期，其心理发展的主要任务是亲密与孤独的冲突。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、判断题：
在亲密关系里面，如果双方产生了冲突和矛盾的时候，解决的最好途径是站在建设性解决问题的角度进行积极的沟通。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题：
爱情是人的自然属性和社会属性的统一。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、判断题：
大学生的爱情是生理唤醒的过程。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
10、判断题：
早期充满激情的爱是伴侣双方能否继续约会的有力预测指标，但如果缺乏平和的亲密感，缺乏对未来的憧憬，以及缺乏对爱情的共同态度和价值观，恋爱关系不一定破裂。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
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