江苏开放大学程序设计基础（本）第四单元形成性考核作业

作业说明：

1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。

2.学习完第四单元后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的15%。

作业内容：

根据“学生成绩的统计”程序，编写一个“歌唱比赛评分系统”的程序，要求运用数组和前面所学循环结构、输入输出、选择结构，能够进行多名歌手简单信息的录入，比赛分数的录入，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余取平均分作为选手成绩，能够根据选手姓名或者编号查询输出选手成绩。

作业要求：

(1) 程序的主要设计思路，以文字或图表的形式描述比如歌手信息包括哪些，比赛分数如何存储等程序设计细节。

(2) 程序的源代码以及对源代码必要的行注释。

(3) 以上内容请在本文档中完成，并将本文档提交至学习平台，作为本课程第四次作业。

作业回答区：

(1) 定义一个二位数组gs, 每一行存储一个歌手的比赛分数, 每一行的前9个元素存储该歌手的每一个比赛分数,最后一个元素存储该歌手的最后成绩

(2) 源程序

#include <stdio.h>

Void main (  )

{  float  gs[20][10], max, min, sum, avg;/*gs可存储20名歌手的信息，每名歌手有9个比赛分数，和最后的一个总评成绩。*/

Int I, j;

For(i=0; i<20; i++)//循环20次，每次循环处理一名歌手的成绩

{ max=0;min=100;sum=0;

Printf(“please input the %d player’s score：\n”, i+1);

For (j=0; j<9;j++)  //循环9次，每次循环输入该歌手的一个比赛分数

  { scanf(“%f”, &gs[i][j]);

   Sum=sum+gs[i][j];

  If(gs[i][j]>max) max= gs[i][j]; //求该歌手的最高分

If(gs[i][j]<min) min= gs[i][j];//求该歌手的最低分

}

Avg=(sum-max-min)/7;//求该歌手的最后得分

Gs[i][9]=avg;

}

Pintf(“歌手得分为:\n”);

For (i=0;i<20;i++)

Printf(“编号为%d的歌手的成绩为%f\n”, i+1,gs[i][9]);

}

 

BBS论坛交流（独立在论坛计分）

数组的运用（占形考5%）

数组是程序用来保存数据的一种重要方法，谈谈您对数组运用的理解。

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