第一章 单元测试
1、多选题：
此照片所记录的历史事件反映了德国的何种态度？
选项：
A:对一战的反思
B:对二战的反思
C:对二战中屠杀犹太人的忏悔
D:对二战中德国阵亡将领的缅怀
答案: 【对二战的反思;对二战中屠杀犹太人的忏悔】
2、判断题：
此照片所记录的历史事件是1989年柏林墙的倒塌，预示着两德的统一。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、多选题：
此图片中有哪些德国名人？
选项：
A:默克尔
B:爱因斯坦
C:歌德
D:舒马赫
答案: 【默克尔;爱因斯坦;歌德;舒马赫】
4、判断题：
文化定势都是对一个群体或个体负面的评价，比如“德国人都守时”不是文化定势。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
文化定势对于人们认识新事物只有害处，应该避免。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第二章 单元测试
1、判断题：
古希腊建筑是在古罗马建筑的基础上发展起来的。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题：
卫城是城市高处建起的要塞，用于防范外敌入侵。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：
古希腊建筑的柱式主要分为三种：多立克、爱奥尼和科林斯，亦被成为男性柱、女性柱和少女柱。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
古希腊建筑是三角、圆柱与四方体等几何构造的叠加，各种柱式的高度、宽度与厚度有严格的比例要求，体现了古希腊当时在几何、物理等学科上所取得的成就。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
古罗马浴场是当时重要的社交场所。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、判断题：
德国人日常三餐都是冷食。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、判断题：
德国人一般中午12点钟左右开始午餐。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、判断题：
汽车是德国人的文化自我认知中重要的组成部分。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
在德国，人际间的关系多依靠血缘和亲情牵连在一起。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
德国周日所有的商店都不开门。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第四章 单元测试
1、判断题：
《与一个幸存者的对话》是艾里希 · 弗里德的作品。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
君特 · 艾希的诗歌《清点》是战后废墟文学的代表作。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：
恩斯特 · 扬德尔:《标记一个转折时刻》中的“五月”象征胜利。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
4、判断题：
战败的德国割让了一部分西北部的领土给波兰和苏联。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
二战中纳粹德国屠杀了近六百万犹太人。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第五章 单元测试
1、判断题：
文明更偏重外在行为举止和物质条件的改善，文化则强调内在精神的发展。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题：
刻板印象不利于跨文化交际，应该完全消除。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
3、判断题：
在跨文化交际中，如果以“文化中心主义”为导向，认为只有自我文化的价值观、行为准则才是对的，完全不接受他者文化的差异，只能导致跨文化交际的失败。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题：
交际的主要媒介是语言和符号，互动一定要通过语言媒介。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题：
跨文化交际的阻碍因素首先是对于他者文化的无知。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第六章 单元测试
1、判断题：
无忧宫一开始是模仿新天鹅堡的样式建造的。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题：
无忧宫宫殿建筑与其公园被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：
由于技术条件的限制，腓特烈二世在世时，无忧宫露台前方的喷泉还无法喷出水来。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
为了美观，腓特烈大帝让人在无忧宫的花园里栽种了番茄和葡萄。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
我国知名学者杨昌济先生曾在所著《达化斋日记》（1914年）中，记录下无忧宫磨坊的故事
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第七章 单元测试
1、判断题：
德国的Fachhochschule相当于中国的高职院校。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题：
选择就读Fachhochschule的学生不可能再有攻读博士的机会。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
3、判断题：
Universitaet的学科设置通常比Fachhochschule的更全面。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题：
总体来看，Fachhochschule在高校科研学术领域的地位远不如Universitaet。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
所谓“巨型大学”，是指校园占地面积特别大的几所德国高校，如慕尼黑大学等。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第八章 单元测试
1、判断题：
德国度假之路是由德国国家旅游局推介的。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题：
德国度假之路仅适用于驾驶汽车、摩托车或骑单车的人。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、判断题：
德国度假之路就是介绍德国的名胜古迹。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
4、判断题：
德国度假之路的线路都是以每个联邦州为区域范围。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
下萨克森芦笋之路只适合3月到6月游览。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第九章 单元测试
1、判断题：
时间观是历史学的一个重要研究领域。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题：
对时间观的研究中，“春去秋来，花开花谢”是人类学家探讨的一个重要主题。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
3、判断题：
时间观有助于维护文化群体的稳定。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
时间观是一种代代相传的，相对稳定的价值观念。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
外在的时间行为可以通过法律法规，宗教教规进行规约。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第十章 单元测试
1、判断题：
家乡既是一个空间概念，也是一个情感概念。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题：
里芬斯塔尔是参演经典家乡电影的著名演员，她的作品《帕鲁峰的白色地狱》展现了壮丽的山地风光。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
3、判断题：
汉斯 · 德普的电影作品《黑森林女孩》和《青翠原野》是家乡电影的奠基之作。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题：
二战时期兴起的保护传统、历史和大自然的”家乡运动”将“家乡”的概念和民族主义联系起来。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
家乡电影是唯一产生于德语国家的一种类型电影。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第十一章 单元测试
1、判断题：
The movie “Das Wunder von Bern” focuses on the love between Richard and his wife
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、判断题：
The movie has a happy end
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：
The final opponent in the finale was France
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、判断题：
Matthias watched the game live in the movie
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
Germany was united in 1954
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
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