2021年春季学期行政组织学期末综合试卷-18
总分:100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 (共15题,共30分)
得分:28分
1、
以镇压,暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织为( )。
A :
企业组织
B :
规范性组织
C :
强制性组织
D :
功利性组织
得分:2分
本题分值:2分
您的答案: C
2、
管理方格理论有代表性的领导类型有( )。
A :
5种
B :
4种
C :
3种
D :
6种
得分:0分
本题分值:2分
您的答案: B
3、
学者( )将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特任技术特征教育机特征法制特征,自然资源特征人口特征社会特征.经济特征等几个方面。
A :
卡斯特和罗森关韦克
B :
罗森布鲁姆和法约尔
C :
帕森斯和里格斯
D :
斯蒂格利陕和巴纳德
得分:2分
本题分值:2分
您的答案: A
4、
合作意向都很高,宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为( )。
A :
争斗型
B :
克制型
C :
妥协型
D :
协作性
得分:2分
本题分值:2分
您的答案: C
5、
组织内若干成员由于相互接触,感情交流,情趣相近,利害一致,未经人为的设计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为( )。
A :
非正式组织
B :
互利组织
C :
规范组织
D :
正式组织
得分:2分
本题分值:2分
您的答案: A
6、
行政组织决策的目的是实现( ) 。
A :
集体利益
B :
个人利益
C :
社会的共同利益
D :
组织利益
得分:2分
本题分值:2分
7、
缓解策略比回避策略更( )。
A :
退一步
B :
进一步
C :
不退不进
D :
没有可比性
得分:2分
本题分值:2分
8、
国务院是由( )组织产生。
A :
全国人大
B :
中共中央
C :
全国政协
D :
中央军委
得分:2分
本题分值:2分
9、
我国地方各级政府是( )的执行机关。
A :
各级政协
B :
各级党委
C :
各级法院
D :
各级国家权力机关
得分:2分
本题分值:2分
10、
行政组织文化主要包括行政制度文化和( ),但是受行政物质文化的客观影响。
A :
行政精神文化
B :
行政人员文化
C :
行政领导文化
D :
行政规范文化
得分:2分
本题分值:2分
11、
行政组织文化是在( )文化的基础上,通过长期的行政活动形成的。
A :
社会
B :
组织
C :
生态
D :
政治
得分:2分
本题分值:2分
12、
存在于组织边界之外,对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为( )。
A :
组织气候
B :
组织文化
C :
组织环境
D :
组织战略
得分:2分
本题分值:2分
13、
根据群体的成国分类,可把群体分( )。
A :
合作群体
B :
社会群体
C :
非正式群体
D :
协作群体
得分:2分
本题分值:2分
14、
组织結构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的( )。
A :
分部化
B :
层级化
C :
功能化
D :
专业化
得分:2分
本题分值:2分
15、
行政组织学习是一种( )。
A :
集中学习
B :
集体学习
C :
全员学习
D :
业务学习
得分:2分
本题分值:2分
二、多选题 (共10题,共40分)
得分:40分
1、
组织结构的“潜结构”的构成要素包括( )。
A :
目标认同程度
B :
价值趋同程
C :
气质协调程度
D :
能力互补程度
得分:4分
本题分值:4分
2、
组织设计中应注意组织设计的程序问题。一般来讲,组织设计的程序可有两种( )。
A :
计划设计
B :
演绎设计
C :
项目设计
D :
归纳设计
得分:4分
本题分值:4分
3、
行政组织学习途径之一的试验,可分为( )。
A :
持续性试验
B :
稳定性试验
C :
设计性试验
D :
示范性试验
得分:4分
本题分值:4分
4、
以资料为基础的组织发展技术包括( )。
A :
统计法
B :
调查反馈法
C :
工作分析法
D :
职位期望技术
得分:4分
本题分值:4分
5、
社会组织的结构与其他生物的机械系统的结构都具有如下共同的特点( )。
A :
稳定性
B :
层级性
C :
相对性
D :
开放性及变异性
得分:4分
本题分值:4分
6、
里格斯指出,被柱社会具有以下三个基本特征:( )。
A :
过渡性
B :
异质性
C :
形式主义
D :
重叠性
得分:4分
本题分值:4分
7、
促进组织活动一体化的手段和途径主要有( )。
A :
目标手段
B :
政策手段
C :
组织手段
D :
信息沟通手段
得分:4分
本题分值:4分
8、
组织就是一个纵横变错的权责体系,构成组织权贵体系的三大要素为( )。
A :
职务
B :
职权
C :
职责
D :
职位
得分:4分
本题分值:4分
9、
我国行政组织文化正在向( )方向迈进。
A :
法治型文化
B :
开放型文化
C :
参与型文化
D :
服务型文化
E :
中心原则
得分:4分
本题分值:4分
10、
组织变革并非凭空产生,它是有原固的。组织变革的动因分为两大类:( )。
A :
外部环境因素
B :
经济诱因
C :
利益诱因
D :
内部环境因素
得分:4分
本题分值:4分
三、判断题 (共15题,共30分)
得分:30分
1、
群体凝聚力与工作绩效的关系,两者之间有着密切的关系。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
2、
内部环境为人力的开发和管理提供了物质保障、精神动力和信息支持;外部环境促进了人的自身修养和能力的提高。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
3、
不同的价值观和不同的目标追求是导致冲突最浅层的原因( )。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
4、
群体凝聚力是维系群体的力量,是群体存在和发展的基础。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
5、
正式沟通是指通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
6、
政府可以通过限制价格的措施防止某些伤痛暂时短缺造成的价格暴涨,以此来缓解商品短缺给市场和社会带来的冲击和影响。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
7、
组织变革于发展就是组织为了适应内在环境的发展与变化。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
8、
策划的群体行为与组织目标是不一致的,群体凝聚力不可以提高全体的工作绩效。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
9、
我国行政组织文化由全能型行政组织文化向分化型行政文化转变。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
10、
凝聚力是指群体对成员的吸引程度和群体成员之间关系的亲密程度。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
11、
影响群体凝聚力强弱的因素是很多的,大体可以来自群体和个体两方面。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
12、
为了缓解环境变化给组织带来的冲击,组织可以采取限制性的措施来防止环境因素对组织生产和服务的冲击。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
13、
凝聚力强的群体不能使人产生安全感。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
14、
组织环境的确定性给组织带来了很大的威胁。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
15、
行政组织学习是一种个体学习。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
请先
!