填空题（每题2分，共4分）（总分4.00）
1.时间的价值一般分两种，一种叫做__________，另一种叫做___________.（2.00分）
答：
答：无形价值，有形价值
2.个人条件分析的目的是认识自己、____________。（2.00分）
答：
答：了解自己
判断对错（每题2分，共6分）（总分6.00）
1.凡是竞争，总包含着一定利益冲突，没有利益冲突，竞争就不会发生。（2.00分）正确
错误
正确
2.成功素质训练必须实施以学生为中心的教学理念和教学方法。（2.00分）正确
错误
正确
3.与他人建立积极的和健康的关系，首先你必须与自己建立一个积极、健康的关系。（2.00分）正确
错误
正确
简答题（每题10分，共30分）（总分30.00）
1.人格的类型有哪几种?（10.00分）
答：
答： “金三角”人格，一般人的人格，野心家的人格，“多余人”的人格，“容易好心办坏事者”的人格。
2.化失败为动力的方法是什么？（10.00分）
答：
答：1诚恳而客观地审视过去和现在。2分析失败的过程和原因。3在重做尝试之前，想象自己圆满地处理工作或妥善地应付客户的情景。4把足以打击自信心的失败记忆一一埋藏起来。5重新再来。
3.设定目标的步骤？（10.00分）
答：
答：
答：1、确定目标及起跑线；2、把目标清楚地表达出来；3、把整体目标分解成一个个易记的目标；4、行动起来；5、定期评估计划执行情况；6、庆祝已取得的成就；
论述题（每题20分，共60分，结合实际展开论述）（总分60.00）
1.现在大学生中流行这样一句话：“诚信是为了不损人，不诚信是为了不损己，撒欢的人多了，诚实就成了对自己的一种伤害。”你是如何看待上面这句话的，谈谈你的想法。（20.00分）
答：
1、谈当今社会现象；2、诚信危机原因：历史积淀的负面影响；现实消极现象的影响；主观上存在诚信缺失的因子；家庭教育存在的问题；大学教育没有到位；学校管理的漏洞。3、诚信危害助学贷款到期不还；考试作弊；降低大学生的道德水平；混淆是非；败坏社会风气；造成社会对大学生的信任危机。
2.你怎么样理解加强文明礼仪教育是大学生成功素质教育的重要内容。（20.00分）
答：
中华民族自古以来是名重八方的礼仪之邦。礼仪是人类文明的重要标志。我国古代教育家、思想家都十分重视礼仪的教育和修养，把礼仪教育视作“修身、齐家、治国、平天下”的一项重要内容，予以倡导和实施。如春秋时期的思想家、教育家孔子对周礼进行了改造，将“德”与“礼”密切地结合在一起，提出了与之相适应的礼仪和道德规范。南宋思想家、教育家朱熹十分重视礼仪教育。他在《童蒙须知》中，对儿童的衣服冠履、言行步趋、洒扫涓洁、读书写字以及杂细事宜，都一一作了严格的规定，要求人们从小习礼。在今天社会生活中，由于人们对礼仪的认识和理解不尽相同，给大学生文明礼仪教育带来一定困难。
在当代大学生中开展礼仪教育的必要性
随着素质教育的进一步深入，特别是大学生的文明礼仪现状不尽人意，因此在大学生中开展礼仪教育十分必要。
（一）大学的培养目标要求他们认识自我，知书达“理”
（二）大学生的学习任务要求他们多元吸收、知书达“理”
（三）大学生的人生规划要求他们逐步成熟，知书达礼
大学生加强礼仪知识学习的方法
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，需要不断学习、不断自我反省、自我约束，才可能塑造出彬彬有礼、落落大方的文明形象。
（一）自尊自爱，自我约束
（二）遵守规范，尊重他人
（三）顾全大局，求得和谐
（四）学习礼仪，贵在实践
礼仪是一种行为准则，其中诸如礼貌、礼节、仪式等都有许多具体规范和约定俗成的做法。只学而不做是永远不会养成良好习惯的。只有不断学习，不断实践，有意识培养、锻炼自己：从一声称谓到一次握手，从我们的一举一动中，都按礼仪要求去做。久而久之，就会逐渐养成良好的礼仪习惯，并将它溶入我们的个性之中，从而表现出每个人独特的个性之美。v
3.试述如何培养团队精神。（20.00分）
答：
答：1、增强团队的凝聚力；2、激发成员的参与激情；3、促进每一成员的成长；4、树立全局意识。
