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一、判断题（共20题，每题4分）
第1题. 相对于个体决策，集体决策的效率较低。对
对 错
第2题. 根据勒温的试验，专制的领导方式工作效率最低。错
对 错
第3题. 菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下，将是最有效的领导者。对
对 错
第4题. 创建领导文化，培养新一代领导者，是领导非职位责任之一。对
对 错
第5题. 领导活动古今中外都有相同的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求。对
对 错
第6题. 惩罚权、奖赏权、合法权、模范权、专长权都属于职位权力。错
对 错
第7题. 领导能力是性格和智慧的综合体现。错
对 错
第8题. 组织政治行为指组织中的个体或群体为了自身的利益，采取正当或不正当的手段来获取资源，争夺权力的活动。对
对 错
第9题. 纵观各种权力，结合学校实际，模范权是最基本的，而合法权是学校领导者，乃至教师最有价值的权力。错
对 错
第10题. 具有较高的社会经济地位的人有着取得领导地位的优越条件。对
对 错
第11题. 现代组织理论包含巴纳德的组织理论。对
对 错
第12题. 组织管理层次一般决定了组织的横向结构，而管理幅度则决定了组织的纵向结构。错
对 错
第13题. 组织变革的基本动因研究，是研究组织变革的起点。对
对 错
第14题. 官僚模型是一种合理而不合法地行使职权的组织结构。错
对 错
第15题. 组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。错
对 错
第16题. 管理幅度是指一个上级管理者直接管理下级的人数。错
对 错
第17题. 通过认同与内在化等方式，使组织成员形成新的态度和接受新的行为方式，是组织变革的“冻结”阶段。错
对 错
第18题. 工作压力必然带来工作绩效的降低。错
对 错
第19题. 组织理论通常是一些有关组织结构和职能的设想。对
对 错
第20题. 彼得圣吉认为，五项修炼是建立学习型组织的技能，其中自我超越是学习型组织的精神基础。对
对 错
主观题 共2题（满分20分）
二、简答题（共2题，每题10分）
第21题. 简述领导对待同级的艺术。
1、积极配合而不越位擅权；
2、明辨是非而不斤斤计较；
3、见贤思齐而不嫉贤妒能；
4、相互沟通而不怨恨猜忌；
5、支持帮助而不揽功推过。
第22题. .判断一个组织是否是学习型组织，有几条基本标准？
.判断一个组织是否是学习型组织，有以下几条基本标准：
（一）人们能不能不断检验自己的经验。（二）人们有没有生产知识。（三）大家能否分享组织中的知识。（四）组织中的学习是否和组织目标息息相关。
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