江西电大中外教育简史01

1. 中国历史上著名的法家,并且成为法家的集大成者的是(D )

· 荀子

· 庄子

· 李斯

· 韩非

D

2. ( B)开创了科举制。

· 隋朝

· 唐朝

· 魏晋南北朝

· 两晋

B

3. 以下人物在人性论上的观点相似的一组是(C )

· 孔子荀子

· 孟子荀子

· 荀子韩非

· 韩非孟子

C

4. 焚书坑儒发生在(B )

· 汉朝

· 秦朝

· 周朝

· 宋朝

B

5. 是中国也是世界上最早设立的专门的文艺大学的是(A )

· 汉代的鸿都门学

· 汉代的太学

· 汉代的宫邸学

· 西晋的国子学

A

6. 我国教育萌芽于( C)

· 原始社会初期

· 原始社会中期

· 原始社会末期

· 奴隶社会

C

7. 以为教育本身就是一种政治工具,主张“为政以德”的是( D)

· 孟子

· 庄子

· 荀子

· 孔子

D

8. “藏息相辅”是( C)中的教育教学原则。

· 《大学》

· 《中庸》

· 《学记》

· 《乐记》

C

9. 道家思想的创始人是( B)

· 庄子

· 老子

· 荀子

· 李悝

B

10. 中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是(A )

· 孔子

· 荀子

· 墨子

· 庄子

A

11. 在中国教育史上首先提出进行科学技术知识和技能技巧的专门教育的是( C)

· 孔子

· 孟子

· 墨子

· 老子

C

12. 西周时期诸侯所设的大学称为( B)

· 辟雍

· 泮宫

· 瞽宗

· 

B

13. 中国古代最早的一篇教育论著,并对先秦时期的教育和教学第一次从理论上作了较为全面系统的总结的是( B)

· 《大学》

· 《学记》

· 《诗经》

· 《论语》

B

14. 朱熹编著的教材中,影响最大的是(A )

· 《四书集注》

· 《小学》

· 《近思录

· 《性理精义》

A

15. “性相近,习相远”是孔子对( C)的概括。

· 教育对象

· 教育目的

· 教育作用

· 教育任务

C

16. 董仲舒的人性论属于( A)

· 性三品

· 性善论

· 性恶论

· 素丝说

A

17. 孟子教育思想的核心是( B)

· 思想教育

· 道德教育

· 文化教育

· 技能教育

B

18. 对“辟雍”解释正确的一项是( A)

· 是西周国学中的大学

· 是西周国学中的小学

· 是西周的乡学

· 是西周的一种私学

A

19. 标志着我国官学制度建立的是( C)

· 秦朝以法为教的确立

· 元代理学的兴盛

· 汉代太学的创建

· 明朝八股取士的确立

C

20. “罢黜百家,独尊儒术”这一主张的提出者是(D )

· 曹操

· 秦始皇

· 班固

· 董仲舒

D

21. 关于西周时期的“六艺”,说法正确的有( BCD)

· 是指:诗书礼乐易春秋

· 是夏商西周时期教育的基本内容

· 体现了文武兼备诸育坚固的特点

· 反映了中华文明发展早期的辉煌

是夏商西周时期教育的基本内容

22. 以下教育论著属于《礼记》的是( ACD)

· 《大学》

· 《四书》

· 《学记》

· 《乐记》

《大学》

23. 以下哪些是古代私学兴起的原因(BCD )

· 受教育的对象越来越多

· 奴隶制的解体

· 学术文化下移

· 养士之风盛行

奴隶制的解体

24. 对原始社会教育的特点描述不正确的一项是(BCD )

· 没有阶级性

· 有组织性

· 有等级性

· 无目的性

有组织性

25. 以下哪几项属于学校产生的条件(ABD )

· 体力劳动与脑力劳动的分工

· 社会事务日益复杂,需要专人管理

· 家庭的出现为教育提供场所

· 文字的产生为知识的传播提供了条件

体力劳动与脑力劳动的分工

26. “独尊儒术”的文教政策确立于西汉。(对 )

· 

· ×

27. “敏而好学,不耻下问”出自《诗经》。(错 )

· 

· ×

×

28. “学在官府”是封建社会时期教育的重要特点。(错 )

· 

· ×

×

29. 中国古代的私学产生于春秋后期。(对 )

· 

· ×

30. 我国现存最早的蒙书是《千字文》。( 错)

· 

· ×

×

31. 《论语》是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的专著。( 错)

· 

· ×

×

32. 西周教育的特征和标志是六艺教育。对)

· 

· ×

33. 西周的“国学”是专门为奴隶主贵族子弟设立的。( 对)

· 

· ×

34. 孟子指出教育的作用在于“化性起伪”。(错 )

· 

· ×

×

35. “以法为教”是道家的教育主张。(错 )

· 

· ×

×

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