微信小程序第一章 单元测试
1、单选题：
“游，锦旗之流也”其中的“游”指的是什么？（ ）。
选项：
A:流水
B:自由的水
C:游泳的人
D:旗帜上随风飘动的饰须
答案: 【旗帜上随风飘动的饰须】
2、单选题：
“游，锦旗之流也；戏，三军之偏也”其中的“戏”指的是什么？（ ）。
选项：
A:开玩笑
B:三军中的偏军
C:不务正业
D:三军中的主力军
答案: 【三军中的偏军】
3、单选题：
下列那句话是陈鹤琴说的？（ ）。
选项：
A:一定要让孩子多玩一玩
B:游戏是自然的产物
C:游戏是万善之源
D:游戏是儿童的生命
答案: 【游戏是儿童的生命】
4、单选题：
以下哪一项是游戏的最基本特征？（ ）。
选项：
A:自愿性
B:自主性
C:自由性
D:灵活性
答案: 【自主性】
5、单选题：
以下哪项不属于游戏中儿童的外在行为表现？（ ）。
选项：
A:语言
B:角色扮演
C:游戏材料
D:兴趣性体验
答案: 【兴趣性体验】
第二章 单元测试
1、单选题：
以下不属于主动学习的基本要求的是？（ ）。
选项：
A:问题解决
B:内部动机
C:有目的的
D:动作作用于物
答案: 【有目的的】
2、单选题：
以下人物中，认为游戏先于发展，在游戏中产生最近发展区的是？（ ）。
选项：
A:陈鹤琴
B:列昂节夫
C:艾列康宁
D:瑞吉欧
答案: 【艾列康宁】
3、单选题：
以下人物中认为游戏阻碍儿童发展的是？（ ）。
选项：
A:列昂节夫
B:陈鹤琴
C:福禄贝尔
D:蒙台梭利
答案: 【蒙台梭利】
4、判断题：
一切游戏都是不切实际的幻想。（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题：
先学前期是游戏引导儿童发展，学前期是游戏从属儿童发展。（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第三章 单元测试
1、单选题：
皮亚杰认为在前运算阶段产生的游戏类型是？（ ）。
选项：
A:建构游戏
B:规则游戏
C:练习性游戏
D:象征性游戏
答案: 【象征性游戏】
2、单选题：
早期游戏理论中霍尔的观点是？（ ）。
选项：
A:剩余精力说
B:复演说
C:松弛说
D:生活准备说
答案: 【复演说】
3、单选题：
以下属于松弛说观点的是？（ ）。
选项：
A:游戏是剩余精力的发泄
B:低等动物没有游戏
C:儿童都是游戏的动物
D:游戏为未来生活做准备
答案: 【儿童都是游戏的动物】
4、判断题：
维果茨基研究的游戏类型是有主题的角色游戏。（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
弗洛伊德认为游戏的产生是为了恢复精力。（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第四章 单元测试
1、单选题：
“人创造了环境，同样环境也创造着人”是谁提出的？（ ）。
选项：
A:维果茨基
B:马克思
C:恩格斯
D:陈鹤琴
答案: 【马克思】
2、单选题：
以下不属于经验共享的类型的是？（ ）。
选项：
A:平行游戏里的经验共享
B:合作游戏的经验共享
C:独自游戏的经验共享
D:协作游戏的经验共享
答案: 【独自游戏的经验共享】
3、单选题：
以下哪一条不属于实现材料共享的基本要求？（ ）。
选项：
A:游戏材料要具有个体性
B:游戏材料的数量需要丰富
C:游戏材料要具有多元性
D:游戏材料的层次要丰富
答案: 【游戏材料要具有个体性】
4、判断题：
手握摇铃适合8-11个月的婴儿玩耍。（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题：
手扶小推车适合5个月的婴儿使用。（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第五章 单元测试
1、单选题：
“儿童对建构主题的假想”体现建构游戏的什么特性？（ ）。
选项：
A:象征性
B:建构性
C:合作性
D:创新性
答案: 【象征性】
2、单选题：
单元积木通常是什么颜色的？（ ）。
选项：
A:咖啡色
B:白色
C:彩色
D:原木色
答案: 【原木色】
3、单选题：
单元积木中，两个正方形的单元积木组成一个长方形的单元积木，体现单元积木的哪种关系？（ ）。
选项：
A:组合关系
B:几何关系
C:数学关系
D:数字关系
答案: 【数学关系】
4、判断题：
大班的幼儿适宜的角色游戏区是娃娃家。（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
玩具应该逼真一些。（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第六章 单元测试
1、单选题：
帕顿/皮亚杰量表包括哪两部分内容？（ ）。
选项：
A:知识-情感
B:认知-社会
C:行为-社会
D:社会-情感
答案: 【认知-社会】
2、单选题：
“具有成熟意识的平行游戏”属于同伴游戏观察量表中的哪一水平？（ ）。
选项：
A:水平1
B:水平2
C:水平4
D:水平3
答案: 【水平2】
3、单选题：
在帕顿/皮亚杰量表中按照社会性水平由低到高进行排列应是（ ）。
选项：
A:平行游戏-独自游戏-集体游戏
B:平行游戏-集体游戏-独自游戏
C:独自游戏-集体游戏-平行游戏
D:独自游戏-平行游戏-集体游戏
答案: 【独自游戏-平行游戏-集体游戏】
4、判断题：
帕顿/皮亚杰量表中的“旁观行为”、“无所事事”属于独自-结构游戏。（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
幼儿园应该尽可能多的提供专门化玩具。（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第七章 单元测试
1、单选题：
每班的游戏场地面积不应小于多少平方米？（ ）。
选项：
A:50
B:100
C:60
D:40
答案: 【60】
2、单选题：
刚下过雨的操场上，有深深浅浅的水坑，几个小朋友手中拿着不一样的纸，折成小船放在水中，他们惊讶的发现，有的小船沉到了水底，但有的小船却飘在水面上，孩子们开始主动探索其中的原因，以上案例属于以下哪一种课程？（ ）。
选项：
A:健康活动
B:课程生成游戏
C:数学活动
D:游戏生成课程
答案: 【游戏生成课程】
3、单选题：
以下不属于幼儿园课程特点的是？（ ）。
选项：
A:知识性
B:整体性
C:生活性
D:经验性
答案: 【知识性】
4、判断题：
“给数字宝宝找邻居”属于空间几何游戏。（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题：
幼儿园课程应是各种活动的总和。（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第八章 单元测试
1、单选题：
以下不属于蹴鞠起源于齐国临淄的原因的选项的是？（ ）。
选项：
A:只有齐国喜欢踢球
B:君商渔盐的政策使齐国经济繁荣
C:临淄生产皮革制品
D:稷下学宫的推动
答案: 【只有齐国喜欢踢球】
2、单选题：
以下不属于蹴鞠“又名”的选项是？（ ）。
选项：
A:踏鞠
B:筑球
C:踢圆
D:逐蹴
答案: 【逐蹴】
3、单选题：
皮亚杰认为：儿童游戏中产生的两种关键经验是？（ ）。
选项：
A:实践经验和生活经验
B:物理经验和逻辑经验
C:生活经验和数学经验
D:生活经验和社会经验
答案: 【物理经验和逻辑经验】
4、判断题：
河南张泥娃娃的出现因为山东省惠民县河南张村比邻黄河，这是由于民间游戏具有地域性。（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
七巧板由三角形、正方形和梯形组成。（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
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