2021年秋季学期教育学第1次平时作业-1
总分：100 分
单选题多选题判断题名词解释问答题论述题
一、单选题 （共6题，共12分）
得分：12分
1、
世界上最早的一部教育专著是（ ）。
A :
《大教学论》
B :
《普通教育学》
C :
《教育论》
D :
《学记》
得分：2分
本题分值：2分
回答正确
您的答案： C
正确答案： C
试题解析：
2、
我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉（ ）：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”
A :
孟子的《孟子：尽心上》
B :
许慎的《说文解字》
C :
老子的《道德经》
D :
庄子的《庄子》
得分：2分
本题分值：2分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
3、
以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（）。
A :
地方课程
B :
校本课程
C :
国家课程
D :
特色课程
得分：2分
本题分值：2分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
4、
我国全面发展教育的组成部分是（ ）。
A :
高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
B :
正规教育、业余教育
C :
德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D :
普通教育、职业教育
得分：2分
本题分值：2分
回答正确
您的答案： C
正确答案： C
试题解析：
解析
5、
教学方法是指为完成教学任务（）。
A :
教师教育学生的方法
B :
师生共同活动的方式
C :
教师指导学生学习的方法
D :
教师讲授课程的方法
得分：2分
本题分值：2分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
6、
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
A :
劳动起源论
B :
生物起源论
C :
心理起源论
D :
生物进化论
得分：2分
本题分值：2分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
二、多选题 （共4题，共16分）
得分：16分
1、
教育目的包括（）。
A :
为谁培养人
B :
怎样培养人
C :
培养什么样的人
D :
办什么样的教育
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A C
正确答案： A C
试题解析：
2、
我国义务教育的教学计划具有以下（ ）特征。
A :
强制性
B :
普遍性
C :
基础性
D :
导向性
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C
正确答案： A B C
试题解析：
3、
课程评价的CIPP模式包括（ ）步骤。
A :
背景评价
B :
课程评价
C :
输入评价
D :
过程评价和成果评价
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C D
正确答案： A B C D
试题解析：
4、
教育目的可以发挥（ ）作用。
A :
导向
B :
激励
C :
评价
D :
宣传
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C
正确答案： A B C
试题解析：
三、判断题 （共6题，共12分）
得分：12分
1、
教育是人类和动物界都具有的一种现象。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
2、
学制即指修业年限。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
3、
非指导性教学模式就是学生自主学习。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
4、
不同社会的教育制度是不同的。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
5、
教学模式即教学方法。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
6、
德育在整体教育中是不可替代的，因此学校德育的进行应注重独立发展，而不是蕴涵在整体教育中。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
四、名词解释 （共4题，共20分）
待批阅
1、
班主任
本题分值：5分
您的答案： 是学生班级的直接组织者、教育者和领导者。是学生健康成长的引路人，是，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力量。
正确答案： 班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者。是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力量。
教师评价：
试题解析：
解析
2、
课程
本题分值：5分
您的答案： 目前，我国对课程的理解较为一致的看法倾向于认为：课程具有广义和狭义之分。广义课程是指课业及进程,是学校给学生传授的知识和技能，它包括学校的各门学科和有目的、有计划、有组织的各种活动，以及对内容的安排、进程和时限。狭义课程是指一门学科，如语文课程、数学课程等。
正确答案： 目前，我国对课程的理解较为一致的看法倾向于认为：课程具有广义和狭义之分。广义课程是指课业及进程,是学校给学生传授的知识和技能，它包括学校的各门学科和有目的、有计划、有组织的各种活动，以及对内容的安排、进程和时限。狭义课程是指一门学科，如语文课程、数学课程等。
教师评价：
试题解析：
解析
3、
课程评价
本题分值：5分
您的答案： 课程评价是一个研究课程价值的过程，是由判断课程在改进学生学习方面的价值的那些活动构成的。
正确答案： 课程评价是一个研究课程价值的过程，是由判断课程在改进学生学习方面的价值的那些活动构成的。
教师评价：
试题解析：
解析
4、
教育制度
本题分值：5分
您的答案： 教育制度是一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称。
正确答案： 教育制度是一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称。
教师评价：
试题解析：
解析
五、问答题 （共2题，共20分）
待批阅
1、
简述教师自我评价的基本实施程序。
本题分值：10分
您的答案： （1）前期准备；（2）自我评价；（3）征求意见；（4）总结经验。
正确答案： （1）前期准备；（2）自我评价；（3）征求意见；（4）总结经验。
教师评价：
试题解析：
解析
2、
教师应具备的基本素养。
本题分值：10分
您的答案： (1)思想政治素养；(2)职业道德素养；(3)科学文化素养；(4)教育理论素养；(5)教育能力素养。
正确答案： (1)思想政治素养；(2)职业道德素养；(3)科学文化素养；(4)教育理论素养；(5)教育能力素养。
教师评价：
试题解析：
解析
六、论述题 （共1题，共20分）
待批阅
1、
结合现实谈谈学校在人的身心发展中起主导作用所需准备的条件。
本题分值：20分
您的答案： (1)受教育者的主观能动性；(2)学校教育自身的条件；(3)家庭环境的因素；(4)社会发展的状况。
正确答案： (1)受教育者的主观能动性；(2)学校教育自身的条件；(3)家庭环境的因素；(4)社会发展的状况。
教师评价：
试题解析：
解析
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