微信小程序2021年秋季幼儿园语言教育专题第2次平时作业-1
总分：100 分
单选题多选题判断题问答题名词解释
一、单选题 （共4题，共20分）
得分：20分
1、
要想使选择的教育内容能够真正体现教育目标，能够促进幼儿语言的发展，教师应该遵循（ ）原则。
A :
根据语言教育目标选择内容
B :
根据幼儿心理发展的特点选择内容
C :
在幼儿的新旧语言经验间建立联系
D :
以上都是
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： D
正确答案： D
试题解析：
解析
2、
《我的爸爸》活动中，教师：“我们每个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他在家里做些什么事情？”这是采用了什么方法引出了谈话话题？（ ）
A :
提问的方式
B :
假设的方式
C :
平行谈话的方式
D :
以上都不是
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
3、
幼儿围绕话题自由交谈时，教师需要注意什么？（ ）
A :
教师不做示范
B :
教师不给幼儿提示
C :
不纠正幼儿说话时用词造句的错误
D :
以上全是
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： D
正确答案： D
试题解析：
解析
4、
在组织谈话活动时,应为幼儿创造机会学会以下谈话规则（ ）。
A :
用适合角色的语言进行交谈
B :
用轮流的方式进行交谈
C :
用修补的方法延续谈话
D :
以上都是
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： D
正确答案： D
试题解析：
解析
二、多选题 （共2题，共10分）
得分：10分
1、
专门的语言教育内容的选择需要遵循（ ）原则？
A :
为幼儿提供一个宽松的语言学习环境，关注幼儿的语言学习过程
B :
根据语言教育目标选择内容
C :
根据幼儿心理发展的特点选择内容
D :
在幼儿的新旧语言经验间建立联系
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B C D
正确答案： B C D
试题解析：
解析
2、
根据2001年我国教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》文件，我国幼儿语言教育教育的目标有什么发展趋势？
A :
强调儿童语言运用能力的培养
B :
强调语言的学习内容与幼儿语言学习的特点相适应
C :
重视支持性语言教育环境的创设
D :
重视学前儿童早期阅读能力的培养
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A C D
正确答案： A C D
试题解析：
解析
三、判断题 （共8题，共40分）
得分：40分
1、
发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
2、
对幼儿所要达到的语言培养总目标总是要一步一步落实到不同年龄段儿童的身上，因此我们的相关部门还会根据总目标制定第二个层次的目标—-具体活动目标。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
3、
《纲要》中关于语言教育目标的表述有能清楚地说出自己想说的事，喜欢听故事、看图书等。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
4、
今天的幼儿语言教育，是为未来我国现代化建设培养主力军，因此教育目标要考虑未来社会的需要，这体现了教育目标要教育目标还需要具有一定的超前性。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
5、
在组织语言教育活动时，教师要为幼儿提供自由说话的机会，提供一定时间和空间，让幼儿运用已有的语言经验自由的交谈，同时也要求教师充分利用教育机智，活跃教育活动的气氛。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
6、
幼儿园教育的总目标一般由专门的机构制定，年龄阶段目标和幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制定。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
7、
幼儿的语言发展遵循一定的规律，其语言学习也没有个别化的学习特点。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
8、
专门的语言教育活动就是充分利用幼儿的各种生活和学习经验，在真实的生活情景中为幼儿提供更加广泛的、多种多样的学习语言的机会。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
四、问答题 （共2题，共20分）
待批阅
1、
简述专门的语言教育内容包括什么？
本题分值：10分
您的答案： 谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动。
正确答案： 谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动。
教师评价：
试题解析：
解析
2、
一首儿歌或一则童话，对幼儿而言，意味着哪些层次的学习？
本题分值：10分
您的答案： 我认为，一首儿歌或一则童话对幼儿而言，意味着三个层次的学习：（1）聆听和阅读、理解文学作品中由具体的语言符号及其所代表的各个概念，是第一层次的学习；（2）透过语言和概念去认识文学作品所表现的一定社会生活内容，实际上是借助语言文学作品来认识周围的世界，这是第二层次的学习。（3）文学作品是语言的结构体，幼儿在学习各种语言符号和概念，认识文学作品所展示的生活的同时，还可以感受到艺术结构语言符号的不同方式，这是第三个层次的学习。
正确答案： 我认为，一首儿歌或一则童话对幼儿而言，意味着三个层次的学习：（1）聆听和阅读、理解文学作品中由具体的语言符号及其所代表的各个概念，是第一层次的学习；（2）透过语言和概念去认识文学作品所表现的一定社会生活内容，实际上是借助语言文学作品来认识周围的世界，这是第二层次的学习。（3）文学作品是语言的结构体，幼儿在学习各种语言符号和概念，认识文学作品所展示的生活的同时，还可以感受到艺术结构语言符号的不同方式，这是第三个层次的学习。
教师评价：
试题解析：
解析
五、名词解释 （共1题，共10分）
待批阅
1、
专门的语言教育活动
本题分值：10分
您的答案： 专门的语言教育活动是根据既定的语言教育目标，通过有计划地安排和组织幼儿系统学习语言的专门语言教育活动来呈现的。
正确答案： 专门的语言教育活动是根据既定的语言教育目标，通过有计划地安排和组织幼儿系统学习语言的专门语言教育活动来呈现的。
教师评价：
试题解析：
解析
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