2021年秋季幼儿园语言教育专题第3次平时作业-1
总分：100 分
单选题多选题判断题填空题问答题名词解释
一、单选题 （共6题，共30分）
得分：30分
1、
听说游戏将教育目标贯彻在游戏活动中，让幼儿边玩边说，不知不觉地完成学习任务。这体现的是听说游戏的（ ）特点。
A :
听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B :
听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C :
听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D :
在活动过程中逐步扩大游戏的成分
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： C
正确答案： C
试题解析：
解析
2、
《我的爸爸》活动中，教师：“我们每个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他在家里做些什么事情？”这是采用了什么方法引出了谈话话题？（ ）
A :
提问的方式
B :
假设的方式
C :
平行谈话的方式
D :
以上都不是
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
3、
（ ）旨在创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。
A :
谈话活动
B :
日常谈话
C :
两者都是
D :
两者都不是
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
4、
感知理解讲述对象，主要通过（ ）的途径进行。
A :
看图
B :
观察
C :
看实物
D :
看表演
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
5、
运用已有经验讲述阶段属于“开放性”的讲述，之后教师应将活动导入“收”的程序，为幼儿引进（ ）。
A :
新的讲述经验
B :
看图初印象
C :
已有经验
D :
以上都不是
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
6、
创设支持性的语言教育环境，教师作为（ ）也是平等的交流着与幼儿交往，重要的行为反应是“支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同版或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。
A :
支持者
B :
引导者
C :
指导者
D :
参与者
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
二、多选题 （共3题，共15分）
得分：15分
1、
谈话活动设计与组织有哪些步骤？（ ）
A :
创设谈话情境，引出谈话话题
B :
幼儿围绕话题自由交谈
C :
教师引导幼儿逐步拓展谈话范围
D :
教师小结
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B C
正确答案： A B C
试题解析：
解析
2、
下列哪项属于语言教育活动的组织原则？
A :
让幼儿积极活动的原则
B :
促进幼儿语言发展的原则
C :
自由与规范相统一的原则
D :
示范与练习相结合的原则
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B C D
正确答案： A B C D
试题解析：
解析
3、
讲述活动的设计与组织步骤包含（ ）。
A :
感知理解讲述对象
B :
运用已有经验讲述
C :
引进新的讲述经验
D :
巩固和迁移新的讲述经验
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B C D
正确答案： A B C D
试题解析：
解析
三、判断题 （共3题，共15分）
得分：15分
1、
对幼儿在听说游戏中提高语言交往的机智灵活性的培养，从根本上说，是提高幼儿在语言交往中反应敏捷的能力。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
2、
听说游戏本质上其实是一种语言游戏。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
3、
在自由交谈的活动中，教师应尽可能调动幼儿的各种感官，适当增加幼儿“动作”的机会，增进他们说话的积极性。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
四、填空题 （共5题，共25分）
1、
示范比较多地运用于提供、讲述思路和提高幼儿表现力的活动。
待批阅
1）、
本题分值：5分
您的答案： 谈话方式
正确答案： 谈话方式
试题解析：
解析
2、
在幼儿就谈话话题开始谈话之后，教师接下来要向幼儿提供围绕自由交谈的机会。
待批阅
1）、
本题分值：5分
您的答案： 话题
正确答案： 话题
试题解析：
解析
3、
幼儿园听说游戏的活动兼有活动和的双重性质，从活动组织形式上看，具有从活动入手，逐步扩大游戏成分的特点。
待批阅
1）、
本题分值：5分
您的答案： 游戏
正确答案： 游戏
试题解析：
解析
4、
教师带领幼儿开展游戏，是一种以为主角指导幼儿游戏的过程。
待批阅
1）、
本题分值：5分
您的答案： 教师
正确答案： 教师
试题解析：
解析
5、
每一个游戏包含对幼儿语言学习的具体要求。
待批阅
1）、
本题分值：5分
您的答案： 听说
正确答案： 听说
试题解析：
解析
五、问答题 （共1题，共5分）
待批阅
1、
简述谈话活动的语言教育目标.
本题分值：5分
您的答案： 1、帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息；2、帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解；3、帮助幼儿学会基本的运用语言就你行交谈的规则，提高语言交往水平。
正确答案： 1、帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息；2、帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解；3、帮助幼儿学会基本的运用语言就你行交谈的规则，提高语言交往水平。
教师评价：
试题解析：
解析
六、名词解释 （共2题，共10分）
待批阅
1、
幼儿园的谈话活动
本题分值：5分
您的答案： 是一种有目的有计划地组织幼儿学习的语言教育活动，这种活动旨在创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。
正确答案： 幼儿园的谈话活动，是一种有目的有计划地组织幼儿学习的语言教育活动，这种活动旨在创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。
教师评价：
试题解析：
解析
2、
幼儿园的听说游戏
本题分值：5分
您的答案： 幼儿园的听说游戏，是用游戏的方式组织的语言教育活动，为幼儿创设的是学习快速敏捷反应的语言运用能力的情境。
正确答案： 幼儿园的听说游戏，是用游戏的方式组织的语言教育活动，为幼儿创设的是学习快速敏捷反应的语言运用能力的情境。
教师评价：
试题解析：
解析
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