江苏开放大学学前教育（本科）幼儿园亲子活动的有效性研究

目录

摘要 2
关键词：幼儿园亲子活动；有效性；问题；策略。 2
1引言 3
1.1研究背景 3
1.2研究意义 3
2 幼儿亲子活动的现状及发展 3
2.1幼儿园亲子活动现状 3
2.2幼儿园亲子活动发展 4
3幼儿园亲子活动有效性差的问题及原因 5
3.1幼儿园亲子活动有效性差的问题 5
3.1.1父母的缺位 5
3.1.2.家庭教育意识 5
3.2.2缺少育儿知识学习 5
3.2.3不够重视亲子游戏 6
4解决幼儿园亲子活动有效性差的问题策略 6
4.1合理安排时间 6
4.2 提高家长素质 6
4.3强化育儿知识 7
4.4教师应设置具有创新性的亲子活动 8
4.5 提高教师组织引导能力 8
5结语 8
参考文献 9

摘要

幼儿教育中，家庭教育质量影响较大，通过看看幼儿亲子活动活动游戏，能够更好的将家长融入到学校教育中，发挥家庭教育的力量，为提高幼儿教育质量创造有利条件，鉴于此本文对幼儿园亲子活动的现状及发展，幼儿园亲子活动有效性差的问题及原因进行了分析，并基于存在的问题提出了解决幼儿园亲子活动有效时差的问题策略，期望通过本次研究对提高幼儿园亲子活动活动质量有所帮助。我国的幼小教育体系发展正在逐渐机制化，健全化。因为亲子活动作为幼儿园中主要活动被重视，所以亲子活动作为幼小教育新发展必不可少的部分能够提高幼儿的动手活动能力，树立正确的情感价值取向，增进幼儿学生身心健康全面成长。

关键词：幼儿园亲子活动；有效性；问题；策略。

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