[北京师范大学]21秋《幼儿园教育活动设计与实施》离线作业2

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单选
1. 对幼儿如厕教师最合理的做法是（）。 分值：8
A. 允许幼儿按需自由如厕 B. 要求排队如厕
C. 控制幼儿如厕次数 D. 控制幼儿如厕的间隔时间
2. 教师介入游戏的时机不包括（）。 分值：8
A. 在幼儿遇到困难时介入 B. 在幼儿就游戏内容展开讨论时
C. 在幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时 D. 在幼儿游戏内容展开或技巧方面发生困难时
3. 活动区活动结束了，可是曼曼的“游乐园”还没搭完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师
说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具。该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）。 分值：8
A. 与幼儿积极互动 B. 根据幼儿需要灵活调整
C. 按照作息时间按部就班地进行 D. 随时关注幼儿的活动
4. 在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（）。 分值：8
A. 断性评价 B. 准化评价
C. 结性评价 D. 成性评价
5. 《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行（）。 分值：8
A. 幼儿知识与能力测评 B. 幼儿智力
C. 幼儿家长测评 D. 幼儿健康检查
6. 《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的幼儿园一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于（）。 分值：8
A. 2.5小时 B. 3小时
C. 2小时 D. 3.5小时
简答
1.与集体教学活动相比，小组教学活动有什么特点？ 分值：18

论述
1.举例说明幼儿园综合教育课程中三个层次的综合。 分值：34

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