[北京师范大学]21秋《幼儿园教育活动设计与实施》离线作业2

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单选
1. 对幼儿如厕教师最合理的做法是（）。分值：8
A. 允许幼儿按需自由如厕 B. 要求排队如厕
C. 控制幼儿如厕次数 D. 控制幼儿如厕的间隔时间
2. 教师介入游戏的时机不包括（）。分值：8
A. 在幼儿遇到困难时介入 B. 在幼儿就游戏内容展开讨论时
C. 在幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时 D. 在幼儿游戏内容展开或技巧方面发生困难时
3. 活动区活动结束了，可是曼曼的“游乐园”还没搭完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师
说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具。该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）。分值：8
A. 与幼儿积极互动 B. 根据幼儿需要灵活调整
C. 按照作息时间按部就班地进行 D. 随时关注幼儿的活动
4. 在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（）。分值：8
A. 断性评价 B. 准化评价
C. 结性评价 D. 成性评价
5. 《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行（）。分值：8
A. 幼儿知识与能力测评 B. 幼儿智力
C. 幼儿家长测评 D. 幼儿健康检查
6. 《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的幼儿园一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于（）。分值：8
A. 2.5小时 B. 3小时
C. 2小时 D. 3.5小时
简答
1.与集体教学活动相比，小组教学活动有什么特点？分值：18