试卷代号： 2391 座位号
国家开放大学 2020 年秋季学期期末统一考试
古代汉语 (2) 试题（开卷）
2021年1月
一、单项选择题{每题2分,共15题30分)
1.下列习惯句式中,表示反诘语气的是(>。
A.伤未及死,如何勿重?(《左传·僖公二十二年》)
B.与不谷同好,如何?(《齐桓公伐楚》)
C.虞兮!虞兮!奈若何?(《史记·项羽本纪》>
2“何……为”是表示询问或反诘的常见格式,“如今人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”该句中的“何……为”应该翻译为()。
A.怎么办呢
B.哪里
C.为什么……呢
3.上古汉语没有典型的()。
A．第二人称代词
B.第三人称代词
C.第一人称代词
4.“京师学者咸怪其无征。”(《后汉书·张衡传》)该句中“咸”的词性和意思是()。
A.形容词,与“淡”相对
B。副词,稍微
C.副词,全,都
5.“及庄公即位,为之请制。”该句中“及”的词性和含义是()。
A.连词,和
B.动词,等到
C.介词,到
6．下列加点连词中,表示因果关系的一项是()。
A.韩厥梦子舆谓己曰:“旦辟左右。”故中御而从齐侯。(《齐晋靓之战》>
B.窃人之财,犹谓之盗,况贪天之功以为己力乎?(《左传·僖公二十四年》)
C.若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?(《郑伯克段于鄢》>
7．下列例句中的“惟”字用作副词的一项是()。
A．今数雄已灭,惟孤尚存。(《赤璧之战》>
B.惟始元六年。(《盐铁论·本议》)
C.事急矣!惟先生速图。(《中山狼传》
8．杜预给下列哪部典籍做了注释?()
A.《左传》
B.《诗经》
C.《论语》
9．我国推行新式标点的时间是()。
A. 1949年
B. 1919年
c. 1920年
10.下面关于“赋”的说法错误的一项是().
A.《吊屈原赋》属于古赋
B。《两都赋》属于古赋
C.《别赋》属于骈赋
11.下列说法错误的一项是()。
A.意译不拘原文字句,而以传达神韵为主,翻译时可以随意增删,任情发挥
B.意译是一种要求很高的译法
C.只有透彻理解原作的思想内容,真正领悟原作的语言特色,才有可能进行像样的意译
12．每一韵部都用一个字作为代表并确定其次第,叫作().
A、韵目
B.用韵
C.韵部
13. 仅由首尾两联组成的近体诗是（ ）。
A. 律诗
B. 绝旬
C. 排律
14. 辑录各种词调，说明词的格律的著作，称为（ ）。
A. 词调
B. 词牌
C. 词谱
15. 以下取自地名的词牌名是( )。
A. 《玉楼春》
B. 《扬州慢》
C. 《菩萨蛮》
二.多项选择题(每题3分,共 10题30分)
16．下列关于“奋”的解释正确的是()。
A.“静言思之,不能奋飞。”(《诗经·柏舟》)该句中“奋”指鸟用力展翅飞翔
B.“羽奋翼”(《礼记·乐记》中的“奋”指鸟用力展翅飞翔
c.“奋臂于大泽”(《过秦论》中的“奋”指“举起”
D.成语“奋发图强”中的“奋”指“振奋﹑发扬”
17。古代汉语在人称代词后面加上()等名词,表示多数。
A.侪
B.属
C．曹
D.们
18.下列各句中的“非”,其词性为副词的应是()。
A.今东向争权天下,岂非项王邪?(《景公置酒于泰山之上》>
B.焉足以知是且非邪?(《答李翊书》
C.群贤不说自匿﹐百姓郁怨非上。(《自知》>
D.合从者为楚,非为赵也。(《毛遂自荐》)
19．下列各句中的“以”,其词性不是介词的是()。
A.其后以不能媚权贵失御史。(《柳子厚墓志铭》)
B.汾阳王以副元帅居蒲。(《段太尉逸事状》
C.晋灵公不君,厚敛以雕墙。(《晋灵公不君》)
D.愿夫子辅吾志,明以教我。(《齐桓晋文之事》)
20.代词“而”在句子中可以充当().
A.状语
B.定语
C.主语
D.宾语
21.下列例句中的唯”(惟、维),用作语气助词的有()。
A.彼尔维何?维常之华。(《诗经·小雅·采薇》
B.安服尔耕,十千维耦。(《诗经·周颂·噫嘻》>
C.不闻机杼声,惟闻女叹息。(《木兰诗》>
D.周虽旧邦,其命维新。(《诗经·大雅·文王》)
22．下列典籍属于《五经正义》的是()。
A.《毛诗正义》
B.《尚书正义》
C.《周易正义》
D.《礼记正义》
23．下列断句错误的语法现象有()。
A.诸垒相次土崩,悉弃其器甲,争投水死者十余万。
B.齐军既,已而西矣。
C.事事往,人口具。
D.以上全不是
24.下列的说法正确的是()。
A.文体是指文章的体裁.样式
B.刘鳃开了我国文体研究的先河
C.我国第-一部按照文体分类的古代诗文选集是《昭明文选》
D.《文心雕龙》是第一部系统而全面论述古代文体的著述
25．下列说法正确的是()。
A.对于初学古文翻译的人来说,“雅”不难做到
B.” 雅“要求译文在信实通顺的基础上能表达得生动、优美，再现原作的风格神韵
C. 对初学者来讲，能在“信”“达”的基础上初步体现出原作的语言特色就可以了
D.” 前者呼，后者应“翻译为“前面的人呼唤，后面的人应和“，达到了“雅”的要求
三、问答题（每题 10 分，共 20 分）
26. 汉代以后注解古书出现了哪些分支？试举例说明。
答：
27. 举例分析标点古文的原则。
答：
四、翻译题（共 20 分）
28. 今之君子则不然，其责人也详。其待己也廉。详，故人难于为善；廉，故自取也少。已
未有善，曰：“我善是，是亦足矣。”已未有能，曰：＂我能是，是亦足矣。“外以欺于人，内以欺于心，未少有得而止矣，不亦待其身者已廉乎！
注：加点的重点字词每个 分，共 10 分；其他语句翻译占 10 分。
试卷代号：2391
国家开放大学2020年秋季学期期末统一考试
古代汉语（2）试题答案W 芝评分标准（开卷）
（供参考）
2021年1月
一、单项选择题（每题2分，共15题30分）
1. A 2. C 3. B 4. C 5. C
6. A 7. A 8. A 9. B 10. A
11. A 12. A 13. B 14. C 15. B
二、多项选择题（每题3分，共10题30分）
16. ABCD 17. ABC 18. AD 19. CD 20. BC
21. ABD 22. ABCD 23. ABC 24. ACD 25. BCD
三、问答题（每题10分，共2题20分）
26.汉代以后注解古书出现了哪些分支？试举例说明。
答:汉代以后，注解古书的范围扩展,注释者依据客观需求，注释内容各有侧重，出现了不 少分支。（1分）
（1） 注明典故来源和某些词语出处的。（2分）如李善注《文选•报任安书》。（1分）
（2） 考证人名地名和考核史实。（2分）如司马贞《史记索隐》、张守节《史记正义》侧重于 此。（1分）
（3） 阐发原著哲理。（2分）如郭象注、成玄英疏的《庄子注疏》。（1分）
27.举例分析标点古文的原则。
答：（1）必须合乎情理，注意文章的整体关系。要注意本句标点后意义是否合乎逻辑，还必 须顾及到段和篇，以检验标点是否得体。（2分）如：“田单令城中人食，必祭其先祖于庭。”这样 标点,表面看来无误，但吃饭也要下命令，不合乎情理。其实，“食”字属后一句，“人”字后用逗 号或冒号，“食”字后逗号取消，便文理通顺了。正确的标点是：“田单令城中人,食必祭其先祖 于庭。”（1分）
（2） 必须注意分析语言的各个方面。文章的内容是通过书面语言表达的，标点古文时要注 意文字、词汇、语法、语音、修辞各方面。（2分）如:“项籍少时，学书不成,去学剑，又不成。”“去 学剑”合成一句是错误的，这是由于按现代义理解“去”而导致标点错误。“去”的古义是离开， 与现代义正相反。正确的标点是：“项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。”（1分）
（3） 应注意当时的社会生活与典章制度。要正确标点古文，还应了解古代社会生活与典章 制度。（2分）如:“冬，十一月，初令郡国举孝、廉各一人，从董仲舒之言也。”“孝廉”是汉代推举 官吏的一种科目（指孝顺、廉洁之上）而不是两科。“各一人”是指每一郡、国（汉代分封的“国” 相当于郡）各推荐一名孝廉，而不是推举孝一人、廉一人。（1分）
标点古文，必须持严肃认真的态度。标点时要由字（词）、句到段、篇,再由篇、段回到句、字 （词），经历由点到面，再由面到点这样反复的过程。（1分）
【可使用其他例证】
四、翻译题（共20分）
28.参考译文：
现在的士大夫却不举孝噸,他们暑术别人舍厠叩可列，对待自己却少叩寧纱。（要求别人） 详尽，所以人们很难将事情做得龙萎；（对自己要求）低，所以自己的咚建就少。自己没能做到 完美，却说:“我能擅长咨砂懲苓），这点也就足够了。”自己没有什么才能，（却）说:“我能这样, 这也就够了。”对外欺骗别人，对内则欺骗自己，还没有一点收获就停下来了，不也是对待自己太少吗？
注:加点的重点字词每个1分，共10分，其他语句翻译有错误酌情扣分。
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