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自动化、机械化程度低，主要依靠体力劳动和手工操作进行生产的组织和工种，比较适宜采取（D ）。
日工资
月工资
计件工资
计件工资
2.
（C ）源自于儿童认知发展的理论，是近年来影响最为广泛的一
种学习理论。
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论
建构主义学习理论
3.
（ B）最早产生于美国，是管理者为开发下属能力而经常采用的一种培训方法。
职前培训
在岗培训
脱产培训
专业培训
在岗培训
4.
收集资料时最常用且最有效的一种分析方式是（B ）。
观察法
问卷调查法
绩效分析法
访问专家法
问卷调查法
5.
（C ）是使用频率最高的绩效考核方法。
配对比较法
关键事件法
行为对照表法
强制分布法
行为对照表法
6.
绩效考核系统应该能够称量绩效的所有方面，并且 不包括与绩效无关的信息，主要是指绩效考核系统应该具有（ D）。
明确性
敏感性
独特性
准确性
准确性
7.
所谓（D ）是指组织内部各项工作的劳动价值或重要性与其对应的实付工资之间的关系。
工作设计
工作评估
工作分析
工资结构
工资结构
8.
（D ）是员工培训工作的关键环节。
培训需求分析
培训计划制订
培训课程设计
培训工作实施
培训工作实施
9.
关于岗位工资制，说法错误的是（C ）。
工资分配遵循”对岗不对人“的原则
岗位工资制有利于合理配置人力资源
不易统一管理
适用于生产专业化、自动化程度高的工种
不易统一管理
10.
公共福利是国家法律规定的社会福利项目，下列选项中属于公共福利的有（CD ）。
商业医疗保险
商业养老保险
失业保险
工伤保险
失业保险
11.
组织在进行绩效反馈面谈时要注意（ACD ）。
负面反馈给希望
表扬、批评”三七开“
讲事实、免套话
解决问题为重
负面反馈给希望
12.
薪酬管理是人力资源管理的一项重要内容，它主要包括（ABCD）几方面。
薪酬目标设定
薪酬政策选择
薪酬计划制定
薪酬结构调整
薪酬目标设定
13.
绩效考核者的可能人选有（ABD ）。
直接上司
同事
被考核者家属
客户
直接上司
14.
关于在岗培训的优点，说法正确的有（ABCD ）。
节约成本
容易沟通
培训内容更具有针对性
容易检验培训效果
节约成本
15.
案例分析法的有效性取决于培训者所提供和编写的案例的适用性，要求（ABCD ）。
案例要真实可信
案例要客观生动
案例结果应有多样性
案例要有时效性
案例要真实可信
16.
工资是员工薪酬的主要组成部分，它由（BCD ）构成。
各种保险
基本工资
绩效工资
津贴
基本工资
17.
下列各种绩效考核方法中明确性低而敏感性高的有（ ABC）。
简单排序法
配对比较法
强制分布法
行为观察评价法
简单排序法
18.
同事评价不适合用于管理目标，而适合用于开发目标。（对 ）
√
×
√
19.
讲授法可以在较短时间内，同时向许多受训者系统地提供大量的信息，员工参与程度较高。（
错）
√
×
×
20.
角色扮演法比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能。（ 对）
√
×
√
21.
技能工资制是根据不同岗位或职务对劳动技能的不同要求和员工实际掌握的劳动技能水平而支付报酬的一种工资形式。（对
）
√
×
√
22.
我们常把工作的先后顺序和步骤称作”横向程序”，把工作展开的层级顺序称作”纵向程序“。（对 ）
√
×
√
23.
薪酬是组织付给员工的劳动报酬，主要以工资和福利两种表现出来。（对 ）
√
×
√
24.
培训教材一般是由培训企业确定。（错 ）
√
×
×
25.
现实中，组织的工资等级系列一般在0-15级之间。（
错）
√
×
×
