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中央广播电视大学2004—2005学年度第二学期“开放本科”期末考试
公共卫专业 社会医学 试 题
2005年7月
一、名词解释(每题3分，共18分)
1. 机械论医学模式
2.社会心理因素
3. 残疾
4. 健康危险因素评价
5. 生活质量
6. 问卷调查
二、填空题(每空1分，共20分)
1. 社会因素对健康的作用有
2. 危害健康的行为有
3. 常用的非概率抽样方法包括 和
4. 群体健康状况评价的途径有
5. 健康状况指标主要有
6. 社会区卫生服务机构设置原则中指出：以 为主体 ，以 作为补充。
三、选择题(每题2分，共28分)
1. 首次提出社会医学一词的是( )
A. 希波克拉底
B. 威尔啸
C. 德威力
D. 格罗蒂扬
E. 盖林
2. 一个国家和地区的疾病谱和死因谱的变化，提示我们( )
A. 医学模式发生了转变
B. 人口发生了自然或机械性的构成变化
C. 需要对医务人员进行重新培训
D. 必须进行流行病学研究
E. 必须重新评价该国家或地区的人口统计和疾病统计资料的质量
3. PQLI指标的构成是( )
A. 1岁平均期望寿命指数、识字率指数和婴儿死亡率指数
B. 1岁平均期望寿命、识字率和婴儿死亡率
C. 平均期望寿命指数、识字率指数和婴儿死亡率指数
D. 1岁平均期望寿命指数、文盲率指数和婴儿死亡率指数
E.1岁平均期望寿命指数、识字率指数和5岁以下儿童死亡率指数
4. 当个体的实际年龄与评价年龄接近时，该个体( )
A. 属于健康的人
B. 属于不健康的人
C. 其危险程度与当地人群一致
D. 其死亡概率与健康人一样
E. 其生存概率与健康人一样
5. 关于社会诊断与临床诊断，以下哪种说法是错误的：( )
A. 社区诊断的目标是改进社区卫生状况，临床诊断的目标是治疗病人
B. 社区诊断需要的信息是群体的，临床诊断需要的信息是个人的
C. 社区诊断了解高危人群，临床诊断了解个人的疾病
D. 社区诊断需要制定区域卫生规划，临术诊断需要个人康复和治疗
E. 对社区诊断的评价是随访症状和体征，对临床诊断的评价是观察健康状况的动态变化
6. 针对人群健康的对策，哪种表述是不正确的( )
A. 需要医学家单独完成
B. 需要医学家与其他部门的合作
C. 必须通过政治的途径完成
D. 解决社会问题才能解决医学问题
E. 必须与政府行政部门合作
7. 当一个人的评价年龄小于实际年龄时，说明( )
A. 他的年龄太小，不应进行评价
B. 他面临小于实际年龄的死亡概率
C. 他可能不会在近期死亡
D. 他的年龄太大，死亡的可能性高
E. 他的实际年龄不真实
8. 有关21世纪人人享有卫生保健目标的说法，哪个是正确的(
A. 首先增加生命数量，其次提高生活质量
B. 在国家内部改善健康的公平程度
C. 注重卫生系统的可持续发展
D. 在国家之间改善健康的公平程度
E. 增加生命数量，延长期望寿命
9. 个体预防策略和群体预防策略的区别是( )
A. 个体预防策略针对病人，群体预防策略针对健康人
B. 个体预防策略是暂时的，群体预防策略是根本性的
C. 个体预防策略把治疗变成了预防，群体预防策略把预防变成了治疗
D. 个体预防策略能够预测患者的将来，群体预防策略能够预测健康人的将来
E. 个体预防策略成本效益好，群体预防策略成本效果好
10. 初级卫生保健的基本原则是( )
A. 社会公正、社会公平、社区参与和部门间协作
B. 社会公平、社区参与、成本效果和成本效益、部门间协作
C. 社会公正、社区参与、成本效果和成本效益、部门间协作
D. 社会公平、社区参与、可持续发展、部门间协作
E. 社会公平、社区参与、成本效果和成本效益、促进健康
11. 社区构成的要素有( )
A. 有聚居的一群人和一定的地域
B. 有一定的生活服务设施
C. 居民群之间发生种种社会关系
D. 为谋求规章制度具体落实，产生各种社会群体和机构
E. 以上要素都必须具备
12. 社区卫生服务是以( )
A. 病人为中心，家庭为导向
B. 老年人为中心，社区为导向
C. 人的健康为中心，需求为导向
D. 人的健康为中心，家庭为导向
E. 老年人为中心，需求为导向
13. 影响人类健康的四大因素是( )
A. 细菌、病毒、寄生虫和自身免疫
B. 个人卫生、环境卫生、家庭卫生和劳动卫生
C. 自然环境、社会环境、家庭和公共场所
D. 公共场所卫生、饮食卫生、环境卫生和劳动卫生
E. 环境、生物、行为生活方式、卫生服务
14. 关于信度和效度的说法，哪个是错误的( )
A. 信度高，效度就高
B. 效度高，信度就高
C. 信度不高，效度也不高
D. 信度高，效度不一定高
E. 效度不高，信度可能高，也可能不高
四、简答题(每题8分，共24分)
1. 促进农村人口健康的主要社会卫生措施是什么?
2. 现代医学模式对临床工作的影响是什么?
3. 中国的卫生工作方针是什么?
五、论述题(10分)
定性研究和定量研究的区别是什么?
试卷代号：1126
中央广播电视大学 2004—2005 学年度第二学期“开放本科”期末考试
公 共 卫 专 业 社 会 医 学 试 题 答 案 及 评 分 标 准
(供参考)
2005年7月
一、名词解释(每题3分，共18分)
1.机械论医学模式：把人当成是自己发动自己的机器，而疾病是机器出现故障和失灵，因
此需要修补与完善。
2.社会心理因素：是社会环境中普遍存在的、能导致人的心理应激从而影响健康的各种社
会因素。
3.残疾：是指人的身心功能缺陷，包括肢体残缺、活动障碍、体内器官功能不全、精神情况
和行为异常、智能缺陷等。
4.健康危险因素评价：是研究危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及其 规律性的一种技术。它研究人们生活在有危险因素的环境中发生死亡的概率，以及当改变不 良行为，消除或降低危险因素时，可能延长的寿命。其目的是促进人们改变不良行为，减少危
险因素，提高健康水平。
5.生活质量：生活质量是以社会经济、文化背景和价值取向为基础，人们对自己的身体状
态、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验。
6.问卷调查：问卷是调查研究中用来收集资料的一种测量工具，它是由一组问题所构成的 表格。问卷调查是由受过培训的调查员利用精心设计好的问卷收集资料而开展的一种调查研
究方法。
二、填空题(每空1分，共20分)
1. 广泛性 持久性 积累性 交互作用
2. 吸烟 饮酒 药物滥用 不良性行为
3. 滚雪球或锁链式抽样 目的性抽样 方便抽样 机遇式抽样、综合式抽样
4.文献法 调查法
5. 人口统计指标 疾病统计指标 生长发育指标
6. 社区卫生服务中心 社区卫生服务站
三、选择题(每题2分，共28分)
1.E 2.A 3.A 4.C 5.E
6.A 7.B 8.C 9.B 10.B
11.E 12.C 13.E 14.A
四、简答题(每题8分，共24分)
1. 促进农村人口健康的社会卫生措施主要有健康教育与健康促进、政策倾斜、制度保证，
初级卫生保健及加强与改进农村三级医疗保健网与农村急救网络建设。
2.临床医生向全科医生和专科医生分化是必然趋势。《关于城镇医药卫生体制改革的指 导意见》中提出“建立健全社区卫生服务组织、综合医院和专科医院合理分工的医疗服务体 系”,明确指出了我国医疗机构将向社区化和综合专科化两个方向发展。社区医生不仅是能够 对躯体疾病提供诊断和治疗的临床工作者，还应当能够更多地与患者沟通，积极帮助高危人群
寻找心理和社会病因，和他们一起探讨解决问题的可行办法。
3.以农村为重点；预防为主；中西医并重；依靠科技和教育；动员全社会参与。
五、论述题(10分)
(1)定量研究的重点是获得研究现象的数量指标，而定性研究则重点在于阐述事物的内在 特点及其发生和发展的规律。(2)定量研究通常采用概率抽样方法选择研究对象，并用统计分 析方法得出对总体的推断结果。而定性研究通常采用非概率抽样法抽取研究对象，它通常是 对研究人群的特殊情况进行研究，其结果一般不能外推。(3)定量研究通常按照事先设计好的 固定程序，在较短的时间内即可获得所需的资料，研究者与研究对象之间只有短暂的接触。定 性研究则需要研究者与研究对象保持较长时间的密切和深入接触，收集资料的手段也往往铰 灵活而没有固定的模式。(4)定量研究的结果一般用概率统计分析，而定性研究一般是用分类
的方法对收集的资料进行总结和分析
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