试卷代号： 1308
座位号
国家开放大学2019年秋季学期期末统一考试
外国文学专题 试题(开卷)
2020年1月
一、选择题(每题1分，共10分)
1. 《百年孤独》
A. 阿斯图里亚斯 B. 马尔克斯
C. 鲁尔福 D. 富恩特斯
2. 《大师和玛格丽特》
A. 帕斯捷尔纳克 B. 法捷耶夫
C. 肖洛霍夫 D. 布尔加科夫
3. 《麦田里的守望者》
A. 塞林格 B. 斯坦贝克
C. 菲兹杰拉德 D. 德莱赛
4. 《四个四重奏》
A. 乔伊斯 B. 艾略特
C. 里尔克 D. 瓦雷里
5. 《玉米人》
A. 阿斯图里亚斯
B. 马尔克斯
C. 鲁尔福
D. 富恩特斯
6. 《恶之花》
A. 托马斯 · 品钦 B. 纪 德
C. 海 勒 D. 波德莱尔
7. 《西线无战事》
A. 萧伯纳 B. 高尔斯华绥
C. 雷马克 D. 罗曼 · 罗兰
8. 《欲望号街车》
A. 海明威 B. 斯坦贝克
C. 德莱赛 D. 田纳西 · 威廉斯
9. 《局外人》
A. 加缪 B. 乔伊斯
C. 萨特 D. 奥尼尔
10. 《等待戈多》
A. 尤内斯库 B. 克罗德 · 西蒙
C. 贝克特 D. 库尔特 · 冯尼格特
二、填空题(每空2分，共20分)
11. 多 丽 丝 · 莱 辛 是 一 位 杰 出 的 女 作 家 ， 她 于 6 0 年 代 创 作 的 长 篇 小 说 是 》。
12. 长篇小说《赫索格》的作者是
13. 俄国作家 主要的戏剧作品有《三姊妹》和《樱桃园》等。
14. 俄国阿克梅主义的影响延及整个20世纪，当时俄国的一些重要诗人，如古米廖
夫、C · 戈罗杰茨基、阿赫玛托娃、曼德尔施塔姆等都是阿克梅主义的骨干。阿赫玛托娃的诗集《 》和《 》的问世，曾引起当时文坛的轰动。
15 . 1950年5月1 日，法国剧作家欧仁 ·尤内斯库的一出名为《
的戏在巴黎“夜游者剧院”首演，标志着 (填流派名)的诞生。
16. 马尔克斯的代表作是长篇小说《. 》。这部作品也是(填流派名)的代表作之一。
17. 表现美国式的存在主义思想，以喜剧形式表现悲剧内容，消解传统、进行寓言化、“反英雄”、反小说等创作性的艺术实验，这些是 (填流派名)的基本特征。
三、简答题(每题15分，共45分)
18. 布莱希特“叙事剧”理论的基本内容是什么?
19.《城堡》的多解性是如何表现的?
20. 简述海明威“冰山原则”的主要内容。
四、论述题(25分)
21. 试论述后期象征主义的基本特征。
(提示：在论述这道题时，须简要说明什么是“象征主义”。)
试卷代号：1308
国家开放大学2019年秋季学期期末统 一 考试
外国文学专题 试题答案及评分标准(开卷)
(供参考)
2020年1月
一、选择题(每题1分，共10分)
1.B 2.D 3.A 4.B 5.A
6.D 7.C 8.D 9.A 10.C
二、填空题(每空2分，共20分)
11.金色笔记
12. 索尔 · 贝娄
13. 契诃夫
14.(1)黄昏集(2)念珠
15.(1)秃头歌女(2)荒诞派戏剧
16.(1)百年孤独(2)拉美魔幻现实主义
17. 黑色幽默
三、简答题(每题15分，共45分)
18. 布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么?
(1)布莱希特戏剧理论的基本出发点源自马克思主义。(3分)(2)他认为：戏剧不应该只 表现世界、解释世界，而更应该起到教育作用，起到改造世界的作用。(4分)(3)为了使戏剧能 够更好地起到教育作用，起到改造世界的作用，布莱希特提出了自己的“叙事剧”理论：要让观 众通过看戏产生思考的兴趣，激发观众变革现实的愿望，并使观众相信世界是可变的，从而培
养观众积极的处世态度。(8分)
19. 《城堡》的多解性是如何表现的?
《城堡》的多解性：
(1)城堡是神的恩典的象征，是神驾驭人的命运的象征。(3分)
(2)城堡是权力的象征、国家统治机器的缩影。《城堡》是对崩溃前夕奥匈帝国的写照。
《城堡》又是卡夫卡对极权主义统治即将来临的预示。(3分)
(3)《城堡》是犹太人无家可归的写照，因为卡夫卡生活的时代欧洲正盛行排犹主义。
(3分)
(4)城堡是荒诞世界的象征。《城堡》揭示了人类的生存状态。这是从存在主义出发的解 读。(3分)
(5)城堡是卡夫卡的父亲形象的象征。K想进入城堡，而城堡将其拒之门外，反映了卡夫 卡和其父亲之间的对立和冲突。(3分)
20. 简述海明威“冰山原则”的主要内容。
(1)“冰山原则”是海明威1932年在《午后之死》中总结自己的创作经验时提出的。(5分)
(2)海明威说：“冰山在海里移动很是庄严宏伟，因为它只有八分之一露出水面”。(5分)
意为作家要有深厚宽广的生活和感情基础以构成冰山藏在水下的八分之七，但在表达时不要 面面俱到，把话说尽，而要含蓄凝练，就如同雄伟的冰山只有八分之一露出水面，如果做到了这 一点，读者“自会强烈地感觉到他所省略的东西，好像作者已经写出来似的。”(5分)
四、论述题(25分)
21. 试论述后期象征主义的基本特征。
(提示：在论述这道题时，须简要说明什么是“象征主义”。)
答题要点：
(1)象征主义是产生于19世纪中后期法国、以诗歌创作观念与实践的革新为核心的一种 思潮、 一场运动。象征主义可以分作前后两期。前期以法国诗人波德莱尔、马拉美、魏尔兰、兰 波为代表；后期象征主义以法国诗人瓦雷里、奥地利诗人里尔克与爱尔兰诗人叶芝、英国诗人 艾略特为代表。后期象征主义虽然与前期象征主义一脉相承，在基调上保持连续性，但却更多 地汇入了唯美主义、神秘主义、意象主义、超现实主义等多种现代主义风格。(8分)
(2)象征主义艺术的宗旨是“赋予思想一种敏感的形式”,它既反对浪漫主义，也反对自然 主义。象征主义认为，真正的诗歌应该剔除那些说教的、客观摹写的成份，也要排除那些滥用 情感的、虚假的成份。它应该通过原始的、新奇的、神秘的象征来表达某种观念的东西。它要 求大胆的、打破常规的创造，而不是因袭陈旧的传统，强调诗歌创作中的直觉、幻觉、通感、象 征、暗示性、音乐性等。(8分)
(3)后期象征主义较多地接受了马拉美的影响，其创作呈现以下三方面的特征： 一是更加 强调诗歌的复杂性、暗示性、神秘性和音乐性，强调通过象征实现灵魂与灵魂的对话，实现已知 世界与未知世界的对话；(3分)二是创作变得愈来愈隐秘与个人化，诗人仿佛神庙中祈祷的神 甫，试图在喃喃自语中创造某种奥秘的谜；(3分)三是更加强调形式的“纯粹”,试图创造一种 “纯诗”。在后期象征主义诗人看来，诗作为一种最高的艺术创造形式，完全超越了自然，是使 人类超脱自然死亡唯一的精神途径。(3分)
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