试卷代号：1338
座位号
中央广播电视大学2013— 2014学年度第一学期“开放本科”期末考试
幼儿园教育质量评价 试题
2014年1月
一、简答题(每小题8分，共5小题，共40分)
1.简要说明形成性评价与总结性评价之间的区别。
2.简要说明如何评价学前儿童的前书写技能。
3.简要说明评价集体活动的原则。
4.如何评价活动区角的设置。
5.简要说明美国学前教育质量评价兴起的背景。
二、论述题(每小题15分，共2小题，共30分)
6.试分析如何评价学前儿童的认知发展。
7.试分析评价教师与儿童的沟通。
三、案例分析题(共30分)
8.请运用有关同伴关系评价的理论知识对下面这则案例中的同伴关系进行评价。
表1.同伴提名情况表
| 幼儿 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | ① | ② | ③ | ||||||
| 2 | ① | ② | ③ | ||||||
| 3 | ① | ② | ③ | ||||||
| 4 | ① | ② | ③ | ||||||
| 5 | ③ | ② | ① | ||||||
| 6 | ② | ① | ③ | ||||||
| 7 | ② | ① | ③ | ||||||
| 8 | ② | ① | ③ | ||||||
| 9 | ③ | ② | ① |
注：①为第一喜欢；②为第二喜欢；③为第三喜欢。
试卷代号：1338
中央广播电视大学 2013—2014 学年度第一学期“开放本科”期末考试
幼 儿 园 教 育 质 量 评 价 试 题 答 案 及 评 分 标 准
(供参考)
2014年1月
一、简答题(每小题8分，共5小题，共40分)
1.答：(1)形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题，为正在
进行的教育活动提供反馈信息，以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价(2分);
(2)总结性评价是在教育活动发生后对教育效果的判断(2分);
(3)形成性评价更多地强调评价的改进功能和导向功能(2分);
(4)总结性评价更多与分等鉴定、做出关于受教育者和教育者个体的决策、做出教育资源
分配的决策等相关(2分)。
2.答：包括三个方面：
(1)书写的态度、兴趣、倾向性(2分);
(2)书写的基本知识和技能(2分),如知道写的方向、顺序、握笔的技能等(1分);
(3)书写的能力和方法(2分),如细致的观察、比较等(1分)。 3.答：(1)是否以幼儿为中心(2分);
(2)是否体现了交互主体性(2分);
(3)计划实施是否有灵活性和开放性(2分);
(4)资源与环境是否得到有效利用(2分)。
4.答：(1)应改变过去秧田式结构，将活动室分割成各种区角(1分);
(2)是否围绕目标设置区角(1分);
(3)区角数量是否符合幼儿的活动空间与人数要求(1分);
(4)区角分割是否恰当(1分);
(5)区角设置与规划是否调动幼儿的参与性与积极性(1分);
(6)投放材料是否适宜恰当(1分);
(7)是否根据区角特点和特殊需要有针对性设置(1分);
(8)尽可能避开走廊、过道、寝室等地方(1分)。 5.答：(1)全面质量管理思想的影响(2分);
(2)教育质量需要监控(2分);
(3)教育改革的需要(2分)。
根据对各要点的说明，酌情加分(2分)。
二、论述题(每小题 15分，共2小题，共30分)
6.答：(1)因为评价者的“认知观”和“认知发展观”的不同，对学前儿童认知发展的评价可以从不同维度入手(3分);
(2)对学前儿童认知发展的评价主要涉及数的概念、分类、排序、测量、数量关系、几何关系、空间关系等最能体现儿童认知发展的内容范畴(6分);
(3)可以采用标准化测验等方式对儿童的认知发展进行测查(3分);
(4)也可以在日常教育情景中对儿童认知发展进行评价(3分)。 7.答：(1)是否是双向的、多个回合的沟通(3分);
(2)是否对儿童做出友好的、敏感的回应(3分);
(3)沟通效果是否有效(3分);
(4)是否有效地使用不同的沟通方式(3分);
(5)是否鼓励幼儿表达自己的想法、感受和情感(3分)。
三、案例分析题(共30分)
8.答：(1)对幼儿被提名的次数进行统计，绘制表格如下：(4分)
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 第一喜欢 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||
| 第二喜欢 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | ||||
| 第三喜欢 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | |||
| 总计 | 3 | 2 | 6 | 3 | 6 | 0 | 1 | 4 | 2 |
(2)从表格中被提到的喜欢次数来看，第3位(4分)和第5位(4分)幼儿是受欢迎的幼儿
(4 分),提名次数最多(4分)。
(3)第6位幼儿是被忽略的幼儿(4分),没有被提到姓名(4分)。
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