贵州电大5205146 演讲与口才-0014

一、单选题(共10道试题，共40分。)
1.
（口语）是交流思想感情的载体和手段。
演讲
口才
口语
满分4 得分4
2.
五四时期，杨炳乾写出了我国演讲理论的奠基之作（《演讲学大纲》）。
《演讲学大纲》
《演讲术指南》
《雄辩术原理》
满分4 得分4
3.
（口才）是演讲的基础。
口语
口才
自我介绍
满分4 得分4
4.
卡耐基说：“矫正对方错误的第一个方法——批评前先（赞美对方）。
深入交谈
赞美对方
表示道歉
满分4 得分4
5.
我国有历史记录的口才展示，最早可推至（《尚书》）。
《尚书》
《春秋》
《论语》
满分4 得分4
6.
（）是口语交际能力的体现，是一种运用说话的方式达到交际目的的个人综合才能。
演讲
口才
自我介绍
满分4 得分4
7.
人们总是自觉不自觉地在他人那里寻找自身存在的价值，内心深处都有被重视、被肯定、被尊敬的渴望，这种渴望指的是（）。
交流
赞美
爱
满分4 得分4
8.
五四时期是口才艺术发展的一个（）。
萌芽期
低谷期
高峰期
满分4 得分4
9.
（）要尊重客观事实，一定要就事论事、客观、具体，切忌东拉西扯。
拒绝
道歉
批评
满分4 得分4
10.
（）是人在说话中体现的个人才能。
演讲
口才
口语
满分4 得分4
二、多选题(共5道试题，共30分。)
11.
赞美别人时，要遵循（）的原则。
真诚可信
适时适度
具体翔实
以人为本
满分6 得分6
12.
交谈的一些基本规则和技巧包括（）等。
选择双方熟悉的话题
言辞谦和
控制声调
礼让他人
满分6 得分6
13.
春秋战国时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现了（）等后人传颂的口才故事。
晏子使楚
触龙说赵太后
赔了夫人又折兵
烛之武退秦师
满分6 得分6
14.
道歉的方式选择包括（）等。
勇于承担责任
把握最佳时机
巧妙借用他物
观察并使用肢体语言
满分6 得分6
15.
我国古代留名青史的雄辩之士有（）等。
秦朝的李斯
三国的诸葛亮
唐朝的魏征
清代的纪昀
满分6 得分6
三、判断题(共10道试题，共30分。)
16.
人们在交谈的时候，不经意间，肢体语言会泄露交谈者内心的秘密。
√
×
满分3 得分3
17.
信息论观点认为，口语交际的过程正是信息交换的过程，演讲正是对编码环节的选择调度。
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×
满分3 得分3
18.
自我介绍也是一种自我推销，会给人留下非常重要的第一印象。
√
×
满分3 得分3
19.
批评是一种善意的关注。
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×
满分3 得分3
20.
我国自秦朝到清末的2000多年时间里，由于封建集权制的加强和奏章言事的定制，我国一直处于重说轻写的状况。
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×
满分3 得分3
21.
风趣幽默的自我介绍比较容易引起人们的好感与认同，但显得不太正式。
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满分3 得分3
22.
道歉是人与人之间疏通关系的有效方法。
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满分3 得分3
23.
2018年8月，教育部“高等教育‘十五’国家级教材规划选题”正式将“演讲与口才”列入高职高专公共课。
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满分3 得分3
24.
拒绝时一定要让对方知道你拒绝的是他的要求，而不是他本人。
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满分3 得分3
25.
善于倾听的人，一般会让对方把话说完再表态，不会急于下结论，过早进行褒贬。
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满分3 得分3