离线考核
《小学数学教学法》
100分
一、每题5分，共20分。）
1.数学的简单化
2.教学的难点
3.数学的符号化
4.复式教学
二、每题6分，共30分。）
1．班内个别教学的教育学意义是什么？
2．教师在安排练习时应注意哪些问题？
3．简述讲评课的基本程序。
4．教师如何实现教学方法的优化？
5．计算机辅助教学的基本模式有哪些？
三、（每题10分，共30分。）
1．必要条件的数学问题与多余条件的数学问题并用的原因是什么？
2. 谈谈你对现场教学的认识。
3. 在数学课程内容方面强调“生活中的数学”的原因是什么？
四、实例分析（共20分）
1．老师：“什么是质数?”
学生：“能被1和它本身整除的数叫质数。”
请你诊断学生的错误所在及错误原因，并提出补救措施。
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