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《宏观经济学》考试试卷
一、单项选择题：1～10小题。下列每题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1．如果名义GDP增加50%，GDP平减指数变为原来的2倍，人口保持不变，那么，人均实际GDP（ ）。
A．减少75%
B．减少25%
C．增加25%
D．保持不变
2．在理论和实证研究的基础上，经济学家推断出关于增长的几个因素，下面（ ）不属于这些结论。
A．永久提高经济增长率的一个简单方法就是提高一个国家的储蓄率
B．政策一般抑制而非提高经济增长
C．良好确立的财产权被法院公平而有效地执行，对经济增长是非常重要的
D．具有较少自然资源的国家也有经济增长机会
3．若政府增加相同金额的政府采购和税收，对经济的短期影响可能是（ ）。
A．产出、价格和利率均不变
B．产出、价格不变但利率上升
C．产出、价格和利率都将上升
D．产出、价格上升但利率不变
4．IS曲线和LM曲线的交点意味着商品市场（ ）。
A．均衡而货币市场非均衡
B．和货币市场均非均衡
C．和货币市场同时达到均衡
D．处于充分就业均衡
5．若某一经济的价格水平2008年为100，2009年为104，2010年为106。则2009年和2010年的通货膨胀率分别为（ ）。
A．3.5%，2.7%
B．4.0%，6.0%
C．4.0%，1.9%
D．4.8%，2.6%
6．根据消费的生命周期假说，1个消费者如果还能再活50年，在退休前他还能再工作40年，他的消费函数为（ ）。
A．C＝0.2W＋0.6Y
B．C＝0.2W＋0.8Y
C．C＝0.04W＋0.8Y
D．C＝0.02W＋0.8Y
7．认为交易性货币需求与利率有关的理论是（ ）。
A．流动性偏好理论
B．费雪交易方程式
C．货币需求的“平方根法则”
D．以上都不是
8．如果准备金率是100%，存入银行500美元纸币，那么货币供给最终增加（ ）。
A．5000美元
B．1000美元
C．500美元
D．0
9．中央银行通过（ ）操作公开市场业务的方式可以提高价格水平。
A．卖出并且提高贴现率
B．卖出并且降低贴现率
C．买进并且提高贴现率
D．买进并且降低贴现率
10．（ ）不属于政策时滞。
A．中央银行决定让本币贬值到本国净出口增加
B．政府决定削减财政赤字到预算执行
C．按规定每2年增加1次工资到工资正式发放
D．中央银行决定增加货币供应量到市场利率发生变动
二、判断题：11～16小题。请将答案写在答题纸指定位置上。
11．长期菲利普斯曲线表示在既定的预期通货膨胀保持不变时，通货膨胀率和失业率之间关系的曲线。（ ）
12．货币需求对利率变动的敏感程度提高，会使LM曲线变得更陡峭。（ ）
13．IS曲线斜率不变时，LM曲线越陡峭，财政政策效果越大。（ ）
14．中央银行主要运用公开市场业务改变货币供给。（ ）
15．与政策相关的“动态不一致性”是指当政者宣布政策的目的在于欺骗公众，以达到自己的党派利益。（ ）
16．实际经济周期理论主要从总供给方面解释宏观经济波动。（ ）
第II卷（非选择题）
三、简答题：17～21小题。请将答案写在答题纸指定位置上。
17．凯恩斯主义的减税与供给学派的减税有什么本质区别？
18．IS-LM模型与AD-AS模型，假设某经济体初始处于中期均衡，产出等于自然产出水平，政府提高税收减少财政赤字。
（1）运用AD-AS模型，画图并简述增税对价格水平和产出的短期和中期影响。
（2）运用IS-LM模型，画图并简述增税对利率的短期和中期影响。
19．内生增长理论能解释增长率的国际差异吗？如果能，如何解释？如果不能，它有助于解释什么？
20．理解储蓄率的变化。假定储蓄率s会随着经济发展而变化。
（1）给出每个工人的资本增长率的方程。当s不是固定不变时，这个方程还有效吗？
∆k/k＝s（y/k）－d－n
（2）假定经济发展时s上升，即富国比穷国有更高的储蓄率。这一行为如何影响关于趋同的结果？
（3）相反，假定s随经济发展而下降，即富国的储蓄率比穷国的更低。这一行为如何影响关于趋同的结果？
（4）上面哪一种情况更合乎情理，（2）还是（3）？请解释。
21．在没有外生技术进步的假设的情况下，内生增长理论如何解释长期增长？这种解释与索洛模型有什么不同？
四、计算分析题：22～23小题。请将答案写在答题纸指定位置上。
22．假定GDP是6000美元，个人可支配收入是5100美元，政府预算赤字是200美元，消费是3800美元，外贸赤字是100美元。
（1）储蓄S是多少？
（2）投资I是多少？
（3）政府支出G是多少？
23．某国宏观经济模型为：Y＝C＋I＋G；C＝8＋0.9YD；I＝30；G＝60。
比较两种不同税制下的均衡国民收入水平、政府购买支出乘数及财政状况。
税制一：T＝6＋0.2Y；
税制二：T＝0.25Y。
请先 ！