2023年春季学期新疆电大一体化儿童发展问题的咨询与辅导期末综合试卷-20

一、单选题 （共15题，共30分）
得分：30分
1、
遗尿是指儿童（ ）以后反复发生、不适宜不自主的排尿。
A :
3岁
B :
4岁
C :
5岁
D :
6岁
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： C
2、
在使用惩罚法过程中，正确的做法是（ ）。
A :
延时进行惩罚
B :
累进式惩罚
C :
惩罚后，让儿童了解受惩罚的原因
D :
惩罚中与儿童交谈
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： C
3、
下面的几种情景中，哪个是正强化（ ）。
A :
恶霸学生揪着小康的头发直到他交出保护费。
B :
琳琳在玩的时候说了脏话，妈妈告诉她今天不能看电视了。
C :
小明帮忙老师整理玩具，老师表扬他并给了他一个贴纸。
D :
小东总是吵着要买零食，妈妈不理睬他。
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： C
4、
下列有关书写障碍，说法错误的是（ ）。
A :
书写教学的目标是使学生能够正确地握笔、运笔，姿势、位置正确，并且能够正确、容易、迅速、清楚地形成书写的字形。
B :
精细动作困难，是妨碍儿童书写技能发展的重要原因。
C :
书写障碍的儿童必然也会存在阅读障碍。
D :
让学生“描红”练习写大字、连点成字、改错字等，是目前帮助书写障碍儿童的最有效的一些方法。
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： C
5、
以下属于儿童发展问题的是（ ）。
A :
挑食
B :
说谎
C :
癫痫
D :
智力障碍
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： B
6、
以下关于多动症说法，正确的是（ ）。
A :
多动症儿童就是多动的儿童。
B :
多动症突出表现为注意障碍、活动过多及冲动任性等。
C :
儿童多动症是正常表现，属儿童时期的正常表现，不用治疗，随着年龄的增长，自己慢慢就好了。
D :
多动症最为常见和突出的症状是多动
得分：2分
本题分值：2分
7、
孩子顽皮好动与多动症的区别不包括（ ）。
A :
对感兴趣的事物的注意力
B :
智力水平
C :
自控能力
D :
动作的灵活性
得分：2分
本题分值：2分
8、
教师在理解每个学生的基础上，根据学生的学习行为、个性特征及交往表现对其未来发展的潜力推测被称为（ ）。
A :
教师评价
B :
教师期待
C :
教师推测
D :
教师判断
得分：2分
本题分值：2分
9、
下列有关阅读障碍，说法错误的是（ ）。
A :
如果学不会阅读，那么将来就不能通过阅读来学习，各方面的学习能力都会受损。
B :
一定要对阅读障碍的儿童进行大量的语音方面的训练，让孩子们爱出声，不要沉默。
C :
多用视觉以外的记忆来训练阅读。
D :
要多训练默读的能力。
得分：2分
本题分值：2分
10、
下列属于儿童行为问题是（ ）。
A :
五岁的小明不会用筷子吃饭
B :
六岁的童童调皮捣蛋，爱捉弄人
C :
两岁的嘻嘻总是爱抢别人的玩具
D :
五岁的诺诺是班里的小霸王，总是爱打其他小朋友
得分：2分
本题分值：2分
11、
关于性别认同障碍，下列说法正确的是（ ）。
A :
性别认同障碍较多见，女孩多于男孩。
B :
许多性别认同障碍的儿童在青春期前后表现出相关的现象。
C :
性别认同障碍就是女孩像假小子，男孩有女孩子气。
D :
这一障碍必须在青春期前就已经十分显著才能确诊，必须至少持续存在6个月才可诊断。
得分：2分
本题分值：2分
12、
脾气暴躁易冲动是儿童缺乏（ ）的表现。
A :
情绪自控
B :
行为自控
C :
言语自控
D :
认知自控
得分：2分
本题分值：2分
13、
学习障碍的主要特征是（ ）。
A :
智力测验分数低
B :
偏科
C :
学习成绩明显落后于同龄儿童的正常水平
D :
视听觉水平低
得分：2分
本题分值：2分
14、
导致儿童感统失调的原因不包括（ ）。
A :
剖腹产
B :
隔代教育
C :
过度保护
D :
缺乏充足游戏活动
得分：2分
本题分值：2分
15、
以下“分离焦虑”属于情绪问题的是（ ）。
A :
刚入园的儿童在与父母分离后哭闹不停。
B :
小童小学二年级，最近三个月不愿离开父母，拒绝去上学或单独就寝，做与分离有关的噩梦。并常常诉述头疼、胃痛等各种躯体不适的症状。
C :
小强晚上做了一个关于妈妈的噩梦，第二天担心有灾难降临到妈妈身上，非常焦虑。
D :
森森要去国外读中学，出国前表现出与亲人分开的苦恼和对国外生活的焦虑，非常不想出国。
得分：2分
本题分值：2分
二、多选题 （共10题，共40分）
得分：40分
1、
儿童的攻击行为形成的原因主要有（ ）。
A :
遗传因素
B :
放任儿童攻击行为而被强化
C :
大众传媒的影响导致的儿童攻击行为
D :
社会不良风气的影响
得分：4分
本题分值：4分
2、
培养儿童自控能力时应注意：（ ）。
A :
重视榜样的作用
B :
帮助儿童自立
C :
建立行为规范
D :
严格要求儿童
得分：4分
本题分值：4分
3、
面对儿童自慰，成人应该做到（ ）。
A :
不要嘲笑和训斥儿童
B :
培养儿童多方面兴趣，转移注意力
C :
养成规律作息的生活习惯
D :
一旦发现，还是要严格制止自慰行为
得分：4分
本题分值：4分
4、
儿童焦虑症主要包括哪几个表现（ ）。
A :
主观的焦虑体验
B :
外在的不安行为
C :
生理反应
D :
语言表达
得分：4分
本题分值：4分
5、
以下属于视知觉训练的有（ ）。
A :
拼图
B :
视觉敏锐力练习
C :
空间关系练习
D :
视觉记忆能力练习
得分：4分
本题分值：4分
6、
以下属于知觉风格差异及表现的是（ ）。
A :
偏整体性风格
B :
偏部分性风格
C :
整体加部分性风格
D :
艺术性风格
得分：4分
本题分值：4分
7、
感觉统合失调主要有以下几方面的表现：身体运动协调障碍、（ ）。
A :
结构和空间知觉障碍
B :
前庭平衡功能障碍
C :
听觉语言障碍
D :
触觉防御障碍
得分：4分
本题分值：4分
8、
预防儿童近视可以从以下方面着手（ ）。
A :
改善遗传素质
B :
改善环境条件
C :
选择强光台灯
D :
外出晒太阳
得分：4分
本题分值：4分
9、
选择性缄默患儿常常伴有（ ）等特点。
A :
胆小
B :
害羞
C :
退缩
D :
粘人
得分：4分
本题分值：4分
10、
儿童攻击行为的表现是多方面的，就其行为的动机而言，主要有下列几种表现形式（ ）。
A :
身体攻击
B :
语言攻击
C :
敌意性攻击
D :
工具性攻击
得分：4分
本题分值：4分
三、判断题 （共15题，共30分）
得分：30分
1、
甲状腺激素过多会造成精神低落、过于平静，使得学习没有动机、缺乏激励。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
2、
社会适应能力实际上是儿童在未来社会自我发展的一种潜力。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
3、
学习障碍，又称学习困难，是学龄儿童较常见的发展问题之一。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
4、
良好的学习习惯不仅可以节省学习时间、提高学习效率，而且可以减少差错。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
5、
自负者过高地评价自己，甚至视缺点为优点，夸大对方的不足。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
6、
所谓差异，就是差别，即内容与形式的不同。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
7、
抑郁是一种较持久的、忧伤的情绪体验，并伴有躯体不适和睡眠障碍等问题。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
8、
社会认知既包括对他人的认知，也包括对自我的认知。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
9、
触觉系统是个体最大的感觉系统，也是在子宫最先发展的感觉系统。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
10、
教师的幽默是学生形成学科兴趣的最重要因素之一。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
11、
触觉在人类行为中扮演着很重要的角色，触觉系统是最大的感觉系统。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
12、
听觉记忆能力是指储存与回忆所听到信息的能力。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
13、
多动症一般在3岁前起病，症状在学龄儿童中的表现最为突出，3-14岁是发病的高峰年龄。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
14、
因为先天素质和后天环境的相同，儿童青少年在发展中不存在各种差异。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
15、
儿童彼此间发展的差异带来的就是儿童发展问题。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分

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