实训作业要在“课程学习指南”单元【实训报告】下载专区下载“第二次形成性考核作业实训报告- 阶梯轴加工工艺规程制订”,按照实训报告要求,将完成的“机械加工工艺过程卡”拍照后将图片粘贴到本题“学生答案”区域。上传附件不得分。

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2024年春江苏开放大学行政管理学050004第二次作业
2024年春江苏开放大学行政管理学050004第二次作业
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观看视频,《豆豆的大发雷霆》,请按照轶事记录格式对该案例进行轶事记录。(从观察对象、观察目的、观察地点、观察方法、观察内容五个方面作答) 2. 运用弗洛伊德理论分析《豆豆的大发雷霆》视频中教师解决问题的教育机智。
观看视频,《豆豆的大发雷霆》,请按照轶事记录格式对该案例进行轶事记录。(从观察对象、观察目的、观察地点、观察方法、观察内容五个方面作答) 2. 运用弗洛伊德理论分析《豆豆的大发雷霆》视频中教师解决问题的教育机智。
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案例分析题:张某与王某都是A县某村村民,两人离婚时,因为女方不愿返还当初收受的彩礼,两家产生矛盾。王某在该村有499名成员的微信群里,发布张某的照片,并配有文字,对张某进行辱骂、攻击,发布一系列恶毒、诽谤言论,还以语音方式在该微信群中进行议论,引起个别群成员回应。 请问:1、王某的行为侵犯了张某的什么权利? 2、王某应当承担哪些责任?
案例分析题:张某与王某都是A县某村村民,两人离婚时,因为女方不愿返还当初收受的彩礼,两家产生矛盾。王某在该村有499名成员的微信群里,发布张某的照片,并配有文字,对张某进行辱骂、攻击,发布一系列恶毒、诽谤言论,还以语音方式在该微信群中进行议论,引起个别群成员回应。 请问:1、王某的行为侵犯了张某的什么权利? 2、王某应当承担哪些责任?
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