2023年秋江苏开放大学汉语国际教育专业导论第一次过程性考核作业

试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
1
汉语国际教育本科专业的前身是（）。
A
对外汉语教学
B
国际中文教学
C
国际中文教育
D
海外汉语教学
正确答案：A
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
2
加大中方教师选、派、培是解决教师问题的钥匙。
A
错
B
对
正确答案：A
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
3
在未来的一段时间里，孔子学院的建设任务将会主要集中提高全球孔子学院的数量，向更多的国家传播中文和中国文化。
A
错
B
对
正确答案：A
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
4
展望孔子学院的发展，其最终目标是（）。
A
传播中华文化思想、融合中华文化精神和培养具有广博知识和优雅气质的人
B
加强世界人民之间的理解与联系和让优秀的中华文化走向世界
正确答案：B
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
5
每年10 月最后一个周五定为“孔子学院日”，这是全球孔子学院大家庭共同的节日。
A
错
B
对
正确答案：A
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
6
中外合作编写本土教材可以最大限度地切合当地国教学对象的需求，真正做到教材本土化，以避免输入教材“水土不服”的毛病。
A
错
B
对
正确答案：B
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
7
汉语国际教育学科建设能够更凸显本学科与其他学科不同的独立学科特点。
A
对
B
错
正确答案：A
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
8
展望孔子学院的发展，其长远目标是（）。
A
加强世界人民之间的理解与联系和让优秀的中华文化走向世界
B
传播中华文化思想、融合中华文化精神和培养具有广博知识和优雅气质的人
正确答案：B
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
9
我们学科的正式的学术名称，是 ______ 。
A
对外汉语教学
B
国际中文教育
C
汉语国际教育
D
汉语作为第二语言或外语的教学、教育
正确答案：B
多选题
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
1
举办“汉语桥”系列中文比赛项目有哪两项重要意义？（）
A
能增进世界对中国语言与中华文化的理解
B
促进各国青年学生学习汉语能力提升
C
能激发各国青年学生学习汉语的积极性
D
加强各国青年学生交流
正确答案：A；C
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
2
在2008 年第三届孔子学院大会上，孔子学院总部提出的三教问题是指 _____、_____ 和 _____ 。
A
教学管理
B
教法
C
教师
D
教材
正确答案：B；C；D
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
3
孔子学院教材开发与推广方面，制定了______和 ______等各类汉语教学标准、教材评估体系；开发认证、推广各类多语种汉语教材、文化读物、工具书等教学产品。
A
《汉语教学通用课程大纲》
B
《汉语教材编写指南》
C
《国际汉语教学通用课程大纲》
D
《国际汉语教材编写指南》
正确答案：C；D
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
4
根据袁礼，广义的汉语国际教育是指对中国人与外国人进行（）等直接或潜移默化的教育。
A
中华语言
B
中国社会和科技
C
中国经济和政治
D
中华民俗
E
中华宗教
F
中华文化
正确答案：A；B；C；D；E；F
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
5
2018年是汉语国际教育发展非常重要的一年。我们可以从 _______ 等方面的发展情况了解汉语国际教育的现状。
A
A. 孔子学院
B
汉语考试
C
奖学金
D
品牌项目
E
志愿者
F
教材
G
汉语教师
正确答案：A；B；C；D；E；F；G
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
6
加大中方教师志愿者选、培、派力度，大力培养培训各国本土汉语教师过程中，采用了______和______ 相结合的方式。
A
请进来
B
线上
C
走出去
D
线下
正确答案：A；C
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
7
根据袁礼，狭义的汉语国际教育是指对华侨华人进行（）及 （） 的教育。
A
中国社会政治经济
B
中华传统优秀文化
C
中华语言
D
中华宗教与习俗
正确答案：B；C
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
8
赵金铭（2011）指出，汉语国际教育的学术定位属于（），学科定位属于（） ，下辖于（）、（） 。
A
海外的汉语作为外语教学
B
国内的对外汉语教学
C
应用语言学
D
第二语言或外语教学
正确答案：A；B；C；D
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
9
展望汉语国际教育，孔子学院的发展方向，将从数量的增加向 _____ 和 _____ 发展。
A
教学标准的提升
B
中华文化走向世界的广度
C
教学质量的提高
D
中华文化走向世界的深度
正确答案：C；D
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
10
汉语国际教育的主旨是（）。
A
传播汉语言和汉文化
B
研究如何对外国人进行汉语教学，使他们能又快又好地掌握汉语
C
传播中华文化
D
努力拓宽和发展汉语教学
正确答案：A；B；C；D
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
11
孔子学院奖学金资助对象包括（）。
A
汉语国际教育专业硕士
B
一学期研修生和四周研修生
C
汉语国际教育本科
D
一学年研修生
正确答案：A；B；C；D
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
12
汉语国际教育专业名称确定的意义是（）。
A
是未来专业发展的指南
B
厘清了专业发展的内涵
C
在一定程度上实现了汉语国际教育学科的重建
D
提升了专业发展的路径
正确答案：A；B；C；D
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
13
我国对外汉语教学大致经历了以下四个阶段：（）。
A
蓬勃发展阶段
B
恢复阶段
C
巩固和发展阶段
D
初创阶段
正确答案：A；B；C；D
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
14
全球范围内，有哪些类型的汉语考试？（）
A
汉语水平考试（HSK)
B
中小学生汉语考试（YCT）
C
“国际汉语教师证书”考试（CTCSOL）
D
商务汉语考试（BCT）
E
汉语水平口语考试（HSKK)
正确答案：A；B；C；D；E
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
15
汉语国际教育的别称有：（）。
A
汉语国际教育
B
对外汉语教学
C
国际中文教育
D
国际汉语教学
E
汉语国际传播
正确答案：A；B；C；D；E
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
16
“三巡”项目是指 ______。
A
教学管理巡查
B
组织文化艺术活动
C
教材巡展
D
开展学术巡讲
正确答案：B；C；D
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
17
20 世纪 80 年代以来，中国高校汉语国际教育专业办学规模快速扩大，专业设置已涵盖了（）（）（）三个层次。
A
本科
B
博士
C
硕士
D
研究生
正确答案：A；B；C
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
18
汉语国际教育专业学生的使命是（）。
A
积极克服学习中的困难与挑战
B
努力提升自己的专业知识和专业技能
C
了解专业的发展过程和现状的基础
正确答案：A；B；C

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