北京开放大学社会工作价值观与伦理5.1测验

试题 1
正确
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试题正文
社会工作者小王在在某养老院开展了“幸福银行”老年活动项目,老年人积极参与院内的合唱、手工、书法等兴趣小组活动,参与活动所得积分可用于院内消费,以此提升老年人参与热情,改善生活质量。在上述服务中,小王扮演的角色是（ B ）。
A.
治疗者
B.
行政管理者
C.
倡导者
D.
政策影响者
试题 2
正确
得分 10.00/10.00 分
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试题正文
82岁的张大爷身患多种疾病，行动不便，与80岁的老伴共同生活，子女均在外地工作。社会工作者小王了解到该情况后，组织社区志愿者定期探访、陪同就医，协调社区服务点提供上门送餐、理发等服务。上述小王的做法，重点体现的社会工作目标是（ C ）。
A.
解除张大爷家庭的危机状况
B.
促进张大爷家庭的整体发展
C.
缓解张大爷家庭生活照料困难
D.
激发张大爷家庭成员照顾潜能
试题 3
正确
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试题正文
某儿童福利院社会工作者小王持续5年对本院孤儿的生活成本进行追踪分析，并向有关部门提交了调查报告，上级政府参考他的建议后，决定提高孤儿的月基本生活费养育标准。小王的做法旨在实现社会工作（ A ）的目标。
A.
促进社会公正
B.
发展人际关系
C.
增强个人能力
D.
维持社会稳定
试题 4
正确
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试题正文
王奶奶退休之前在县妇联上班，退休后她没有闲着，与社区附近的一所小学联系，当起了该校的校外辅导员。从我国社会工作的角度看，王奶奶所从事的校外辅导员工作属于彩蛋。 ( C )
A.
行政性社会工作
B.
公益性社会工作
C.
普通社会工作
D.
专业社会工作
试题 5
正确
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试题正文
倩倩双耳失聪，生活陷入困境。社会工作者老张协助倩倩申请了低保，又为倩倩联系了职业培训机构，帮助倩倩找到了工作。目前倩倩收入稳定，对生活充满信心和希望。老张工作中突出体现社会工作功能的做法是彩蛋。 （ B )
A.
维护了倩倩的社会权利
B.
恢复了倩倩的正常生活
C.
改善了倩倩的工作环境
D.
增进了人们对残障人士的理解
试题 6
正确
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试题正文
小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（ D ）。
A.
主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正
B.
在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递
C.
积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益
D.
通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式
试题 7
正确
得分 10.00/10.00 分
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试题正文
社会工作者小周在为跟随子女到城市生活的老人提供服务时，充分考虑和尊重老人的文化背景、生活习惯等差异，得到老人们的一致好评。小周的工作体现的社会工作专业价值观是（ A ）。
A.
个别化和非评判
B.
平等待人，注意民生参与
C.
注重和谐，促进发展
D.
个人发展与社会发展相结合
试题 8
正确
得分 10.00/10.00 分
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试题正文
小林向社会工作者小王求助，他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼，父母希望小林学医，爷爷奶奶都劝他学建筑，老师和朋友又提出其他一件。针对上述情况，根据社会工作专业伦理，小王最适当的做法是（ C ）。
A.
劝说小林遵从长辈的建议
B.
说服长辈听从小林的选择
C.
协助小林分析各种选择的利弊
D.
鼓励小林选社会地位较高的专业
试题 9
正确
得分 10.00/10.00 分
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试题正文
小刚告诉社会工作者小王，因与同学打架，学校打算处分他。小王耐心的倾听了事情的经过。为了了解全面的情况，在获得小刚的认可后，小王与其班主任进行了沟通。小王的做法体现了社会工作价值观的（ BDE）原则。
A.
自我决定
B.
接纳
C.
保密
D.
知情同意
E.
尊重
试题 10
正确
得分 10.00/10.00 分
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试题正文
社会工作者对其所在的服务机构的伦理责任有（ BDE ）。
A.
促进社会福利的提升
B.
接受机构的培训和督导
C.
不断增强服务对象的能力
D.
管理好服务对象的档案记录
E.
必要时将服务对象转介

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