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摘 要
由于其特有的发展价值，表演游戏在幼儿园教学中的作用日渐凸显，越来越引起幼教领域的关注。但是目前在幼儿园实践中，实施表演游戏还面临着很多问题。笔者以GD幼儿园为例分析，发现GD幼儿园幼儿游戏开展次数少，游戏空间不足，游戏主题和游戏内容的选取不合理，游戏过程中教师的引导方法也不合理。根据这些问题并提出相应的解决措施：创造一个好的演出氛围，要延长演出的时间，扩大演出的活动范围，并对演出的主题进行适时的更新，以提高表演游戏的教学质量。
关键词：GD幼儿园；表演游戏；教学质量
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