摘 要
由于其特有的发展价值,表演游戏在幼儿园教学中的作用日渐凸显,越来越引起幼教领域的关注。但是目前在幼儿园实践中,实施表演游戏还面临着很多问题。笔者以GD幼儿园为例分析,发现GD幼儿园幼儿游戏开展次数少,游戏空间不足,游戏主题和游戏内容的选取不合理,游戏过程中教师的引导方法也不合理。根据这些问题并提出相应的解决措施:创造一个好的演出氛围,要延长演出的时间,扩大演出的活动范围,并对演出的主题进行适时的更新,以提高表演游戏的教学质量。
关键词:GD幼儿园;表演游戏;教学质量
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