• u******* 下载了资源 2024年秋江苏开放大学计算机应用基础060019第四次形成作业(PowerPoint操作)
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  • 游客 购买了资源 根据以下轶事记录材料:运用《3-6岁儿童学习与发展指南》中“情绪状态”发展目标,进行中班幼儿翠碧丝行为观察记录分析。 观察对象:翠碧丝(中班、女孩) 观察情境:翠碧丝和小朋友进行拔河比赛 观察内容: 翠碧丝与其他小朋友进行拔河比赛,翠碧丝站在自己的队伍之前,用力拔河,但是最后翠碧丝所在的队伍摔倒了,输掉了比赛,翠碧丝的对手队高兴地欢呼起来。翠碧丝从地上爬起来,走到了一旁坐下,翠碧丝眼睛红了并用手抹眼泪。一个男孩说:“她哭了”。老师在旁边,对坐在翠碧丝旁边的白衣服女孩说:“卡什,你问问她怎么啦?”卡什问翠碧丝:“你知道什么是好胜吗?”翠碧丝站起来说:“好胜就是你总是想赢。”翠碧丝说完这个话又坐下了抹眼泪水。卡什对翠碧丝说:“在奥运会上,每个项目都有三个赢家。”翠碧丝抿了抿嘴,做出一个笑脸,然后对卡什说:“别担心,我觉得我们下次就能赢。” 2. 观看视频《阿廖沙在雨中歌唱》,完成以下观察实践: (1)对阿廖沙的行为进行轶事记录;(2)运用《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域发展目标,对阿廖沙进行观察行为分析;(3)对教师的教育方法进行评价。
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(261) 北京理工大学远程教育学院 社会保障学 期末论文(A)

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(261)  北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第一学期
《社会保障学》期末论文(A)

教学站          学号               姓名                     成绩

考试要求:撰写课程论文

一、        论文题目:(从以下5个题目中选择一个题目进行课程论文撰写)
1.XX地区养老社会保障情况调查研究
2.XX地区社会保障水平情况调查研究
3.XX地区住房社会保障情况调查研究
4.XX(企、事业单位)员工福利情况调查研究
5. XX地区就业社会保障情况调查研究
二、论文撰写要求
1.字数要求:至少3000字。
2.内容要求:①遵循提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序,结构完整。②应用理论概念正确、语言通顺、层次清晰。③观点明确,论证有案例和数据支撑,有准确出处。④需联系实际进行调研和开展实证研究。
3.格式要求:全文字体宋体、行间距22磅;题目二号字;摘要、关键词和正文四号字;页边距设置“普通”;页码居中;参考文献五号字。
4.杜绝抄袭现象,一经发现成绩60分以下:①整段抄、整篇抄;②移花接木;③冒名顶替;④直接从网上下载;⑤雷同现象。
5.可以根据自身写作需求适当调整题目或写作角度。

三、论文撰写步骤
1.查阅有关资料:查阅刊或者网上资料等。
2.开展实地调研。
3.理论联系实际,完成论文研究和撰写。
4.论文包含 :(1)题目、教学站名称、学号姓名。(2)中文摘要(200字左右)、关键词(3个);(3)正文;(4)参考文献。

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